實(shí)用的難忘的第一次作文8篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘的第一次作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的第一次作文 篇1
在人生當(dāng)中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，第一次上學(xué)，第一次說(shuō)話，第一次寫(xiě)字……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情對(duì)我們都記憶猶新，并從中悟出了許多道理。
有一件事讓我非常難忘，就是我第一次學(xué)自行車。
那還是我上三年級(jí)時(shí)，媽媽答應(yīng)如果我期末考試考到前二名，那么就給我買(mǎi)一輛自行車。因?yàn)槲夷菚r(shí)特羨慕別人有自行車。在我一學(xué)期的努力下，終于，我考了第二名，媽媽履行了她的承諾，給我買(mǎi)了一輛兒童自行車。
可是新的的`問(wèn)題又出現(xiàn)了。自行車是有了，可怎么騎呢？爸媽又沒(méi)空教我……咦！對(duì)了，我不還有哥哥姐姐嗎？他們的技術(shù)可是一流的。于是，我就在暑假里拜了一位師傅，就是我哥，他每天早晨帶著我到附近的籃球場(chǎng)去練習(xí)。
第一天，哥哥教我蹬腳踏板，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我早就會(huì)了，因?yàn)樵谌臍q時(shí)，我好奇就會(huì)騎外公的小三輪車了。哥哥吩咐的任務(wù)我輕而易舉就完成了。
第二天的任務(wù)是掌握車把，這可讓我傷透了腦筋，車把根本不聽(tīng)我的使喚，我想向左拐，它偏向右，我往右拐，它又一直前走，弄得我在車座上左右為難，生怕摔下來(lái)。結(jié)果，自行車沒(méi)學(xué)會(huì)，倒是摔得鼻青臉腫的。這種失敗和疼痛真是讓我無(wú)法忍受，我一賭氣把車子扔一邊，坐在那兒大聲叫：“我再也不學(xué)自行車了，破車，摔死我啦！”哥哥卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果你這么怕摔跤，那你就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，干什么事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。”聽(tīng)了哥哥這番話，我得到了啟發(fā)，我沉默了一會(huì)兒，又撿起自行車，蹬上車子，哥哥坐在后座上保護(hù)我。我放心大膽地向前騎著，慢慢地，車子在我手里任由我怎樣擺布，即使哥哥離開(kāi)，我也照樣騎得很好。我終于學(xué)會(huì)了自行車，心里無(wú)比高興。
這就是我第一次學(xué)騎自行車，它對(duì)我的啟迪很大，那就是不管你干什么事，遇到什么困難，只要你勇敢克服、面對(duì)，就沒(méi)有辦不到的。
難忘的第一次作文 篇2
每個(gè)人的第一次有許多個(gè)，有酸的，有甜的，也有苦的。所謂鋼琴也不是好學(xué)的。真是應(yīng)了一句話：成功里含有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
小時(shí)候看老師的手在琴鍵上飛舞著，我非常羨慕！從這一刻開(kāi)始，我就下定決心，一定要學(xué)鋼琴！
那天我一回到家，就吵著讓媽媽給我買(mǎi)鋼琴。哪知媽媽卻毫不留情地回答我：“不可以，你學(xué)什么都是三分鐘熱度！”媽媽說(shuō)的話仿佛澆了我一大盆的冷水。于是，這買(mǎi)琴的事就一拖再拖，一直拖到 9年我的生日那天，媽媽在我的堅(jiān)持下，買(mǎi)了一架電子琴，并給我報(bào)了電子琴學(xué)習(xí)班。電子琴程老師說(shuō)我有彈鋼琴的天賦，讓我轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴，聽(tīng)到這句話，我恨不得蹦起來(lái)高呼萬(wàn)歲！媽媽不緊不慢的`說(shuō)了一句：“你要成功，不僅要靠先天的基礎(chǔ)，更是要靠后天的努力！”我使勁點(diǎn)頭，表示我一定會(huì)做到！
剛翻開(kāi)鋼琴書(shū)，看著一排排小蝌蚪，不由得頭暈眼花，覺(jué)得非常難！可要認(rèn)真學(xué)起來(lái)，是有規(guī)律的，又可以馬上掌握這門(mén)技巧。
就這樣，我就開(kāi)始了鋼琴之路。
看著別的小朋友在玩，而自己卻不可以玩；看著別人精彩的表演，而我卻不可以；看著比我早學(xué)的同學(xué)在受人關(guān)注的表演，而我又不可以。我心中有一股力量驅(qū)使著我，一定要成功！不要失敗！
第一次去老師的家里練習(xí)鋼琴時(shí)，我非常緊張，生怕彈錯(cuò)了，被老師罵。可是程老師對(duì)我說(shuō)：“紫薇，不要害怕自己彈錯(cuò)，大膽彈。朗朗也不是剛出生就會(huì)彈得啊！”我聽(tīng)了老師的勸說(shuō)，就放開(kāi)了手肘，大膽的彈了起來(lái)。結(jié)果，第一次的表現(xiàn)非常好！
