小學的作文常用[5篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學的作文常用[5篇]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
小學的作文 篇1
微黑的皮膚，圓圓的臉蛋，鑲嵌著一雙又圓又大的眼睛，再加上一頭烏黑色的頭發，你們猜，她是誰？哈哈，就是我！“嗚嗚”雖然我有時會“沮喪”一點，但是，我要是哭了我會想：“我永遠是堅強勇敢的，誰也不能把我打倒，就算是天也好地也好，我什么也不怕！”就這樣我反反復復地想就不會哭了，不愛哭的女生作文。還迎接著快樂的到來呢！愛哭是女孩的天性，就像徐懷鈺姐姐唱的“眼淚不是我的武器”，那么什么才是我的'“武器”呢？就是“兇猛”得有“排山倒海”的氣質！以前我很厲害：學習厲害，“教訓”男生也很厲害；幾個男生圍著我打，我向上一沖，用我的絕招“超級斷手拳”打敗了他們。現在可不一樣了，我學習有點下降，“教訓”男生也變輕了許多，甚至不和他們鬧，自己好好學習后再和他們玩。怎么樣？我是不是太不像女生了？怎么辦呢？我應不應該改變自己，努力成為一個溫柔的女生呢？不，這是我的個性，我不會去改變。因為“我是女生，堅強的女生；我是女生特別的女生；我是女生，爽朗的女生；我是女生，好學的女生；我是女生——你不懂的女生�！�
小學的作文 篇2
頂著忽移不定的云彩，神清氣爽；踩著肥沃黝黑的國土，遙望遠方。成千上萬的人民組成了我和你，即使不能朝夕相處，共同歡聚一堂，永遠素不相識，那也無傷大雅。我的心已遷移你左右，再不分開，對你的大小瑣事略知一二，我便心滿意足。
我愿——當你孤獨無助時伸出我的援助之手；我愿——當你獨自一人時為你拭去眼角淚水；我愿——當你無人傾訴時借出我的肩膀，我愿為你不顧一切，赴湯蹈火�？粗銡g聲笑語，喜上眉梢，品嘗昨日的成功輝煌，唉嘆曾經的.一落千丈，我永遠為你遮風避雨，無怨無悔。只因，我們親如一家，你的身上流著與我共同的血液。
我親眼目睹你的大風大浪，被一次又一次的磨難傷痕累累，苦不堪言，不要怕，昂頭挺胸，駕駛勝利之帆去乘風破浪，成功離你只是一墻之隔，加油!
聽，夜鶯婉轉優美的啼唱，看，頭頂一躍而過的雛鷹，幾抹晨曦使你無比妖嬈，幾株小花為你添上嫵媚，在浩瀚如海的明星中，你毫不遜色，是獨一無二的藍寶石，光彩奪目！不必在數不勝數的星球中低下頭顱，你，不因可愛而美麗，只因可愛而美麗。
你天真爛漫地眨著眼睛：“我不特別，你為何如此地偏愛于我。我其實不可愛，你又為何如此執著�！�
我一笑而過：“不，你錯了。你有著別人沒有的勃勃生機，參天大樹，鳥語花香。你很可愛，只是你沒有發現，說自己可愛的人，往往才不可愛�！�
你不依不饒：“真的？”
我認真回答，一絲不茍：“真的。從你誕生開始，便流露出一種與眾不同的活力，讓我刻骨銘心，難以忘懷，不能自己。”
頭一歪的你嘻嘻哈哈的跑開了，大大咧咧，風風火火，一團藍色的云彩逐漸消失在我眼前。
不知不覺中，你在身上刻出許許多多贊美我的詩歌散文，我陶醉了。雖然，真正的愛是不必言語的，但是我發現，你將那份愛可在“心”上。
記得你驕傲地把我稱之為“生命的搖籃”，一遍又一遍地呼喚著我，甚至不惜一切來到我的身旁，我和你含情脈脈地注視對方，心止不住地小鹿亂撞，飛快地跳動著，我仿佛看到了自己引以為豪的孩子。
如果你是一朵潔白無瑕的云，我就是任由你飄移，無邊無際的藍天；如果你是一條活潑可愛的小魚兒，我就是清澈見底，涓涓細流的小溪；如果你是一株平凡渺小的花兒，我就是為你遮風擋雨，無私奉獻的葉子。
你，是地球。我，是宇宙。在我心中，你從不渺小，因為——你是我的孩子！
小學的作文 篇3
生活，猶如一片碧波大海，時而波濤洶涌，時而水平如鏡，時而萬里烏云，時而艷陽高照。我如一尾魚，在生活的大海里采擷美的浪花。
