理想的作文8篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的理想的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的作文 篇1
想必大家都有自身的理想，我同樣也有自身的理想，那就是當(dāng)一位老師。老師？你一定會(huì)問我了，當(dāng)老師干什么？為什么不做科學(xué)家呀？
對(duì)此，我的解答是：當(dāng)老師的志向不算是遠(yuǎn)大，但是我想干這門職業(yè)就一定會(huì)把它做到最好。與其對(duì)工作厭煩，不如干一門自身最喜歡的職業(yè)，你說呢？
如果我是老師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自身的兒女，彼此用心來交流。當(dāng)然，我也能收獲許多東西，比如和學(xué)生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因?yàn)橛辛宋业?教育，是我教他們學(xué)會(huì)知識(shí)，是我讓他們學(xué)會(huì)自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來感謝我時(shí)，我不免也會(huì)為他們的成長(zhǎng)而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開我時(shí)，我肯定也會(huì)有些舍不得，但是，更多的是對(duì)他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識(shí)走遍海角天涯。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)成為科學(xué)家時(shí)，一定會(huì)想起，他們的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——老師！那些知識(shí)不都是從老師那里學(xué)來的嗎？如今，老師的偉大你不會(huì)不知道了吧？如果你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的？或許你永遠(yuǎn)不理解老師的辛苦，因?yàn)槟憧吹降挠肋h(yuǎn)都是上課時(shí)她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自身才能體會(huì)，可能比我想象中還要辛苦，因?yàn)楫吘刮覜]有當(dāng)過老師。但是我知道老師的責(zé)任也很重大。
我的理想就是當(dāng)一位老師，因?yàn)槔蠋熢谕瑢W(xué)的心里永遠(yuǎn)是那么美好，同時(shí)，老師又是那么的偉大！
理想的作文 篇2
你要問我的理想是什么？是作家？主持人？畫家？不不不，我的理想是當(dāng)媽媽。
我的理想是當(dāng)媽媽，我要帶著我的小女兒在湛藍(lán)的大海邊撿貝殼，金黃的沙灘上印下一大一小兩排淺淺的腳印，撿起漂亮的.貝殼，讓大海洗凈它身上的泥沙，為小女兒串成項(xiàng)鏈，讓笑聲久久回蕩在大海上。溫柔的夕陽照在小小的身體上，影子好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
我的理想是當(dāng)媽媽，穿著米老鼠圖案的圍裙，在廚房里做美味的小蛋糕，印成心形，裝在漂亮的袋子里。該孩子們一個(gè)別樣的驚喜，看著他們開心的樣子，我一定感覺幸福極了。
我的理想是當(dāng)媽媽，抱著孩子在陽臺(tái)上數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……閃閃的星星好像是孩子的眼睛，亮亮的透著光彩。給他們講牛郎織女的傳說，看牛郎星、織女星和無數(shù)星星連成的銀河，孩子的眼睛閃爍著，閃爍著……
我的理想是當(dāng)媽媽，和孩子在花園里種下美麗的花，向日葵，紫丁香，孩子細(xì)密的汗珠落下，白嫩的小手沾滿泥土，卻笑聲不斷……
我的理想是當(dāng)媽媽，你要問我為什么，我就告訴你，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的媽媽。
理想的作文 篇3
理想，是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著的！”則是當(dāng)一名老師。
老師，一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。知識(shí)的傳播者是老師。我們現(xiàn)在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認(rèn)為，報(bào)答老師最好的方法除了好好學(xué)習(xí)外，更好的是自己也當(dāng)一名老師。把老師教給我們的知識(shí)永不停息的傳播更多人。
在我小時(shí)候，媽媽就叫我要聽老師的.話。老師是十分偉大的。是啊，在白天，老師無聲無息的把知識(shí)交給我們。晚上，又要熬夜給我們改作業(yè)。
記得在去年暑假里，媽媽把弟弟接了回來，我也自然就成了名副其實(shí)的“小老師”啦！每次我指導(dǎo)完弟弟后，他都能準(zhǔn)確無誤地寫出來。有一次，他說：“丹老師，你干嘛不去當(dāng)真正的老師啊？”正式這一句話，讓我有了當(dāng)老師的念頭。