在自己和老師的幫助和努力下，我在不到半年的時(shí)間里，順利地考過(guò)了鋼琴 級(jí)和音基 級(jí)，并拿到了證書(shū)。聽(tīng)著一首首練習(xí)曲從我的之間傾瀉而出，我知道了，我的努力得到了證明！
每一個(gè)人的第一次有緊張，有害怕，有怯場(chǎng)，但是，每個(gè)人都是從生疏過(guò)渡到熟能生巧。沒(méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就什么都會(huì)，只有通過(guò)第一次的驗(yàn)證，第二次的練習(xí)，第三次的表演，才會(huì)感到自豪，驕傲！第一次，給人啟示；第一次，給人鼓勵(lì)；第一次，讓人自信！
難忘的第一次作文 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
本節(jié)課是在學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)作文評(píng)介課。在實(shí)施“和諧高效、思維對(duì)話”的今天，我力求在作文評(píng)介的過(guò)程中，通過(guò)師生之間、生生之間、師生和學(xué)生作文的溝通合作，高效實(shí)現(xiàn)課堂效率，提高學(xué)生的能力。
課堂組織教學(xué)的方法是多種多樣的，針對(duì)不同班級(jí)不同情況的學(xué)生教師可以機(jī)智靈活運(yùn)用，采用不同方法因勢(shì)利導(dǎo)組織教學(xué)。組織教學(xué)中要以可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的方法為主，保證課堂教學(xué)計(jì)劃的順利完成，力求最佳的教學(xué)效果。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)了“回顧習(xí)作要求——小結(jié)欣賞——典型共評(píng)——自評(píng)交流——師生總結(jié)”的`環(huán)節(jié)，力求通過(guò)師生的融洽合作達(dá)到本次評(píng)介課的教學(xué)目的，真正讓每個(gè)孩子對(duì)習(xí)作課產(chǎn)生興趣，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的綜合能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次作文講評(píng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解好作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析（評(píng)改）自己的作文和他人的作文。
2、在評(píng)講過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)們文章中的美點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情。
3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到修改作文的重要性。能夠認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作中的不足，提高寫(xiě)作能力的信心和熱情。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評(píng)議他人的作文。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，回顧習(xí)作要求
1、同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里要上一堂習(xí)作講評(píng)課，請(qǐng)大家齊讀本次的習(xí)作題目。
2、首先，讓我們共同來(lái)回顧一下本次的習(xí)作要求。請(qǐng)大家快速瀏覽一下，想一想，根據(jù)這次作文的要求，你認(rèn)為本次作文評(píng)改應(yīng)注意那些問(wèn)題？（板書(shū)：評(píng)改要求）
3、學(xué)生自由交流。
出示并相機(jī)板書(shū)：
本次要求、重點(diǎn)部分詳細(xì)寫(xiě)2、能寫(xiě)出自己的感悟
基本要求、文從字順2、字跡規(guī)范整潔
4、俗話說(shuō)，千金難買(mǎi)回頭看，文章不厭反復(fù)改。這節(jié)課，我們就來(lái)根據(jù)評(píng)改要求學(xué)習(xí)如何修改作文。
二、總結(jié)習(xí)作，佳作欣賞
1、小結(jié)共性的優(yōu)缺點(diǎn)。（按一定順序?qū)懬宄y忘能夠表達(dá)出自己的感悟/選材不夠新穎描寫(xiě)不夠細(xì)致）
2、佳作欣賞。出示學(xué)生的精彩語(yǔ)句，請(qǐng)作者朗讀。
3、表?yè)P(yáng)本次習(xí)作有進(jìn)步的同學(xué)。
三、針對(duì)典型習(xí)作，師生互動(dòng)修改
