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寫陽光的作文

時間：2026-03-26 02:18:41 陽光

寫陽光的作文通用（10篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫陽光的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫陽光的作文通用（10篇）

寫陽光的作文篇1

　　我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽一點點，一點點地向西方游去，望著天空一點點，一點點地變得灰暗，當眼前的景物在我的視線里變得模糊時，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽光的`到來。也正是這時，我才感受到陽光對我的重要性。

　　在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽，高高懸掛在他們心中。我是他們快樂的源泉，給予他們快樂，與我在的地方，就會有爸爸媽媽快樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽，給予他們快樂的光。

　　媽媽是我和爸爸心中的太陽，有媽媽在的地方，就會有溫暖存在。媽媽向太陽一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方，就會有溫暖的光。

　　爸爸是我和媽媽心中的太陽，有爸爸在的地方，就會有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個家的靠山，有了這座山，家才不會垮；有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。

　　爸爸給予我們力量的光。

　　傳說，在天上原本有九個太陽，因陽光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個，剩下的那一個太陽仍發光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中，我們每個人都是一個太陽，在家的星空下爍爍發光。但無論少了哪一個，家的世界都會變得死氣沉沉。只有三個太陽一起照要在家的星空上時，整個家才能閃耀出愛的美好與光彩。

寫陽光的作文篇2

　　炎日下，站在水泥地上的他，汗流浹背，豆般的汗珠從他的臉上滴落在水泥地上，馬上被吸收，沒了蹤跡。

　　他，就是一名交警，掌管我們校前的交通事務。無論刮風下雨，烈日炎炎，似乎每天都能看見他，但又被我所忽略，真正注意他的時候，應該是一個夏日。

　　那天中午，接孩子放學的汽車越來越多，出校的道路已經水泄不通，刺耳的喇叭聲圍繞在我的耳邊，刺激著我的耳膜要過馬路了，他本應該阻止我們，讓等待已久的汽車先過，但身邊好幾個男生嘻嘻哈哈的沖了過去，無奈之下的他只好再次阻止來往的汽車，可領頭的卻回頭給他做了一個鬼臉，不屑地叫：要不是你搗亂，我早就過馬路了。我低著頭走到他身邊，抬頭一看，他那黑瘦的臉頰，緊繃的嘴角，又發現他的眉頭已經皺成川字。

　　我似乎能感覺到他當時的.無奈和無數的嘆息，砸醒了我的心，于是經過時，我認真的對他說：謝謝您。只見得他驚了一下，嘴角松動，露出了一絲絲笑容。路上小心。

　　雨天，他只穿著雨衣，吹著黑色的口哨，引導我們和汽車安全通行。雪天，他穿著警服扛著寒風領導著我們。他是一名戰士，他將所有奮斗時光奉獻在這名為道路的戰場上，他用他的雙手，守護著行人們的安康。

　　這世界上，有多少人能夠像他一樣，位卑未敢忘憂國，在這最平凡的職業中奮斗他自己的一生，將信仰播撒在自己的祖國！我不禁呤誦起蕭伯納的名言如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮斗，而不是一個狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個世界不使自己愉快的話，那么這才是一種真正的樂趣。以笑臉面對奮斗，只要心中有目標，敬奮斗，終明亮！

　　正因此，才值得致敬二字，謹記此名言，向所有播撒奮斗的時光的人；向所有艱苦卻頑強拼搏的時光，致敬！

寫陽光的作文篇3

　　十月陽光是最美麗的，十月的陽光是最含蓄的，十月的陽光是最楚楚動人的，如同美女的雙眸，看了讓人愜意，心情很難平靜。

　　呼吸著十月的陽光，感覺身體是如此的輕暖，心情是如此的舒暢。呼吸著十月的陽光，發現天是如此的藍，云兒是如此的輕盈，生活是如此的美好。有陽光的日子是充滿笑聲的日子，有陽光的日子是寫滿快樂的日子。“陽春布德澤，萬物生光輝”，萬物的生存和生長都離不開陽光。

　　陽光，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登在珠穆朗瑪峰，它瀏覽萬里長城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《詩經》中，它落在了凡高的《向日葵》上，它閃亮在古希臘奧運火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……陽光是美，是幸福，是純凈，是溫馨，是柔情，是活力和希望，誰還能拒絕陽光？