我知道，想要做好一名老師，很難。要有豐富的知識(shí)，耐心和威嚴(yán)。但知識(shí)是最重要的。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我在課堂上都十分認(rèn)真的聽著老師所說的每一句話。每一本書，我都讀的很熟。在課間時(shí)我都會(huì)利用這些時(shí)間和同學(xué)交流在課上沒聽懂的題目。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真對(duì)待，在生活中，我吸取經(jīng)驗(yàn)，在表演時(shí)，我積極當(dāng)主持人……等到我長(zhǎng)大后，我會(huì)運(yùn)用這些，爭(zhēng)取當(dāng)上老師，做一名好老師！
泉水跳不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心突破各個(gè)難關(guān)，去追求，實(shí)現(xiàn)！當(dāng)你問我我最敬佩誰，我會(huì)對(duì)你說“老師”。當(dāng)你問我是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你“老師！”
理想的作文 篇4
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋�(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)覺自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，可是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的'人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。
克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)覺生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，可是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o怨無悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
理想的作文 篇5
深夜兩點(diǎn)四十分，看到樹先生發(fā)起的活動(dòng)，于是老老實(shí)實(shí)從抽屜里尋出近一周未碰的紙筆——活動(dòng)的內(nèi)容只有四個(gè)字：手寫漢字。
一直到我發(fā)覺執(zhí)筆的右手不太靈便的時(shí)候恍然明白樹先生你的本意。你在呼吁人們重新尋找電子與質(zhì)樸的平衡點(diǎn)。 這生活到處都是電。電燈電視電腦電扇電磁爐。大多數(shù)人已經(jīng)不習(xí)慣用自己的雙手去做一些精細(xì)的活計(jì)，比如繪畫，比如雕刻，比如寫字。相反的，人們更加熟悉的動(dòng)作，是按下按鍵和啟動(dòng)按鈕，似乎世界上只要有了按鈕，一切都能解決。啪啦啪啦，一篇新文章橫空出世;唰唰唰唰，一本新漫畫就此誕生。方便得很。只是，將生活中的一切全部托付給機(jī)器與電力，這樣真的好么?如果是那樣的話，我們不如改造自己的身體：將骨頭全部換成堅(jiān)硬輕便的'鈦合金，內(nèi)臟則換成以電為能源的精密儀器。這樣我們便不需要血液，沒有溫度，不具備死亡的能力，不需要休眠，就可以以24/7的頻率努力工作，為人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程做出永恒的貢獻(xiàn)。
有沒有想過如果不能為人類提供更加舒心的生活環(huán)境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得頂尖厲害有什么用呢?世界上的一切物質(zhì)的金錢價(jià)值，都由人類賦予，人類是人類社會(huì)的主宰者，而當(dāng)人類成為時(shí)代的機(jī)器，成為人類自己的奴隸，難道還有什么由人類創(chuàng)造的東西的存在是有意義的么?這是我們自己給自己修建的華麗牢籠，但是我們不能被自己鎖死在里面。
我們需要改變這種狀態(tài)。手寫漢字只是個(gè)微不足道的小活動(dòng)，樹先生只是站在同類的角度想為人類敲響警鐘，至于如何從現(xiàn)狀中脫離和如何增加靈魂里質(zhì)樸的成分仍然是自己需要認(rèn)真思考的事情，別人全部無法插手。
我們需要改變，需要通過改變自我從而改變社會(huì)，不能忘記被忽略掉的東西往往平常且重要的道理，不能在自己建造的迷宮里迷失方向——我們應(yīng)當(dāng)是時(shí)代和機(jī)器的掌控者，而不是被奴役者。
準(zhǔn)備好了么青年?請(qǐng)拾起你的雙手。
理想的作文 篇6
理想是什么？理想是夜空中星星的熒光；理想是小樹的肥料；理想是一個(gè)更美好世界的關(guān)鍵
有些人渴望理想，因?yàn)樗麄儾幌朐谧约旱牡胤铰䶮o目的地游蕩。有些人需要理想，因?yàn)樗麄冃枰硐雭砀淖冏约旱膽卸琛Ｓ行┤藞?jiān)持自己的理想，規(guī)劃自己的人生
白衣天使希望用他們的魔法幫助那些被疾病困擾的`人；
園丁希望用手培育祖國(guó)的花朵，這是種樹者必立根，長(zhǎng)德者必養(yǎng)心的道理；
有人希望穿上宇航服去探索太空的奧秘；有的人穿上軍裝，終身報(bào)效國(guó)家；有些人把他們的知識(shí)傳授給未來祖國(guó)的花朵
理想是美好的。它們就像種子，播撒在人的心中。有理想很重要。但是行動(dòng)勝于行動(dòng)。有的人心里只想著，那他的行為呢？沒有行動(dòng)，有理想是多余的。有些人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，他們童年的行動(dòng)是努力工作，努力學(xué)習(xí)。有些人的夢(mèng)想是成為發(fā)明家，他們的行動(dòng)是探索每一本書。