1、下面請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)給你們的例文，今天我們就以韋宇幻同學(xué)的習(xí)作為例，剖析問(wèn)題，并且學(xué)習(xí)如何修改習(xí)作。請(qǐng)大家仔細(xì)讀讀這篇習(xí)作，思考一下這篇習(xí)作的可取之處和不足之處。
2、接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合評(píng)改要求，從整體上說(shuō)一說(shuō)這位同學(xué)的文章有什么可取之處？（學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解）
3、剛才幾位同學(xué)都能結(jié)合評(píng)改要求，品評(píng)了韋宇幻的習(xí)作，給予了她肯定，那么她在這篇文章里還有哪些需要完善的地方嗎？下面咱們就來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，請(qǐng)大家一定暢所欲言。先來(lái)說(shuō)說(shuō)文中有沒(méi)有明顯的錯(cuò)字、病句和標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤健＃▽W(xué)生發(fā)表見(jiàn)解）
關(guān)于如何把難忘的事細(xì)致地描寫(xiě)生動(dòng)，是我們本次習(xí)作中同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，也是我們這次要修改的主要內(nèi)容。老師想聽(tīng)聽(tīng)你們的修改意見(jiàn)？（學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解）
4、韋宇幻同學(xué)，剛才同學(xué)們針對(duì)你的文章發(fā)表了很多看法，提了很多寶貴意見(jiàn)，希望在接下來(lái)的自評(píng)自改環(huán)節(jié)，能讓大家看到你煥然一新的作品，可以嗎？
四、自行修改，展示修改成果
既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了修改作文的基本方法，接下來(lái)我們給自己的習(xí)作找找毛病了，人最難戰(zhàn)勝的就是自己，能給自己創(chuàng)作的作文找出不足也不是一件容易的事。俗話說(shuō)：“好的文章是改出來(lái)的。”接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合板書(shū)提示，拿起手中的筆修改自己的文章。
學(xué)生動(dòng)手修改習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
1. 請(qǐng)例文修改的作者交流改后的文章。
2. 還有哪些同學(xué)愿意交流一下你評(píng)改前后的文章？
五、總結(jié)
同學(xué)們，修改文章是寫(xiě)作過(guò)程的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，世界上少有一氣呵成的佳作。不光我們小學(xué)生要養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣，古今中外的大作家也是如此，在這里，老師要送給大家一些關(guān)于修改文章的名言警句，希望能和大家共勉。
難忘的第一次作文 篇4
在我的生活中，有許許多多的第一次，例如：第一次騎自行車，第一次做飯，第一次洗衣服……但給我印象最深的還是第一次幫爸爸媽媽干農(nóng)活。
那是上三年級(jí)時(shí)，一次星期天的早晨，爸爸和媽媽要去地里干農(nóng)活，正好我在家閑得無(wú)聊，就提出要和他們一起去，爸爸猶豫了一會(huì)兒，就爽快地答應(yīng)了。
在上山路上，我的心情特別好，就像出巢的小鳥(niǎo)，哼著歌，邁著輕快的步伐跟在爸爸的后面。啊，終于到了，今天，我的任務(wù)就是把玉米外面裹著的.皮撕下來(lái)，只要玉米裝夠了一籃子，我的任務(wù)就算是完成了。爸爸剛說(shuō)完任務(wù)，我就開(kāi)始干了，心里想著，就才一籃子，一會(huì)兒就干完了，太簡(jiǎn)單了。
雖然看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。我和媽媽同時(shí)開(kāi)工，但可惜我還是新手，還沒(méi)掌
握技巧，只知道一層一層地撕，
我撕一個(gè)，媽媽能撕三個(gè)，我那時(shí)候才真正知道“死要面子活受罪”的含義，看著媽媽撕得那么快，我不服輸?shù)男宰佑殖鰜?lái)了，我拼命地撕啊撕啊，就是追不上，看看我的籃子，連一小半都沒(méi)有，而媽媽的籃子，一大半都有了，唉！想要追上媽媽必須得有技巧，而我，一個(gè)新手，唉！死要面子，就是不去問(wèn)媽媽。
那么，問(wèn)題來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，剛上山時(shí)，還是十分涼爽的，但現(xiàn)在，剛才為了追上媽媽，用盡了力氣，現(xiàn)在怎么也干不動(dòng)了，特別是這該死的太陽(yáng)，一出來(lái)，就讓我的身上布滿了汗珠，真是熱啊，看看籃子，才滿了一半啊！看看爸媽，他們也和我一樣，但仍專心地干著，想想他們，一天又一天，一年又一年，都是這樣，我為什么要休息呢？想到這兒，我又專心地干了起來(lái)。
