二年級(jí)作文精華[7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![二年級(jí)作文精華[7篇]](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)雙休日，我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。
我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇?fù)碓谝黄稹Ｅ紶枙?huì)有幾只白鷺，它們扇動(dòng)著翅膀，時(shí)而貼著水面飛行，時(shí)而騰空而起，從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見底，我撕了幾片面包扔進(jìn)水里，一會(huì)兒，聞到香味的小魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來，吃得不亦樂乎。
停船上岸，漫步河邊。柿子樹上的柿子三個(gè)一群、五個(gè)一伙，在陽光的照耀下，紅彤彤的柿子散發(fā)出成熟的香味。我好想摘個(gè)嘗嘗，可導(dǎo)游說，柿子是留給濕地的鳥兒和水里的魚兒吃的，我好生羨慕。樹上的`枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶，悄悄地飄落下來，落在木橋上，落在石板路上，落在水面上……
秋日的濕地，沒有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”，也沒有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”，更沒有冬日賞梅“遙知不是雪，為有暗香來”的景色，但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節(jié)。我愛這秋天的濕地。
二年級(jí)作文 篇2
今天是中秋節(jié)。
天剛黑，我就站在陽臺(tái)上，靜靜地等候月亮的出現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我目不轉(zhuǎn)睛地望著東方。忽然，天邊出現(xiàn)了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會(huì)兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會(huì)兒，月亮露出了它的半個(gè)身子，像半個(gè)銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個(gè)大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現(xiàn)出萬家團(tuán)圓的歡樂景象……
作文評(píng)語：
文中小作者對(duì)中秋節(jié)夜晚的月亮進(jìn)行了描寫，突出了月亮不同的.形態(tài)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理，中心突出；對(duì)月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“不一會(huì)兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)非常愛嘮叨的媽媽，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上掛著兩艘小船般的眉毛，還有一雙纖細(xì)的大手，這雙大手可以干許多事，洗衣服、做飯、做家務(wù)、上班……樣樣在行。
有一天，我放學(xué)搭公交車去媽媽上班的地方，一進(jìn)辦公室門媽媽就開始嘮叨。“兒子，先去洗手。”我還來不及說一聲“哦”，媽媽又嘮叨了：“兒子，快點(diǎn)吃東西，休息一會(huì)兒就開始寫作業(yè)了。”我休息一會(huì)兒后就開始寫作業(yè)了，我飛快地完成了作業(yè)。“你真棒！”我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里高興的比吃了蜜還甜呢。
暑假的一天，媽媽上班去了，我想：媽媽不在家，我就可以肆無忌憚的看電視了。我打開電視，津津有味地看了起來，一看時(shí)間，啊，5點(diǎn)了！我就趕緊寫作業(yè)，6點(diǎn)了，媽媽下班回家就說：“把寫完的作業(yè)給我。”
我只好把只寫了一點(diǎn)點(diǎn)的字帖給媽媽檢查。媽媽說“怎么只寫了這么點(diǎn)？幾個(gè)小時(shí)的.時(shí)間就寫的這么點(diǎn)。”
我只好跟媽媽說我看電視，媽媽當(dāng)即大發(fā)雷霆，拿一個(gè)衣架子朝我打過來，我哭了，媽媽打我后，過了一會(huì)，又心疼地?fù)е艺f：“孩子，你要聽話呀！媽媽哪有那么多時(shí)間陪你學(xué)習(xí)呀！”
望著媽媽心急的神情，覺得她頭上的白發(fā)似乎越來越多了，我知道都是給我氣的。心想我以后一定要做好，不再惹媽媽生氣了。
我的媽媽雖然嘮叨，但這也是一種愛的方式，我愛我的媽媽！
二年級(jí)作文 篇4
星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ蝿?dòng)物園，大家都非常興奮。