　　陽光無痕，掬水留香。陽光把它的香氣蘊蓄在泉水里，掬起一捧清泉送入嘴里，就能帶來滿口甜香。陽光把它的香氣氤氳在花瓣上，搖曳的花兒送來縷縷芳香。陽光把它的香氣儲藏在土地里，風兒送來新翻的泥土氣息。窗外的草兒、葉兒，田野上的禾苗、嫩芽，遠處的樹木、青山都沐浴在陽光下，散發著誘人的醇香。陽光的輕手撫摩過大地的每一個角落，把香味留在了花草上，留在了書本上，留在了衣服上……當然，最愜意的事情，莫過于晚上躺在陽光流淌過的被褥里，那種甜甜的香味，那種清爽的呼吸，很快就能把人帶入甜美的夢鄉。

　　陽光將自己的寬容給了天空和大海，藍天的深邃和大海的浩瀚奏出了陽光藍色的最強音。陽光將自己飽滿的熱情給了紅色，鮮艷的五星紅旗和跳動的火焰寫滿了陽光的不屈和激越。陽光把自己健康的心態賦予了綠色，柔弱的小草也能給人帶來生機和活力。陽光將自己多姿的面容給了彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七色的長虹將陽光的絢麗盡情的展示出來。陽光把自己最美的色彩留給了花兒，萬紫千紅是陽光最美的情態。

　　早晨陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子在陽光的呼喚下，一個個舒展自己的心事，釋放自己的綠意。陽光走進草地和鮮花對話。花兒儲存了一晚的熱情在陽光的召喚下，展示迷人的笑臉，綻放自己的美麗。陽光以最熱情的語言喚起了早行的人，學生背起書包走進了學校，農人扛著鋤頭走向了田野，各行各業的人走向了自己的工作崗位。陽光把最生動的語言寫在了勞動者身上，你聽到了小販沿街的叫賣聲嗎，你看到了一個個行色匆匆的人嗎？他們都是怕辜負這美好的陽光，他們都感知到了陽光溫暖的語言。

　　寫到陽光，就想到一個關于陽光的故事：北極考察隊隊長貝德要求每個隊員堅持寫日記，日記以描寫陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊無法按時返回，他們將在黑暗寒冷的極夜中停留很長一段時間。他們感到很孤寂。這時，貝德請大家依次朗讀日記。一個個陽光下的故事使人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊。就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美麗的憧憬占領了。漫長的黑夜終于過去了，人們迎來了久違的陽光。

　　只要心中留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷，你的世界也會明媚而溫暖。掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里，魅力四射，誰能拒絕？我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受陽光的洗禮，沐浴神圣的光輝。

　　由此，我想到了生活中的不同的人：有的人只看到了這世上的陰霾，看不到陽光，臉上寫滿怨恨，他們埋怨一切，牢騷滿腹，謾罵世間的'不公，詆毀著一切帶有陽光的東西；還有的人只感受到了生命的艱辛，看不到陽光，遇到一點點的挫折和失敗，就愁眉苦臉、灰心喪氣、一蹶不振，看不到希望和未來；還有的人只看到身邊大大小小的利益，只一味的索取而不懂得付出，他們根本無暇顧及陽光，反而還會恥笑那感受陽光的人。

　　請仰頭看看天空，仰視這個照耀我們的星球，能感受太陽的偉大，她的偉大是宇宙萬物無與倫比的，一切生物都在沐浴著她的恩典；也因為太陽的無私，她源源不斷的把光明和溫暖灑向了世界的每一個角落；也因為太陽的永恒——她不曾停息過一分一秒，今天在西方隕落，明天依然會升起在東方的地平線上。這就是太陽，偉大、無私、永恒的太陽——孕育了世間萬物，卻從未奢望過回報。跟太陽比起來，你會發覺自己的渺小，你的付出至多是滄海一粟，微乎其微的。拋棄滿腹的怨恨與不平，停止無止境的索取，讓爍爍陽光扎根心底，時刻照耀你我幾欲黯淡的靈魂。

　　人生路上有風也有雨，不可能一路晴空，不可能陽光滿途，給自己的心靈撒滿陽光吧，我們才能走出困境和絕望，走出陰霾和黑暗，才能讓我們的生活盈滿希望和快樂。

　　十月，我把更多是心情留給了陽光，經常走出去，一個人靜靜地去和陽光約會，無論在公園里，無論在林子里，無論在幽幽的小徑上，與陽光相擁，與美好的天空相偎，與美好的景致相守，心靈的快慰，精神的震顫，宛若春芽在三春泥土中蓬勃……