中午回到家，我再?zèng)]有了上午的好心情，全身上下都是腰酸背痛，那次體驗(yàn)，讓我懂得了父母的辛苦及糧食的寶貴，我們應(yīng)該多幫父母干家務(wù)活，閑的時(shí)候也可以和父母一起干農(nóng)活，幫他們分擔(dān)。
難忘的第一次作文 篇5
在生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”。如：第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次旅游，第一次坐火車……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。但記憶最深刻的還是第一次做飯了。
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽去外婆家看望外婆，由于路途遙遠(yuǎn)，便沒(méi)有帶我去。我和爸爸在家里，吃飯可成了一個(gè)大問(wèn)題。平時(shí)在家都是媽媽做飯，我和爸爸就在客廳看電視。于是，我就自作主張的說(shuō)：“今天我來(lái)做飯”爸爸同意了。
我回想著媽媽是怎樣做飯的，我先把米淘幾遍，然后放入電飯鍋中，把鍋的底部用毛巾擦干，把電源插上。我開(kāi)始炒菜，我準(zhǔn)備做黃瓜絲和西紅柿雞蛋。我先把黃瓜和西紅柿洗干凈。再把黃瓜和西紅柿的`皮削掉。把黃瓜切成絲，西紅柿切成塊狀。把鍋洗干凈，再放入少許油把黃瓜放進(jìn)去翻炒，我不知道該放多少鹽，于是，便放了一大勺。最后，盛在盤(pán)子里。我又開(kāi)始做西紅柿雞蛋，我先把雞蛋放入鍋內(nèi)，用筷子攪碎，就成了蛋花，再放入水和西紅柿，菜就做好了。
我把菜放在桌子上請(qǐng)爸爸品嘗。爸爸吃后說(shuō)：“黃瓜可真咸，而西紅柿雞蛋根本沒(méi)味道。”我很傷心，心里想著：“以后再也不做飯了。”爸爸好象看穿了我的心思，連忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次做不好可以多做幾次，肯定會(huì)做好的。”聽(tīng)了爸爸的話我又信心百倍。
我又重新炒菜，我把黃瓜放入鍋中翻炒，這一次我只放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，炒好后，又請(qǐng)爸爸品嘗，爸爸說(shuō)：“恩，真好吃。”看著爸爸吃著我做的菜，心里別提多高興了。
第一次做飯，可真行苦呀！通過(guò)這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不怕挫折和失敗，堅(jiān)持不懈就能成功。
難忘的第一次作文 篇6
勇氣，每個(gè)人都有；膽怯，每個(gè)人都會(huì)；挑戰(zhàn)自我，卻不是每個(gè)人都會(huì)去嘗試。我是一個(gè)膽子比較小的人，因?yàn)槿绱耍习謳襾?lái)了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的地方。
這次的挑戰(zhàn)地點(diǎn)在“峽谷景廊”，這是一個(gè)山水好地，但，在這山水之間卻有許多的'危險(xiǎn)關(guān)卡——鋼絲，網(wǎng)繩，鐵鏈……來(lái)到挑戰(zhàn)地點(diǎn)，我興奮地下了車，卻被眼前的東西嚇到了——兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲懸在深深的湖水上，一抖一抖的，怎么也不敢上，系好安全帶，戴好安全帽，顫顫巍巍地準(zhǔn)備著，“不要，我怕！爸爸！”沒(méi)跨出一步，我已怕的差點(diǎn)哭出來(lái)，抱著爸爸直跳。工作人員見(jiàn)狀，把我的安全帶掛在上面的鋼絲上，爸爸再三鼓勵(lì)我，我才忐忑不安地拉著安全帶上了鋼絲。
我緊緊地抓著安全帶，整個(gè)人幾乎都?jí)涸诎踩珟希瑑赡_緊緊地“貼”著鋼絲，像蝸牛一樣“蠕動(dòng)”。其實(shí)，走鋼絲并非我想象中這么恐怖，幾下就過(guò)去了，第一關(guān)算是通過(guò)了。第二關(guān)，獨(dú)木橋，我走過(guò)，一步一步飛快跑了過(guò)去。兩關(guān)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)這沒(méi)什么大不了的，我一高興沖過(guò)了好幾關(guān)。到了第五關(guān)，哇！傳說(shuō)中的“梅花樁”呀！可這樁卻懸在半空中，只有幾條鐵鏈接著，我踏上“梅花樁”，它好像被我踩疼了！在不停地抖，我急忙跑到另一個(gè)木樁上，呀！木樁不聽(tīng)話，一直往前跑，還時(shí)不時(shí)敲打前面的木樁呢！害的我前后不停地?fù)u晃，就這樣我一搖一晃地過(guò)了這關(guān)。
呵呵，不知是我走太快，也不知是老爸走得太慢，老爸被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。老爸見(jiàn)我不再害怕了，嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，我鼻子一酸，感受到了老爸的“用心良苦”。
