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成長的故事作文

時間：2026-03-25 08:01:53 [第七單元]成長的故事

成長的故事作文經典10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的故事作文經典10篇

成長的故事作文篇1

　　每個人都有難忘的成長故事，而我最難忘的是那次炒雞蛋。

　　那是我八歲的時候，有一天我回到家，一邊做作業一邊想著老師布置的.特別的作業，就是自己做一道菜。我剛聽到這作業時就覺得有些不可思議。我想：不會吧！我現在才八歲，我還不會做菜呢。萬一傷到手怎么辦？我腦袋里不停蹦出這些思想，弄得自己沒法專心寫作業。

　　過了一會兒，作業終于寫完了。我來到廚房，跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做，我聽了后，就打算做一道西紅柿炒雞蛋。

　　我拿起工具開始準備食材。外婆說：“先把兩個雞蛋磕到碗里。”于是我拿起倆個雞蛋，輕輕地在桌子上磕了幾下，然后扒開蛋殼，將蛋液放進碗里。用筷子攪拌一會兒，然后我把油倒進燒干的鍋里，然后把蛋液倒進鍋中，接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒，雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋，繼續翻炒。然后我加了點鹽，等雞蛋炒好時，我把它撈出鍋，裝進盤子里端上桌，給媽媽嘗嘗。

　　媽媽拿起筷子，夾了地點雞蛋放進嘴里，此時我十分緊張，萬一她不喜歡怎么辦，還好，她對我說：“做得真好，我家寶貝會炒菜了。”這件事是我成長中最好的事了，我永遠不會忘記。

成長的故事作文篇2

　　他是我的同鄉。那時候，是全校出了名的問題學生。他父親是學校附近的澡堂老板，說是老板，其實不過是個事事都得兼顧的搓澡工。

　　澡堂屬于營業機構，因此，所有的水電費都是按工業標準來收取。為了節省開支，他父親訂做了一套大型鍋爐，把原來用電發熱的設備賣了出去，全部改用煤燒水。但煤價逐日上漲，刨去每月的必要開支，所剩利潤也就寥寥無幾了。

　　周末的時候，我經常拎著塊毛巾去他家的澡堂里洗澡。平日里，大家幾乎都沒什么時間。所以，什么逛街、買衣、洗澡的事情，全都只能排在周末。下午兩點一過，澡堂里擠滿了烏壓壓的人。

　　這是他父母最忙的時間。由于洗澡的人多，早上4點就要起床準備。開爐、生火、鏟煤、沖澡堂。有的時候，還沒忙完，學生的大潮就來了，一個跟一個，一幫接一幫，飯都來不及吃。

　　以前還覺得奇怪，為什么周末洗澡的時候碰不到他，后來才聽說，他從來不在自家店里洗澡。學校里的問題學生從來都不是一個單獨的個體，他們彼此之間稱兄道弟，好得如同一家人。這群人里，有不少是出手闊綽的富家子弟。他幾乎每周都能跟著沾光，去市區的酒店里泡泡桑拿。

　　如果不是看到澡堂門口的花圈，誰也不會相信，那年冬天，他父親去世了。據說是拉煤的卡車在下煤的時候沒剎穩，結果，他父親不僅被卡車向后的沖力撞得躺在煤堆上，還被整車煤活活地掩埋在了下面。

　　當司機和他母親把煤刨開的時候，他父親已經斷氣了。身上穿著的，仍然是那套藍色的帆布工作服，手上還戴著鏟煤要用的防滑手套。

　　生活的重擔一下子全壓在了他母親身上。一個毫無依靠的婦道人家，要把這么大的一個學生澡堂操持好，的確不是件容易的事。不說別的，光每月的那十幾噸的煤，都夠她不眠不休地鏟上幾天。

　　一夜之間，他似乎變成了另外一個人。他不再任性，不再和任課老師拌嘴，也不再和那幫狐朋狗友稱兄道弟。平日，他安靜得像個得了抑郁癥的孩子。周末，他穿起父親的`工作服，帶上手套，把需要搓背的客人伺候得笑聲連連。

　　后來，他考上了一所普通的本科院校。臨行前，他母親前去送他。這位連父親去世都沒有掉淚的少年，竟在離別的車站哭成個淚人。

　　進入大學之后，他不但主動申請了助學貸款，還利用課余時間勤工儉學，往家里郵些生活費。

　　他大二那年，我正好高中畢業。由于分數不是特別理想，所以，我給他打了電話，征求下他的意見，看到底報什么學校比較好。

　　那次他跟我說了很多話，但大部分都是在請求我幫忙照顧他母親。談話結束之前，我問了他一個問題，我說：“你覺得成長的第一課應該是什么？勇敢、堅強還是懂事？”

