小學童話作文3篇(優)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學童話作文 篇1
秋天到了，蒲公英媽媽身上抱著許多蒲公英娃娃。一天，蒲公英媽媽對孩子們說：“你們大了！去四處安一個家吧!”“不嘛！我們不要離開你！”媽媽無奈只好用力的抖動身子，真好一陣風“呼~呼”吹來。蒲公英媽媽見孩子們去四處安家了，欣慰的笑了。
風姑娘帶著蒲公英寶寶四處飄蕩，讓它們選一個家。飄~啊~飄，孩子們陸續的.落進了大地媽媽那熱情的懷抱。在那發芽，開花，生出一些寶寶，也讓它們四處旅行。
小學童話作文 篇2
早晨，太陽徐徐從天際升起，天邊逐漸出現了一絲曙光，海浪拍打著岸邊，鷸們紛紛從窩里跑出來，來到沙灘覓食，而在遠處的草地，一個小窩里面，一只小鷸看見媽媽捕到了一只小蚌，立即歡呼雀躍：媽媽終于捕捉到食物了，我已經餓了好久呢！小鷸露出了笑容，“嘰”地叫了一聲，只見它仰面朝天，把自己的小嘴巴張得大大的，等待著它的媽媽把小蚌喂到自己的嘴里，過了一會兒，一點兒動靜都沒有，小鷸動了動嘴巴，但還是沒有一絲一毫的動靜，小鷸似乎感到有些奇怪：咦，媽媽去哪兒了，它怎么不來給我喂食呢？它扭過頭一看，只見媽媽正在招呼它過來自己捕食呢！小鷸立即站了起來，臉上似乎突然散發了喜悅的光芒，它剛一邁步，就掉進了一個沙坑里，它趕緊站起來，似乎有些迷茫，眼睛睜得大大的，如銅鈴一般，它環顧四周，皺起了眉頭，但看到了自己的媽媽后，又立刻抖掉頭上的沙子，跑到沙灘上，乞求媽媽喂食，然而，媽媽卻想讓小鷸自己捕食，小鷸笨拙地捕食起來，動作一點兒都不嫻熟。
上午，太陽正當空，海灘上的小鷸一看見洶涌的海浪朝自己沖了過來，鷸群頓時“嘩啦啦”地張開翅膀往草地飛。小鷸似乎感覺十分好奇，抬起頭瞧著海浪，眼睛睜得如銅鈴一般，它歪著腦袋，似乎在想：咦，這是什么東西啊？當海浪已經開始接近它時，小鷸才開始感到恐懼，扭過頭就想跑，但已經來不及了小鷸又在海灘上捕捉小蚌，突然，海浪又沖了過來，有了上一次的經歷，小鷸十分驚恐，“嘰”地叫了一聲：又是這可怕的東西。它扭過頭就跑，一頭扎進草叢里。
這時，幾只寄居蟹從草叢里爬了出來，小鷸這才睜開眼睛，好奇的它跟隨者小寄居蟹往海邊走去，忽然，海浪再一次沖了過來，小鷸驚慌失措，扭頭就想跑，但它意識到已經來不及了，便模仿寄居蟹把身體埋進沙子里。海浪淹沒了它們，寄居蟹敲了敲小鷸的嘴巴，小鷸這才睜開眼睛：多么美妙的'世界啊，原來海底如此美妙，真是令我意想不到，看來，海沒有那么可怕！
不知不覺已經到了傍晚，小鷸在海灘上歡快地蹦來蹦去，不時張開翅膀飛翔起來，它咧著嘴巴，眼睛似乎散發著喜悅的光芒，臉上的笑容像蜜一樣甜。它如同閃電一般，躥來躥去，甚至用嫻熟的技巧捕到了一只無與倫比的大蚌。當海浪再次沖過來時，其它鷸都往草地跑去，然而這只小鷸卻愜意地躺在沙灘上，瞇著眼睛，享受著海浪一次又一次的沖擊、一次又一次的沐浴它不禁在心中感嘆：真舒服啊！這時，夕陽已經快要落山了
有些事情似乎看上去很難完成、十分“恐怖”，但當你真正嘗試了之后，你就會發現：它們其實并沒有那么困難。
小學童話作文 篇3
有一天，小兔子它們在玩捉迷藏的游戲。
天漸漸黑了，沒想到小兔子躲在榕樹爺爺的樹洞里睡著了。小兔子的爸爸媽媽發現小兔子這么晚還沒有回來，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，馬上跑出去找他。“小兔子!小兔子!”喜鵲聽見了，飛過來，問：“小兔子怎么了，他發生什么事了?”“小兔子不見了!”“不會吧，我幫你們一起找找。”小溪妹妹被小兔子爸爸媽媽的聲音驚醒了。“小兔子怎么了?干嘛這么吵!”聽了喜鵲的講述后，小溪妹妹終于明白是怎么一回事了。“我今天看見小兔子他們在玩捉迷藏，接下
來我就不知道了。嘩啦啦，嘩啦啦”“捉迷藏?!這可是個重大線索!”可是小兔子非常聰明，他藏的地方都是一般人找不到的。兔子爸爸先去問和小兔子一起玩的小動物們，可是仍然一無所獲——他們都不知道小兔子在哪兒。小動物們正垂頭喪氣的時候，喜鵲想起了榕樹爺爺，他的肚子上有個大洞，小兔子會不會就躲在那個樹洞里呢?“你們快跟我來!”大家趕緊跟著喜鵲走。“榕樹爺爺!榕樹爺爺!”大家跑到榕樹爺爺跟前就聽到了呼嚕聲。可是，榕樹爺爺正睜著大眼睛，看著他們呢!“榕樹爺爺，樹洞里的那個人是誰呀?”榕樹爺爺答應過小兔子，不告訴別人他躲在這里的'。可是，他看見了小兔子的爸爸媽媽，就把事情的起因、經過、結果給交代清楚了。“小兔子!”小兔子的爸爸媽媽趕緊跑進樹洞，果然是小兔子!
還好有驚無險——小兔子沒被壞人拐走。
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