我們也應(yīng)該采取行動(dòng)。我們應(yīng)該是社會(huì)的功臣，而不是社會(huì)的殘疾人。現(xiàn)在我們的祖國(guó)需要發(fā)展。我們不能做祖國(guó)的敗類。社會(huì)垃圾。
理想是人生的路線。如果路線斷了，只能四處亂走，但如果把握住了路線。試著和時(shí)間賽跑，結(jié)果會(huì)大不相同。理想不拋棄任何人，所以請(qǐng)不要拋棄自己的理想。
讓我們堅(jiān)守理想，奔向人生的巔峰。
理想的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想是什么呢？
就讓我來告訴你吧！我的`理想是像楊利偉叔叔一樣當(dāng)一位勇敢的太空人，到宇宙去探險(xiǎn)。首先去月球，我想看看吳剛叔叔把桂樹砍斷了沒有？嫦娥長(zhǎng)得是不是很漂亮？ 我還要駕駛著太空飛船到木星去參觀，把木星的里里外外全拍攝下來，讓人們都了解木星是怎樣的。 我也要去最可怕的地方——黑洞。我必須親自出馬到那里探險(xiǎn)，看看黑洞那可怕的地方，為人們解開這個(gè)謎。 當(dāng)太空人，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，所以，我現(xiàn)在要鍛煉身體，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來做一個(gè)出色的太空人！
理想的作文 篇8
理想，是江河中的航標(biāo)，是風(fēng)浪中的小船所想到達(dá)的彼岸，是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
地球上不乏名人志士，每個(gè)人心中也都有各自崇拜的人。我最最贊賞崇拜的是瑪麗·居里——偉大的居里夫人，我的理想，也就是成為像居里夫人一樣的科學(xué)家。
四年前的一個(gè)夏日，母親搬了一大堆書回家。“咦，那是什么書呢？”按捺不住好奇心的我躡手躡腳地湊上去，想要看個(gè)究竟。“呵，《地球名人大傳》！”我一看高興極了，抓起一本就看起來……書中介紹了許多名人，有居里夫人、諾貝爾、愛迪生、達(dá)爾文、牛頓、拿破侖、阿伯羅特、霍金、愛因斯坦、托爾斯泰……在這些名人中我印象最深刻的是居里夫人。
過了一年，媽媽又買了《多少天才出少年》，書中有許多居里夫人為了探索科學(xué)奧秘孜孜不倦、廢寢忘食的動(dòng)人故事，她生生地打動(dòng)了我。從此，我就有了想成為一名科學(xué)家的理想。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)理想的'認(rèn)識(shí)更深刻，對(duì)居里夫人的了解也更深入。一篇《跨越百年的美麗》，讓我更加崇拜居里夫人，也更想成為像居里夫人一樣的科學(xué)家。
如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。有了理想的動(dòng)力，我開始在知識(shí)的海洋中遨游。課前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)我專心聽講，課后我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，并利用剩余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀。小學(xué)畢業(yè)了，我取得了優(yōu)異成績(jī)，成為班上唯一的優(yōu)秀畢業(yè)生。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須找到更多更好更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)伙伴。有了理想的指引，我在不停地追求。我參加了二十八中（這是一所優(yōu)秀學(xué)子向往的初級(jí)中學(xué)）入學(xué)考試，在一千多名考生中我進(jìn)了前十，我被分在有著全新教學(xué)理念的徐老師班上，共有七十名同學(xué)，進(jìn)前十的我們班有三個(gè)。在這個(gè)大家庭里面，同學(xué)們你追我趕，不亦樂乎。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，要有奉獻(xiàn)精神和為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的心……
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須考取省級(jí)重點(diǎn)高中，必須考取知名大學(xué)……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
理想，是指南針，是燈，是路標(biāo)給陷入迷霧中的人們引導(dǎo)方向。我有自己的愿望，自己的理想，我喜歡我的愿望，我熱愛我的理想。
理想是磐石，理想是火，理想是路，理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是生命的源泉……
居里夫人視名利如糞土，她深知榮譽(yù)只是理想帶來的副產(chǎn)品，她的最終理想是為社會(huì)做出自己最大限度的貢獻(xiàn)。
我的理想是要像居里夫人一樣……
這，便是我的理想。
【理想的作文】相關(guān)文章：
理想作文01-13
理想作文01-13
理想作文01-13
理想的作文01-14
理想的作文01-14
理想的作文01-15
理想作文01-11
理想作文01-16
理想的作文01-16
理想作文01-07