　　十月，今年十月，恰逢雙節，希望對面的你，也和我一樣在陽光下收獲燦爛的心情。

寫陽光的作文篇4

　　清晨，我端著蒸蒸熱氣的水杯，信步來到了狹小的涼臺，想透過厚厚的窗花看一看外面的景色。

　　可惜，冰冷的窗花雖然看著很晶瑩，卻遮住了我的視線，象一堵水晶墻把我與外界分隔開來，此時的心情未免有點失落，于是便轉身想回，可就在這時我看到了自己的身影，斜斜的映照在墻壁上，本來已失落的心豁然開朗了起來，真是了不起的冬日陽光！居然穿透了我無法穿透的窗花擠進了這狹小的空間，來到了我的身邊，我頓時感到了溫暖，感到了和煦的照射，感到了……

　　是啊，可貴的冬日陽光，要是沒有你的到來，我只能領略那冰封大地、雪蓋遍野的寒冷，要是沒有你的到來，我也只能在瑟瑟發抖的陰暗里期盼黎明，要是沒有你的到來，我又怎能清晰的看到自己的身影，去發現自己為人的樣子，又怎能知道原來冬日里也有我需要的溫暖，要是沒有你的到來，我又該如何……

　　是啊，美麗的.冬日陽光，我知道你的到來，那將意味著凜冽的寒、刺骨的冷就要在你的驅趕下一點一點的離去，翠綠的草、爛漫的花也將在你的照射下一步一步的來臨了，這時的春也就在不遠處了……

　　隨著那七彩的冬日陽光，我也用斑斕的心期待著，因為陽光的盡頭總有美好的未來……

寫陽光的作文篇5

　　第二天早上，兒子將父親的信和畫交給了老師。老師把信和畫帶回了家，拆開信封，認真的看了起來，看完后，臉上露出了驚喜的神情，她又打開了那幅畫，畫上的陽光真的很美、很活潑，她被這景象感染了，心想：陽光真的很活潑。第二天上午，這位女老師走進了教室開始上課。那位女老師說：“現在讓我們用‘活潑’這個詞造句。”學生們頓時三丈摸不著頭腦，因為這是上星期老師布置過的作業。雖然覺得有一些蹊蹺，但為了完成任務，許多同學都舉起了小手。那個小男孩沒有信心舉起了小手，老師忽然叫了他的名字。“陽光很活潑！”小男孩小聲地說。全班頓時爆笑如雷，連他的好朋友也嘲笑他。“別笑了！”老師生氣地說。突然，一個胖胖的小男孩表示反對：“不能說陽光很活潑！陽光是沒有生命的！”老師想說出什么，但她什么也沒說。只是從抽屜里拿出了那封信和那幅畫，然后用磁鐵把畫固定在黑板上，又拿出那封信，念開了。“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的.，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心……”老師一遍又一遍地念著，孩子們也聚精會神的聽著。“這就是他爸爸給我的一封信，我反復思考才想到他是對的！”老師哽咽著說，“對不起，你是對的！”話剛說出口，那個小男孩就被感動得哭了，但老師分明的看到：他的眼里充滿了生機與微笑。

寫陽光的作文篇6

　　老人利落地將鞋帶穿好，輕輕示意弟弟伸出腳來。端著‘小皇帝’架子的弟弟磨蹭了一會兒，老人佯怒道：“快點，沒見太陽都這么大了。”言訖，也不知怎的，陽光好似更歡快了，越發勤快地灑下光輝，襯得門前的青石路熠熠生輝。

　　老人將弟弟白凈的小腳徐徐地放進鞋里，嘴里好似喃喃著小腳滋潤了不少，正如初春時節節節抽芽的筍兒，汲取著周匝的微雨綿延，幻化成青蔥的稚嫩模樣……

　　老人是背對著我，但我還是不免地注意到了那雙手。尤其是手上的指甲，厚厚的，而里面仿若裹了層層的，細細的褐沙，且這野蠻的‘占領者’雖不是全都霸著，但是沒有厚實的褐沙，卻也會有淡淡的沙痕，半摻著淺淺的褐色。不過指甲的上端卻還算平整，當然只要不較真地近看細瞧。