　　他給出的答案，我至今仍然記憶猶新。他說：“成長的第一課，不是學會止住悲傷的淚水，而是懂得如何用責任與力量保護自己最親的人。”

成長的故事作文篇3

　　古書中的李清照，氣度淡雅，舉手投足都伴隨著書香濃墨之氣，她是聞名天下的女才人，也是伴隨著童真夢幻的女兒家。在飲酒醉意時可隨口說出“知否知否，應是綠肥紅瘦。”，在思念時也可“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”

　　若說李清照的氣質從何而來？我認為是書，在古代讀書人本就不多，讀書的女兒家更是不多，穿過千年的時光，在你眼前是一位女子點著燈燭翻看父親的藏書。正是這樣，一句醉酒后的胡言亂語也會被流傳千古。

　　李清照的長成有詩書為伴，我的成長也離不開書的墨跡。從剛開始的拼音標準色彩圖，到現在的名著小說，無不充滿了我對書的渴望。

　　小時候，我喜歡《一年級的小朵朵》，那是我第一次接觸文字書籍。長大一點，我喜歡辮子姐姐在鍵盤上敲打著的真情，幽默卻又不失溫度的.文段在我心中流動，那是我第一次感受到書的魅力。

　　到了現在的這般年紀，我極其熱愛小說，我喜歡玖月晞筆下所描繪的大愛。《小南風》講述了九十年代對女性的不公，《少年的你如此美麗》講述了一個香港高中的校園霸凌，文中北野的形象在我腦海里，教會了我什么是付出，什么是犧牲，他以一個放浪不羈的形象進入了我的內心，又以十分悲壯的方式留在了我心里。

　　《楚喬傳》中給我最深印象的不是男一，也不是男二，而是一國太子“李策“，世人也可未曾想過故有三妻四妾之人也有自己的一往深情，他在卞唐的宮人面前表現的十分放蕩，誰又曾讀懂了他的故事，唯有楚喬。他教會了我什么是深情，什么是對于俗世的無耐。

　　成長，伴隨著書的韻律。我的成長時時都與書相伴，深刻的文字往往給我帶來語文書給不了的人世情長。

　　一本書在不同的年齡會給你不同的深切感受，一本好書，無論在你什么時候拿起都會給你不一樣的體會。

　　當你驀然回首，看到自己成長的路途時，是否也聞到一股濃濃的書香？

　　我的成長由書來記錄。

成長的故事作文篇4

　　20xx年寒假，媽媽幫我報了跆拳道班。跆拳道是種起源于韓國的傳統搏擊格斗術，它不僅能夠強身健體，還能磨練意志，培養禮儀，每次練功前，我們都會一起高喊“禮儀，廉恥，忍耐，克己、百折不屈”的口號，看到教練必須鞠躬行禮，下課必須給父母行禮“爸媽你們辛苦了”。我第一次考黃帶時，太極二章(跆拳道拳法)熟練地做好了，但是踢腳板時卻沒踢開，我難過地哭了。后來，在教練的鼓勵和我堅持不懈地練習下，最終通過了考試，獲得了跆拳道黃帶，我體會到了艱苦奮斗后收獲成功的喜悅之情!

　　大山里的孩子：

　　在城市里生活得久了，家里人都喜歡周末到南山去親近一下大自然，而我最喜歡山里的春天和秋天。

　　春天是一個萬物復蘇的季節，踏著山間的小路，和煦的太陽溫暖地照在我身上，迎面吹來帶著泥土芬芳的春風。路邊的小草悄悄地探出頭來，柳樹也吐出了點點嫩芽。來到湖邊，湖水清澈見底，魚兒們自在的游來游去，鴨子在水面上快活地嬉戲。遠處的田野里農民伯伯正在辛苦地工作。

　　秋天是個美麗的季節，藍藍的天空上飄著朵朵白云，太陽閃著金燦燦的光芒。遠處的森林五顏六色，有紅色、黃色還有綠色，路邊還盛開著野菊花。秋天還是一個豐收的季節。紅紅的蘋果掛在高高的`樹枝上，黃黃的柿子像一個個燈籠長在枝頭，山上還種著山楂樹、核桃樹、棗樹、栗子樹等好多果樹。莊稼地里，玉米大多都已成熟。我走在郊外的山林里，涼爽的風吹過我們身邊，秋天真是一個令人難忘的季節!