我將第一朵浪花送給你，那就是大自然的原始美。公園里，小河岸，楊柳垂絲，羨煞春風。春風梳理著它碧綠的長發，它頓時輕柔擺動，仿佛在向游人炫耀自己曼妙的身姿。柳樹的一側，是嬌嫩活潑的迎春花。這迎春花一群接一群，一簇接一簇，隨風搖曳。不一會兒，它們嫩黃的花瓣在風中起舞。它們的香氣漸飄漸遠，招惹了許多 蜜蜂和蝴蝶，嬉戲、玩耍。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌，不停地用它們的小刷子在花中采集花蜜，最后釀成蜂蜜，給人們帶來甜蜜。
我將第二朵浪花送給你，那就是，陽春三月，正值植樹節。大人、小孩，三三兩兩地，興高采烈地來到了公園，準備植樹。他們除草的.除草，松地的松地，栽苗的栽苗，澆水的澆，分工明確。大人們負責主要勞動，小孩子們當當助手，溫暖的春日陽光里，活潑歡快的身影中，快樂的笑意寫在臉上。在這樣的溫暖日子里，一起為保護環境做出一點奉獻。
我如一尾魚，用一顆虔誠的心去感受這個充滿美的世界，我游弋在這片溫暖的海洋中，一定會采擷到更多美麗的浪花！
小學的作文 篇4
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風會將秋天送到我身邊，于是我可以在風中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
傍晚，雨又在窗前飄落�；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經過那雨水的澆灌，惆悵拔了節，迷茫更是瘋狂滋長。
……
一覺醒來，雨已經止了，秋日的朝陽，在天邊微笑，窗外的麻雀，也在為雨后的清爽而歡呼。
一切都很美好。包括我的`心情。
突然醒悟，是雨水孕育了彩虹，是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季，我的雨季，只不過是一個序幕，或者說，是一段插曲。
感謝雨水，為我做了一次心靈的洗禮。今后的我，不再猶豫，也不再徘徊……
小學的作文 篇5
說起捉蚱蜢，記得小時候我曾經跟天天哥哥到他的家門口去捉過。但是，那時候我都是跟在天天哥哥的屁股后面，沒有自己真正捉過。
今年暑假的一天晚上，我和媽媽一起去稽山公園玩，因為有表演，所以那里燈火通明，我們正準備坐下來觀賞，忽然，一個小朋友大聲地叫道：“有蚱蜢！有蚱蜢！”我趕緊跑過去一看，果然在明亮的燈光下到處都有蚱蜢在飛呀，跳呀。于是我們與蚱蜢的“大戰”就開始了。
我輕手輕腳地走到一只蚱蜢的后面，用食指和大姆指做成一個夾子的樣子，一下子就捉住了。我興奮地大喊：“媽媽，看我捉到什么？蚱蜢哎�！蔽倚⌒囊硪淼匕堰@只蚱蜢交給媽媽保管。這只蚱蜢不大不小，背上是咖啡色的，它有一對健壯的`后肢，所以它能蹦得很遠；它還長著翅膀，所以它會飛。
接著，我又去捉蚱蜢。不一會兒，另一個小朋友也用雙手罩住了一只蚱蜢，她讓蚱蜢慢慢地爬到了她的手心上，最后捧住了蚱蜢。這時，我又捉到了第二只，那只蚱蜢死命地亂踢亂撞。沒多久，那只蚱蜢就象死了一樣，不動了。我想一定是我把它捏死了。它這么小，這么脆弱，我的手力量那么大，它怎么能不被捏死呢？我傷心地把它給扔了。可是，那只蚱蜢一落地就馬上跳了起來，原來，它是裝死！于是，我氣急敗壞地跑過去，又把它捉住了。這時，我又聽到另一個小朋友對我說：“看��！電燈桿子上有一只又肥又壯的蚱蜢，我們一起去把它抓下來�！笨上В侵或乞焯珡妷蚜�，我們沒能捉到它……
時間不早了，在媽媽的催促下，我帶著我的“戰利品”——兩只蚱蜢高高興興地回家了。
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