　　驀然的，我想起垂髫那時，稚趣橫生，白胖的小手總會搗搓，褚褐色的泥沙也總會調皮地蹭上臉頰。而那時，老人也總會輕輕地，擦擦我的小臉，再搓搓我的留海，笑笑地念叨著。彼時，老人手上的指甲不是這樣的，不是，噢，也許今時唯一相似的還有那樣的.執著平整。

　　時間就是這樣，徜徉其間，尚覺得慢，一旦定睛回望，彈指之間。也許，真是這樣。

　　磕磕碰碰的摩擦聲不由將我的思緒帶了回來。

　　一看，老人正系著鞋帶，弟弟的腳卻還在不安分地跳踢踏舞，想臨摹出幾分西方韻味。老人不禁出言：“別動了，待會耽誤上學，我可不管你。”話，明明如此，但老人卻還是加快的系鞋帶，拉緊了些卻又照顧了腳的舒適，穿叉，打結，綁緊，老人不失漂亮的手法像是早已妙筆生花的墨客，看似幾處隨意的揮墨，卻在不經意間顯出豐富的功底。

　　鞋帶很快系好了。弟弟便匆匆提了書包，剛想邁步沖出去。老人又急急地叫住了弟弟，急步上前為他系上了紅領巾，一方紅如暮日的通色，又以平整的樣貌靜靜靠在弟弟身上。老人有整了整他的衣領，才放任弟弟沖出門外。老人又不禁習慣走到門檻邊，扶著門框。我看見老人穿著一件淡褐色的上衣，幾朵匿名的花瓣正規整而安靜地躺在衣袖上，針線縫合處卻不大牢固，隱隱有針線脫落。下身是黑色的寬松褲子，兩邊褲腳處都折上了一個長方形。

　　外面的陽光正盛，以最絢麗的姿態綻放著，不時觸摸著大地發燙的額頭，再灑下一片片金輝，撒到老人的身上，慢慢暈染著……在隨著老人的視線，一直到那個在拐角處消失的身影……

　　那一刻，我好像明白老人改變的只是容貌，而心從未改變……

寫陽光的作文篇7

　　擁有陽光，當你面向太陽時，你就不會看見黑暗。——海倫·凱勒

　　陽光是美麗的，它空靈迷幻，色彩絢爛，它給了萬物以生命的生機，給了世界以溫暖。心中充滿太陽，時時刻刻都享受著溫暖的陽光，比物質的太陽更美麗。

　　那是人類真實的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的是幽藍色的靈魂在顫抖;站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來的清風是智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。

　　梵高的《向日葵》，可謂藝術的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發陽光的氣質，迷離著生命之美。這份《向日葵》，就是梵高對內心自我的陽光摩挲出的.藝術，在向日葵雙瓣之間細膩的透著的細碎的日影就可見一斑了。

