【熱】生命小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的生命小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命小學作文1
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我，趁它不注意的時候，我一伸手就抓住了它。可是，我的手稍一用力，它就不能動彈了。過了一會兒，一股強大的生命的力量在我手中躍過。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
星期二下午，我把一株美麗的.花踩壞了，過了幾天，它竟然又活了過來。真是不可思議，在這樣的大雨中堅強爬起。那樣感到驚奇，那樣強大的生命力，我被那強大的生命力所感動。偶有一天，我正在玩，突然聞到有一大股煙氣撲面而來，我都喘不過氣來了。原來是有‘‘野孩子’’在放野火。過了一個月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽兒，那樣大的‘‘野火’’中，還會有生命在，多么頑強的生命力啊！
這讓我懂得了生命是寶貴的，沒有什么能比得過寶貴的生命，這就是——生命的力量。
生命小學作文2
水是人類及一切生物最可求的東西，它曾滋潤每一土地，讓樹木茁壯成長，給鳥兒們提供了一個溫曖的家，為人們撐起一片兒陰涼，也曾讓芳草萋萋，鮮花怒放，曾經更是讓莊稼籽粒飽滿，豐收滿倉。
人們，漱口、洗臉、做飯、上廁所、洗手等都需要用水，
有些人可能會說“地球有這么多的水，我浪費一點應該不會有什么在礙吧？”那么你的回答是錯的，因為地球有這么多的人，如果一人一天浪費一點，那么一天將丟浪費掉多少水。你有沒有想過，就是因為你浪費的這一點，導致地球損失多少噸水啊。據資料統計；23%的耕地面積嚴重污染，50%的江河水流減少或被嚴重污染，三分之一的'土地面積面臨沙漠化，80個國家嚴重缺水，十億人中受到荒漠化的威脅。
水的危機，已經向人類敲了警中！
讓我呼吁起來，不要讓那最后一滴水成為你的眼淚，所以從現在開始，從你我出發，更好地珍惜每一滴水。
生命小學作文3
今天，我和媽媽去醫院看望姑姑，姑姑生了個小妹妹。
走進病房，就看見一張嬰兒床，我走上前去，小妹妹正在睡覺，睡的好香。我問姑姑小妹妹怎么那么小啊，姑姑說她已經很大了，七斤六兩呢！啊！我又問媽媽，我出生也是這么重嗎？媽媽說我們一樣重。
突然，小妹妹醒了，伸出一雙小手，哇哇地哭著，聲音好大。外婆小心地抱起她，看上去她是那么的`軟，我也好想抱抱，可是媽媽不讓。外婆抱著小妹妹，邊拍著她，邊哼著歌。她還是在哭，姑姑說：“抱過來吧。”姑姑抱起來，小妹妹就往懷里鉆，咬住奶頭吮吸起來。原來她是餓了呀！
我問媽媽：“我小時候也是這樣的嗎？”媽媽說：“是呀，你小的時候睡了吃，吃了睡，就像個小豬豬。你不開心還哇哇地哭，也不分白天黑夜，我們幾個人伺候你呢 。”我又問媽媽：“我是怎么來的？”媽媽說了許多，我還是有點不懂，好深奧，好神奇！
生命很神奇，也來之不易，我應該好好珍惜生命，珍惜生活。
生命小學作文4
也許你覺得只有人類才會熱愛生命，但我不這樣認為。
那是在一天傍晚，我做好了作業。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去，“啪”“啪”“啪”……已經有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時，我驚奇地發現：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅，拼命地想從網上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無助，又是那樣的`積極。我將電蚊拍一倒，它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我說謝謝。面對此情此景，我情不自禁地流下淚來：是啊，為什么要扼殺這些弱小的生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這兒，我把電蚊拍一丟，心想：我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的，不僅僅是我們人類。作為人類要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費時間，糟蹋生命。一切全由你自己掌控，你必須學會對自己負責。
生命小學作文5
人生挺綿長，卻也很短。一不小心就會在馬路上一命嗚呼了。人是多么的不幸，可悲，可泣啊！跟著科技的興旺，小轎車也都遍及了。現在馬路上處處都是小轎車，大卡車，林林總總的車在馬路上奔跑。