　　我喜歡小動物：

　　我喜歡小動物，小時候尤其喜歡昆蟲，法國導演雅克·貝漢拍攝的《微觀世界》我曾經看過無數遍，很喜歡影片里的那些蜜蜂、螞蟻、甲蟲、蝸牛、瓢蟲等昆蟲，感覺那是個奇妙的世界。后來，我家里先后養過可愛的小白兔、慢吞吞的巴西龜、活潑的小狗、雪白的波斯貓、“嚯嚯”叫的蟈蟈、頑強的螃蟹、漂亮的小金魚等等，小姨還給我買過一個螞蟻工坊，養的是美國弓背蟻。最喜歡的是我們家的小狗，我給它起名叫“阿寶”，是一只八哥犬，它總是往我和姥爺的身上撲，伸出粉紅的小舌頭舔人。后來，因為家里養不開，阿寶就被送人了，不過我還是很想念它。

　　成長就像一輛列車，它載著我一直往前行駛。成長中，還有許多事情等著我去經歷，我相信會收獲更多。

成長的故事作文篇5

　　“嘿！看這家伙長大了嘛，都學會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這么說。下面就讓我給你說說我的成長的故事吧。

　　在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的'時候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學會體貼人了啊！”說著，又摸了摸我的頭。

　　看，我還挺懂事的吧。因為我慢慢長大了嘛。

成長的故事作文篇6

　　我總是害怕自己在語文課上答錯問題，有時被叫到了，連話都說不清。于是，語文課我總是不敢舉手。

　　有一次，上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個問題：“為什么要說這橋是生命橋？”我因為預習充分，難得舉手一次。許老師看見我舉起了手，馬上把我叫起來讓我回答。

　　我因為緊張語無倫次地說了一大堆，沒想到等我說話，徐老師馬上贊賞了我，說：“剛才范佳恬整個回答質量真高。要是以后也這樣積極舉手，回答再慢點，話再講清楚點，那是非常優秀的了。”

　　這次舉手后，我的`膽子慢慢大了起來，上課舉手次數也慢慢多了起來，也不再那么緊張了。

　　一天飯后，我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對我說：“對呀，你能回答的問題一定要積極舉手。就算你回答錯了也沒有關系，至少說明你是在認真聽課積極動腦筋。不能只坐在那里等別人來回答。”

　　聽了媽媽的話，我明白了：“只有把真正的自己表現出來，才能讓自己變得更加聰明！”我對自己越來越充滿了自信。

成長的故事作文篇7

　　一顆種子離開了自己的媽媽，被小鳥帶到了一個大花園，并埋在了柳樹下邊，種子有一個愿望：能看到陽光、藍天和白云。種子以能完成愿望的.信念，茁壯成長著。

　　可是一塊石頭擋住了它前進的道路，可種子沒有退縮，依然向著夢想進發，種子拼命地鉆。它遇見了一條蚯蚓，這條蚯蚓壞心眼，對種子說：“我看你別鉆了，想見到陽光、藍天和白云，妄想!”種子說：“不，只要我努力地鉆，就一定能見到的!”種子繼續鉆，蚯蚓一直纏著它，不想讓種子見到陽光、藍天和白云。可種子不顧蚯蚓的阻擋，繼續鉆啊鉆啊。光陰似箭，日月如梭，一天、兩天、三天……種子終于鉆出了泥土，種子長成了一顆小草，望著這美麗的世界。燕子在天空飛翔，小鳥在枝頭唱歌，太陽伯伯照耀著大地，白云在空中飄來飄去……種子高興極了，因為它的愿望實現了。

　　種子迎風飄揚，享受著陽光，盡情地呼吸空氣。月季姐姐對小草說：“你好，歡迎來到花園，我叫月季。”小草和月季、玫瑰、杜鵑、茶花、牡丹等花兒一起玩游戲，正所謂“苦盡甘來”呀!

　　不久，小草開出了一朵美麗的花兒，它是那么爭奇斗妍、美麗芬芳、香氣撲鼻，令人贊嘆不已。種子，不，花兒懂得了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹。

成長的故事作文篇8

　　記得我剛開始讀書的時候，上課總是不專心，教室外面的所有的聲響都會引起我的注意。當時的功課不好，總是挨老師的批評。媽媽說我是丟了西瓜，揀了芝麻，可我就是改不掉注意力不集中的習慣。

　　有一天，我在做功課。我的眼睛又從書本上飄開了。原來，媽媽正在修剪滴水觀音。她一會兒離得遠一點，觀看，一會又走近剪去觀音的大葉子。她看到了我好奇的`眼睛，示意讓我過去。我走了過去，問媽媽：“你為什么要把滴水觀音的葉子剪掉？你看它都流淚了！”媽媽也順著我的手，看到了滴水觀音上流下來的眼淚。媽媽說：“只有把老葉子剪掉，才能讓新葉子長得更好！”我說：“可是這樣滴水觀音會很疼！”媽媽看著我，語重心長地說：“孩子，植物的養分和水分都是有限的，只有剪掉不重要的老葉子，才能讓新葉子長得更茁壯。就像你讀書一樣，精力和體力都是有限的，但它們總是被分散到不重要事情上的時候，學習就會退步。”我有些明白了，問媽媽：“是不是鋼要用在刀刃上就是這個道理？”媽媽高興地說：“你真聰明！”