　　人心的追求陽光與藝術的結合融為一體了，這就是這幅畫給人最大的震撼。

寫陽光的作文篇8

　　早晨，太陽爬上山頭，金光四射，灑向整片碧綠的山脈，空氣中散發著泥土的清香。

　　小山村坐落在綠色的懷抱中，大片稻田已經有人戴著草帽，彎著腰辛勤耕地，不時回響著鋤頭與石子碰撞發出的聲音。一家家屋頂上飄著縷縷炊煙，雞媽媽帶著雞寶寶們覓食，發出歡快的“咯咯”聲。 “吳伯伯，我還想再看一看這里……”一個弱小的聲音從一間狹小的屋子中傳來。里面燈光昏暗，而一縷淡淡的陽光從小窗外探進頭來，在房子中躍動，斑斑駁駁。四處簡單地擺放著柜子、桌椅，但像是將要被丟棄一樣沉寂，散發出古老的塵土氣息，還有一個冷清的灶臺，似乎沒有家的味道。 “那……那好吧，小陽，你盡量快點……”一個西裝革履的人說。他的聲音像是被壇子蓋住一般，簡短的對話后就是沉悶，外面鋤地的雜音時遠時近。叫做小陽的小女孩走到坡頭，俯視著這個養育了她幾年的搖籃……她眼中充滿了眷戀，身上又散發出孩子的童真和稚氣。田園的母雞順著墻根，顫顫巍巍的，扯長了聲細叫。她踏上了墊滿草的平板車，輪子碾壓著石頭，疙疙瘩瘩的遠去。那間小屋，那個村莊，那些人在吆喝聲中越來越遠，最后堙沒在大山的包圍中。她的心也是疙疙瘩瘩的，想說什么又像被噎著了似的說不出來，只覺得有什么回憶該結束了。先坐了汽車，又搭了公交，經過奔波來到一個陌生的城市，已經是中午了。沒有野花小草，沒有綠水青山，鋼筋鐵泥筑成的大城市，車水馬龍，嘈雜喧囂，連陽光也不知道躲在哪棟高樓的后面，只有一襲的熱氣。 “小陽啊，我帶你去新學校吧。”白發稀疏、和藹可親的吳伯伯摸著她的頭說，她乖巧的尾隨其后。 “喏，這就是你的新學校。”吳伯伯指著前面對小陽說。“哇——”干凈整潔，綠樹成蔭，運動設備齊全，還聳立著高大漂亮的教學樓，讓這個農村來的'小孩目瞪口呆。他們來到校長室門前。小陽探頭看見校長，戴著眼鏡，眉頭緊皺，一臉的嚴肅，讓她有些怕。她喜歡以前那個樂呵呵、和同學們打成一片的農村小學老校長。可是一見吳伯伯，他就湊著笑臉畢恭畢敬：“哎喲，吳市長吶！……” 小陽覺得這里的人很奇怪。一切都很陌生。他們又來到一間教室，一群小孩亂哄哄的鬧成一氣。小陽找了個位置坐下，吳伯伯和老師談了幾句就走了。小陽覺得有些累，就臥在桌子上睡了一會兒。醒來時老師已經來了。她拍拍手，孩子們就安靜下來。 “同學們，大家剛剛坐在一起，還不了解你們身邊的人，那么大家介紹一下自己和自己的家庭，交到更多的好朋友，你們說好不好呀？” “好！”稚氣未脫的孩子們紛紛搶著介紹自己，氣氛一下子活躍了。 “我，我叫小甜甜，我的爸爸是，是一個大老板！爸爸媽媽都叫我寶貝，你們看，這是媽媽給我買的裙子，還有一袋餅干，大家一起吃啊！”一個小女孩不太流利的說著話，把餅干攤在桌子上，很快一搶而空，只有小陽坐在位子上，安靜的捏著一個塑料做的笑臉小太陽。 …… “小朋友，到你說了噢！”老師友好地提醒她。但小陽一句話也沒說。 “說呀！”“這個人怎么不說話呀，老師！”“她不會是個啞巴吧！”接著一陣毫無忌憚的哄笑。 “我……我叫小陽。”她低聲吐出幾個字。過了一會，同學們又起哄了：“你的爸爸媽媽呢？”“怎么又不說話了呀！”…… “她的爸爸媽媽被怪獸抓走吃掉了！”不知道誰說的話，同學們又大聲笑了起來。小陽仍舊看著擺在桌上的小太陽，但她覺得鼻子一陣酸。 “小陽同學，說說你的家好嗎？”老師輕聲說。 “……” “我沒有家。”一滴淚水啪的滴在桌子上。