但是也少不了二氧化碳，這些氣體都在損害咱們的健康。這車引起不少的事端和傷亡。校園里也有不少的事端。如：有些小學生在校園里為了一些雞毛蒜皮的小事而導致頭部，腿部等部位受傷。有些小學上，在馬路上欠好好走路，教師讓排成一隊走，他卻自己走自己的`，而 被車撞傷。
從這經驗中，我理解了深入的道理，人的生命是最軟弱的，所以咱們就要愈加喜愛咱們的生命。
生命小學作文6
生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來，把網高抬，靠上邊的網沒有水，那網中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的'欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒有泥土的養分中，沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生。”我想：明年春天這從小草也能茁壯生長。
在美國出生的海倫·凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經過導師安妮蘇利的努力，使她學會讀書和說話，并與人溝通。最后以優異的成績畢業于美國的學校，成為一個學識淵博的人。
生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無限的光彩。
生命小學作文7
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著經濟日益發展，馬路上車輛絡繹不絕，南來北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點：不能闖紅燈
不能隨便占用其它通道或搶道
不能逆行
有些時候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒了，所以我們天天都要時刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對面的活動，因而他就橫穿馬路。就在此時，一場車禍就展現在我們的眼前。
所以我們一定要謹記：車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，遵章守紀，就是尊重生命，當我們能做到這一切的'時候，我們的社會便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
生命小學作文8
我，來自農村的一個女孩。我的媽媽在我八歲的時候就去世了，我爸爸在我三歲的`時候就守法去了。
八歲那年起，我變成了孤兒。或許不是孤兒的人永遠也不會感受到這種滋味兒，這讓我無法自拔。在我媽媽去世的那天我原本想和媽媽一起走，可是我沒有，我沒有！我自己心里難受，但是，就算是再難受，我也要撐下去；我也要好好學習；我也要為媽媽為爸爸爭光！
這時候我無處可去，是我的叔叔嬸嬸收留了我們。他們自己還有一兒一女，現在加上我和我的姐姐便成了四個孩子！四個是什么概念？四個呀，四個！撫養四個孩子，是多么難的一件事。可是他們堅持了下來，他們給了我和姐姐第二次生命！如果沒有他們，我和姐姐就無處可去；如果沒有他們，我和姐姐有可能要活活餓死；如果沒有他們，現在還會有我和姐姐嗎？是他們給了我和姐姐第二次生命！他們總是起早貪黑，把好吃的都給了我們！世上無難事，只怕有心人。
我一定要好好學習，不辜負你們的眾望！
生命小學作文9
我常常想：生命是什么呢？
中午，爸爸在殺魚，只見那條魚在爸爸手中撲騰，爸爸費了九牛二虎之力才抓著它，可他又一撲騰，還奔了出去，爸爸又抓，魚又逃。這樣三番五次，爸爸才把刀落在魚身上。可是魚還是在頑強地掙扎著。
魚被爸爸殺死了，可它在臨死前用盡力氣去掙扎的情景，讓我真是感動。
爸爸問我：“你信不信，這時候魚的.心臟還在跳動？”
我疑惑地望著爸爸，表示不信。
爸爸見我不信，就把魚開膛破肚，并取出了魚的心臟，放到桌子上，讓我仔細看。只見魚的心臟“撲通”“撲通”地響，血流了一桌子。過了好一會兒，那顆心臟才停止了跳動。我不由得摸了摸我的心臟，當我感受到我平穩的心跳時，我被大大地震撼了。
一條魚都有這么頑強的生命力，那作為一個人，我就更應該珍惜自己的生命，多做一些有意義的事，讓生命的每一天都過得豐富多彩！
生命小學作文10
人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！
一個人的生命是脆弱的`，一場疾病就可以帶走無數人的生命，而一場災難則可以帶走生命的無限價值難道就是輕生嗎？為了一點挫折而自殺嗎？杏林子雖然身患內風濕關節炎，手不能抬，頭沒法轉，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？