　　以后，每當我讀書開小差的時候，都會想起這一幕。我的注意力就會放到了學習上。我的學習效率提高了，老師的表揚也多了起來，心情自然好多了。

成長的故事作文篇9

　　人生就像是一幅色彩斑斕的畫，每一次的挫折與成功，傷心與喜悅。都能這人幅畫濃墨重彩地添上一筆。在我身上就曾經發生過這樣一件事情，至今讓我記憶猶新。

　　從小就喜歡套上爸爸的西裝，手里夾上一根白紙卷成的“香煙”。抽上一口，再吐出個圈來，樣子神氣極了。把自己的小腳伸進爸爸的皮鞋，走上幾步，咔嗒、咔嗒的`響聲，感覺就像長大一樣。最讓我感性趣的就是爸爸那把刮胡刀了，它真是神奇。黑乎乎的下巴，經它一過，就像是收割機走過一樣干凈。

　　機會終于來了，爸爸、媽媽都不在家，爺爺、奶奶在睡午覺。我偷偷溜進洗漱間，面對鏡子一陣竊喜。伸手拿出爸爸平時刮胡子前都要涂的剃須液，用力搖了搖，擠在手心，然后均勻地抹在臉上。抬頭一看，簡直不敢相信——鏡子里出現一個白胡子矮個兒的“圣誕老人”。不由得又一陣狂笑，心想這肯定是世界上年齡最小的圣誕老人了。從洗漱包里抽出刮胡刀，上好刀架。學著爸爸的樣子輕輕在臉上一刮，果然，“白胡子”一掃而光。就這樣左邊刮幾下，右邊刮幾下。臉上被我搞得像剛剛吃過棉花糖一樣。就在我快要“完工”的時候。一不小心刮胡刀在我臉上紅紅地留下一道“痕跡”。我“哇”地一聲，刮胡刀應聲落地。驚慌的奶奶聽到聲音跑時來看到這種情形，又好氣又好笑。

　　這就是我成長過程的個一個插曲，從此，我看到刀就遠遠地躲開。這也是我在成長過程中最珍貴的記憶。

成長的故事作文篇10

　　時光一天天過去，我們一天天長大。每個人在成長的道路上，都會有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱，也會遇到過疑惑不解的問題。

　　我在上幼兒園時，因學習不緊張，暑假時媽媽給我報了一個簡筆畫學習班。剛開始的時候，我感覺畫畫很好玩很新鮮，我非常愿去。等到第一期快學完時老師布置的作業越來越多。有一次學完回到家，我就有點厭倦了，懶得做作業每當家長催促我做時，我就說明天再做，后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時，我交了一個空本子。老師看了，問我：“你為什么不做作業?”我壓低了生音說：“忘—了。”“你還忘，不做作業已經好幾次了，原來我一直想你還是個孩子，還是不罵了吧。你叫你家長去……”自從這次，我才認識到了我的錯誤，不應該不完成作業，漸漸的我又找到了對畫畫的興趣。

　　一年級時，我學習不算認真，在班里算個中等。學完漢語拼音。我們開始學寫字。剛開始學時，一橫總是寫不平，一豎總是寫不直。讓我感到寫字真難。王老師走到我跟前，拿著我的手教我怎樣把橫寫平，把豎寫直。老師一教，我感到寫字容易很多。

　　二年級，一個畫面，讓我深深難忘。選班長班委時，信心十足的.我堅信我能當班長，結果，老師宣布名單時，我落選了，張曉龍當上了班長。從那以后，我就立下刻苦學習的目標，虛心的像張曉龍學習。

　　三年級，學校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經歷了一學期葫蘆絲培訓課，讓我對音樂有了初步的認識、了解。我的學習成績也在不斷提高，真對應了，王老師說的那句話：付出一點，收獲一點，快樂一點。

　　四年級，家里，我經常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務活，媽媽常常夸我：“好孩子，你終于長大了，知道幫家長干活了。”學校里，我關心同學，熱愛集體，看見地上有紙，主動撿起來。我感受到了媽媽常說的一句話：勞動并快樂著!

　　盡管在我的成長道路上，將來還會遇到困難與挫折，但是我不會懼怕困難，我會勇敢的面對一切，繼續前行。

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