　　第二天清晨，同學們還在熟睡，小陽習慣性的起來了，拿著小太陽悄悄離開了宿舍，走在操場的跑道上。她回想起昨天的情景，手中的小太陽捏得更緊。清涼的風吹過，東方的魚肚白泛出金光，接著太陽出來了，光芒并不刺眼，恬靜的向她微笑。那天，媽媽一樣笑著對她說，她也是在這樣一個灑滿清涼陽光的早晨來到這個世界的，每天太陽升起，她總喜歡盯著太陽好半天，媽媽就給她起名叫小陽，還送給她這個笑臉小太陽。媽媽說完就倒在了地上。她得了癌癥，剩下的時間不多了。面對昂貴的治療費，媽媽選擇了放棄生命。爸爸不堪重負。變成了一個癡呆的傻子，在一個晚上跑出家去了，不知道流浪到哪里，或已經不在人世…… 小陽泣不成聲。媽媽說過，要小陽的人生像太陽那樣燦爛，自己來做托起太陽的云。當媽媽成了黑白照片上的一個人時，她才明白那片云不在了。她也沒有心情看太陽初升了。 “媽媽你說，說過的，要和我永遠在一起，你為什么離開我……爸爸，爸爸……我，我活得很好……可是我再，再也不能和你們一起做游戲了，你，你們在哪里啊……沒有人要我了……沒，沒有人……我是一個孤兒……”她終于忍不住嚎啕大哭，迷迷糊糊的話也說不清，淚水流到了嘴里，是一股苦澀的味道。 “胡說！”一個輕輕的聲音說。小陽抬起頭，看見一個快樂的小天使，身邊彌漫著星云。 “還有吳伯伯關愛著你呀，你不覺得你很幸運嗎？凡事不要往壞的方面想，壞事也可能是好事。如果不是遇到吳伯伯，你會在這里讀書嗎？這可是農村沒有的地方呀！ “你怎么能讓吳伯伯失望呢？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我知道你還很難理解這些話，可是你知道嗎，每天早上起來，對著太陽打個招呼，會變的一身輕松呢！太陽陪著你度過一天，你還會覺得孤獨嗎？”說完，小天使還揮了揮手中的星光棒，笑嘻嘻地說。 “啊，你是……”小陽的臉上還掛著淚痕。小天使并沒有理會小陽的問題：“向太陽打個招呼吧！它會讓你快樂的度過每一天。”說完像一團云一樣漸漸淡去了。 “我……”小陽抹了抹淚，望著太陽。她突然覺得真的有一股暖流流遍全身，讓她感覺不再害怕。

寫陽光的作文篇9

　　“我很丑。”這是我對自己的認識。所以我只能以這個殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

　　這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現自己的滄桑……而我，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

　　看著同伴們陸續地離開，我羨慕極了！因為我很丑，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。

　　“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。

　　我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的`那一天也就是我恢復健康的日子！”主人如是對我說。

　　我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養料，我一天天地健康起來，因為他的贊美；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價值，找到了生長的力量。

　　日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠，但我不再難過。

　　“好棒，你開花了！我要向你學習，不能落你太遠啊！”主人十分高興地說。

　　在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。

　　給我一縷陽光——我也可以燦爛！作文

寫陽光的作文篇10

　　“給我一縷陽光，讓我戰勝這場災難，保護我的子民”我忍受劇痛呻吟著，這場災難將我覆蓋，吞噬。

　　4月14日，這悲慘的日子我將永遠不會忘記，像一道疤痕印刻在我內心深處，成為永恒的記憶。在那之前，我用堅硬的臂膀守護這一帶的祥和，陽光普照這一帶，一切都是那么和諧，穩定。但這場災難的降臨，讓一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，瀝青鋪設的公路被撕開了兩邊，來勢洶洶天災將我擊垮，掩埋在我的斷戈殘壁之下的，是那奄奄一息，徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺得到死神在一帶張望，等待著死亡的信息。我無力再堅持，憑借我所剩無幾的能量遠遠不夠抵制這巨大的災難。于是，我需要增援。請賜予我力量，給我以扶持，讓從災難中站起報護我的子民，母親。

　　“玉樹不哭”，這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶著其他兄弟姐妹來我對支援，是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢中喚醒，這深情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉悠揚，給予我力量。我能感覺得到這一帶的生命在漸漸復蘇，一切都將恢復以往的和諧。像冬日的陽光無私地普照著大地，融化層層的冰雪，給人溫暖，給人帶來希望。我抹去臉頰的淚痕，重新振作，在她們的扶持下用堅毅的身體，為我的子民擋住災難對他們生命財產的非法剝奪。這一帶充滿了愛的.陽光。

　　我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影，是那么可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽光，挽救著一個個虛弱的生命，他們在用行動驗證愛的存在。黃福榮，這位普通的貨車司機在逃過強震之后，仍先后兩次闖進廢墟對廢墟下的生命進行援救，最終在余震中犧牲，成為這次災難中第一位現場捐軀的志愿者。他用自己的行動表達了對生命的熱愛與追求，他用他的奉獻展現出他的不凡。感謝你們，正因為有你們這樣的志愿者，才使得這一帶得以恢復往日的和諧，因為有你們，社會才得以進步和發展。

　　一方有難，八方支援。我這才體會到，中華上下五千年所傳承下來的團結統一。愛，像一場流感在社會漫延。也許，歲月能改變山河，而歷史將為我們見證有一種愛永遠不會褪色。

　　感謝你們，給我一縷陽光，使我從失望中站起，堅強地與災難對抗，用身體保護我的子民。

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