磚縫中的香瓜子，能在沒有泥土、沒有陽光的環境下不屈向上，茁壯生長！如此艱難的生存環境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好啊！
自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！
生命小學作文11
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱 不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，就被連根拔起。
安全，是我們人人都需要注意的，可是生命的`逝去卻如此的快，有時一個小小的原因就會導致死亡。在一所中學里，共有四個樓梯口，有兩個樓梯口離宿舍最近，因為當天下雨的緣故，學生們都不想淋雨，都從那兩個樓梯口走，擁擠的樓梯口還有在催前面快走的人，突然慘象發生了，最前面的人被推倒在地，后面的人還有往前擠，前面的人都壓在了那幾個同學身上，那幾個同學就這樣被活生生地踩死、壓死。
愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血，一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往會留下慘痛的教訓，所以我們要珍愛生命，遠離危險。
生命小學作文12
從前有一個富有的人叫子需。他每天吃喝玩樂。有一天，他知道人的生命是有限的，就十分驚慌。難道我的快樂生活會結束。他又聽說許多靈丹妙藥可以長壽，就決定當一名藥師。
從此以后他就上山采藥，在上山搭了一間小房子，用銀子買了一個永久仆人，就開始了他的采藥生活。
子需還有幾次為了采藥和猛獸搏斗，手部還殘疾了。日復一日年復一年，他不停地采藥，壽命倒是延長了不少。有多余的藥就拿到集市上去賣掉。家人們都以為他死了。兩年后，他的仆人也留下一張紙跑了。紙上寫著：“你給我的工資我都不能花，我勸你也下山吧！不然你會后悔的。”子需一開始并理解仆人的用意，還是跟往常一樣早晨去采藥傍晚歸來。
他在臨走這個世界時想了很多很多：我這樣努力不是為了長壽快樂嗎？把一身的.性命花在采藥上，能有什么快樂呢？他終于明白了仆人留在紙上的話，可是一切都太晚了，死神等待子需的到來！！
生命小學作文13
今天，一只蒼蠅在我頭上飛來飛去，它停在了窗戶上，我用手拍了一下，不過只是輕輕的，所以它沒死，我抓住了它，把它的雙翅撕了下來，但它仍然掙扎著，我又拿了一個鐵蓋，玩弄了一番后，把蒼蠅放在鐵蓋上，我點上打火機把鐵蓋燒熱了，蒼蠅就在蓋上跳來跳去做著最后的掙扎，然而由于溫度太高了，它還是被燙死了。
蒼蠅這種求生的`欲望令我震驚，明知自己肯定必死無疑，還拼命地想逃跑，這讓我明白了一個道理：人無論在多么困難的處境中，都要努力逃脫、破解，而不是喪氣。
生命小學作文14
５月１２日下午２點２８分，在四川發生了７．８級大地震，許多房屋倒塌，先有３４０７３人遇難。
在一所學校，當時，老師和同學們都在上課，突如其來的地震讓同學們不知所措，老師想帶著同學們逃離，可是，教學樓的一半已經倒塌了，樓梯當然也不例外，老師頭上急出了汗，就在這時，頭頂的天花板已經掉落，正向他們砸來。在這千鈞一發的時刻，老師也顧不上什么，把同學們摟住，把自己當成“擋箭牌”，壓在了廢墟里……
啊！救援隊終于來了，救援隊趕緊搶救，當救援隊翻開那塊沉重的鋼板時，倍眼前的一幕驚呆了。那位老師，被鋼板壓得喘不過氣，但在他的身下，居然幸存著四個孩子！救援隊努力救治這位偉大的老師，但最終，還是搶救無效死亡了。
這位老師，用自己的生命保衛了四個孩子的`安全，真是一位偉大的英雄。我相信，在天堂上，一定會增添一分朗朗的讀書聲，讓我們一起為他祝福吧！
生命小學作文15
生命是可貴的，人的生命只要一次，珍惜生命，愛惜生命是我們的責任，我們更要向那些拯救生命，珍愛生命的人致敬。
在一個交叉路口，一輛渣土車為了避讓電動自行車時側翻，一車的土全部傾倒出來，堆了足足有十幾立方米，最深處近兩米。傾瀉而下的泥土將一家三口掩埋了，附近的群眾趕緊過來救援，年輕的爸爸很快被救出，母子倆卻不見蹤影。有人說土方底下或許有人，救援人員趕緊徒手刨土搜救，路過的'群眾也加入其中。經過一個多小時，終于在土方的最深處找到了這對母子，母子兩人俯臥在地，媽媽上半身被渣土車擋板壓住，已經身亡，身體仍緊緊護住男孩的頭部。這位22歲的年輕媽媽用自己的生命換了了3歲兒子的生機。多么偉大的母親，用自己的身軀為孩子撐起了一片藍天。
當你看到這個故事時，我想你也會跟我一樣深受感動。讓我們珍惜每一天，認真過好每一天，全力幫助每一個人，讓生命變得更有意義。
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