我不再害怕，一口氣沖完了所有關(guān)卡，松了一口氣，才發(fā)現(xiàn)這里的空氣這么好！我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我勇敢了許多。人在遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不能退縮、懼怕。
難忘的第一次作文 篇7
在五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我第一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
當(dāng)我踏入比賽地點(diǎn)的大門(mén)后，我的心里就像揣了一只兔子一樣忐忑不安，看到周圍的其他同學(xué)都很泰然自若，我想著：他們一定很厲害，算題速度一定很快。我這樣一想，心里就更害怕了。
比賽時(shí)間只有十五分鐘，我們要做將近五十道計(jì)算題，分別有口算、脫式計(jì)算、豎式······
比賽馬上就要開(kāi)始了，很多人都在做深呼吸，調(diào)整自己的心態(tài)。
“叮”的一聲，比賽開(kāi)始了，幾位監(jiān)考老師繞著教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這令我更加緊張了。我盯著一道道題目，飛快地在草稿紙上演算著，手心里流著汗，額頭上滾落下豆大的汗珠。一位教我們數(shù)學(xué)的監(jiān)考老師對(duì)我說(shuō)：“放輕松，不要太緊張，就像平時(shí)在家寫(xiě)作業(yè)一樣。沒(méi)什么大不了的，要對(duì)自己有信心，相信自己可以做到。加油！”老師的話讓我對(duì)自己有了信心，我終于不緊張了。這時(shí)比賽只剩下五分鐘，我還有三道脫式?jīng)]有寫(xiě)。我在草稿紙上以迅雷不及掩耳的速度算著題，終于做完了，我心里的一塊石頭終于落了地。時(shí)間還剩下最后一分鐘，我把試卷又草草地看了一遍，在確保沒(méi)有漏題的情況下交了卷。
競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后，我看了一下試卷上的分?jǐn)?shù)，一個(gè)97分的.高分。校長(zhǎng)在大課間給我發(fā)了一個(gè)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我想：這是我第一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽啊，可沒(méi)想到我還獲得了一等獎(jiǎng)。
這是我的第一次，一次難忘的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
難忘的第一次作文 篇8
望著窗外綿綿的細(xì)雨，思緒把我拉回到了六年級(jí)上學(xué)期的一天。這天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不小，我從不曾忘記。
那天，是我第一次登臺(tái)演講。我心里緊張極了，在座位上一遍又一遍的背演講稿。12好演講完了、13號(hào)演講完了、14號(hào)演講完了……我的心情越來(lái)越來(lái)緊張。啊，該我演講了！我使勁壓抑住自己的心情，走上了講臺(tái)。
我看了看臺(tái)下的'同學(xué)們，他們投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我又看了看臺(tái)下的評(píng)委，每個(gè)都不茍言笑。我整理好思緒，開(kāi)始演講了。可是，演講卻不盡人意：平日里背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然不翼而飛了，我的腦子里一片空白。我急了，可越急越想不出來(lái)。我在心里一遍遍的說(shuō)：別緊張，沒(méi)關(guān)系的，你一定能行的，加油！演講內(nèi)容突然又飛回了我的腦海，我接著演講。演講到一半，意外發(fā)生了。我的嗓子一個(gè)勁的疼，我盡量將聲音提高。
我也不知我是怎么結(jié)的尾了，只感覺(jué)糟透了。
后來(lái)，結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料——我沒(méi)有得獎(jiǎng)。
雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是心里有所感悟：我已經(jīng)盡了最大的努力了，不會(huì)去后悔，我又從這件事中長(zhǎng)大了，我這么做是值得的！我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，我為我盡了全力而感到自豪！
人生中有許多“第一次”，我也不例外，但是有些"第一次”也許會(huì)漸漸淡忘，可是這個(gè)“第一次”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
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