來到猴山，這里的猴子可多啦！你看，有只猴子正坐在假山頂上旁若無人地吃著蘋果，那應(yīng)該是猴王；有只小猴子像獅子一樣翹著尾巴正警惕地觀察著游客，那應(yīng)該是猴群里的哨兵；有只小猴子把吃剩下的香蕉皮頂在頭上正沖我們做鬼臉；還有只小猴一邊撓著頭，一邊眼巴巴地看著我們，好像在想：“今天來了這么多小朋友，怎么也沒人給我扔點(diǎn)好吃的`呢？”
最有趣的是，在假山背后，一只猴媽媽正在給猴寶寶梳理毛發(fā)，猴寶寶正瞇著眼、聽話地躺在猴媽媽懷抱里。
還有許多猴子在假山上、樹叢里跳上跳下、蹦來蹦去，它們玩得可高興了！
同學(xué)們今天玩得可真開心！
二年級(jí)作文 篇5
我的妹妹叫趙庭玉，她今年8歲半了。
我的妹妹長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小口，十分可愛。
她很活潑、可愛、還很喜歡樂于助人。有一次吃完飯，媽媽腰疼，不能彎腰，我準(zhǔn)備去洗碗，妹妹也要洗，所以我就讓她洗了。還有一次，我們和表哥、表弟一起去玩，表弟小，就讓他寫作業(yè)。但他有 一道題不會(huì)，就問妹妹，妹妹很有耐心的教他，一直把小表弟教會(huì)。
我的`妹妹喜歡吃米飯，喜歡穿裙子和小皮鞋，最喜歡看書。
這就是我的妹妹，我非常愛她！
二年級(jí)作文 篇6
摔傷這一段時(shí)間，因上班離家不遠(yuǎn)，就走著去了。
步行不僅一樣可以鍛練身體，更有利于細(xì)致觀察路邊墻上的文化。
一天早上，走到一捌角處，墻上一幅被污染的宣傳畫讓我看后感到很是不舒服，隨手用手機(jī)把它拍了下來。（如圖）
現(xiàn)在提醒市民文明的標(biāo)語和宣傳畫隨處可見，但作祟者的行為離文明相差很遠(yuǎn)。這與眼下洛陽正在進(jìn)行的文明城市創(chuàng)建活動(dòng)太不協(xié)調(diào)，太不合拍了。
國(guó)無法不威，行無法不正。文明的環(huán)境維持要有一些必要的懲罰制度來保證。曾經(jīng)聽到一個(gè)故事，說新加坡司機(jī)素質(zhì)如何高，半夜空無一人的路上，司機(jī)看到紅燈后也會(huì)停車等待綠燈。后來了解到，新加坡闖紅燈的處罰是國(guó)內(nèi)的上百倍，所以司機(jī)非常遵守交通規(guī)則。我想一開始，并非司機(jī)素質(zhì)高，而是違章的成本太高了，所以大家選擇了遵守交通規(guī)則。我想說，中國(guó)是幾千年的文明古國(guó)，自古就有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，不好嗎？
火車跑得快，全靠車頭帶。在學(xué)校，老師就是車頭，老師在學(xué)校教育孩子們要不亂扔垃圾，尊老愛幼，孩子們對(duì)老師的話執(zhí)行那可是很到位。在家，家長(zhǎng)就是車頭，可是有時(shí)我們家長(zhǎng)因?yàn)槊Α诶郏瑫?huì)忽視這些。家長(zhǎng)要做孩子的表率，不只是嘴上說一下那么簡(jiǎn)單，要付出實(shí)際行動(dòng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以家長(zhǎng)要注意自己的言行，舉止。孩子這張白紙，你畫什么，他就是什么，就看你怎么去畫了。
有句俗語叫近朱者赤，近墨者黑。用這個(gè)來比喻父母有些不恰當(dāng)，但我的意思是一個(gè)人好的習(xí)慣會(huì)影響到他人行為，壞的行為同樣也會(huì)感染到其他人。應(yīng)了那句話，環(huán)境可以改變一個(gè)人。大人語言文明，孩子也會(huì)跟著受益，行為舉止也會(huì)高雅有度，從某個(gè)角度說，孩子是大人的影子。
許多人從國(guó)外回來后，羨慕國(guó)外的環(huán)境好，城市干凈，人們的文明程度高。但這不是一、兩天或幾次創(chuàng)建活動(dòng)就能形成的，它凝聚了說不定幾代人努力的成果。我們羨慕國(guó)外的環(huán)境好，羨慕人家舒心、愜意的生活，就應(yīng)該從我做起，自覺規(guī)范自己的行為，建立讓自己、家人和社區(qū)人人舒適的.環(huán)境。所以請(qǐng)每天問問自己：今天我文明了嗎？
文明其實(shí)就在我們身邊，地上的煙頭，看見了撿起，扔進(jìn)垃圾箱，吐痰用紙包起扔進(jìn)垃圾斗，坐車看見老人讓個(gè)座，開車不與行人搶道，車行路上不隨手亂扔垃圾……。這些都是很簡(jiǎn)單的小事，也是一些小的不能再小的行為，可是去做了，文明就在你的行為中傳遞，增色。做為道德準(zhǔn)則，我們不能硬性要求誰都一定要這樣做那樣做，但是如果他的身邊都是一些文明行為的話，我想時(shí)間長(zhǎng)了，水滴石穿，他會(huì)有所改變的。
讓我們大家都從自身做起，多一點(diǎn)文明，少一些粗俗，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這個(gè)社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很陽光，也越來越充滿活力。有感于此，做順口溜共勉。
文明城市靠大家，從我做起始足下。
行為雖小意義大，大家一起來美化。
城市環(huán)境裝點(diǎn)好，生活其中樂淘淘。
父母做個(gè)好榜樣，孩子看到有立場(chǎng)。
尊老愛幼好美德，傳承文明用得著。
惡劣陋習(xí)要杜絕，文明之風(fēng)吹滿街。
同學(xué)不光比學(xué)習(xí)，文明衛(wèi)士也要比。
地上垃圾隨手撿，創(chuàng)建我要做貢獻(xiàn)。
好的環(huán)境心舒暢，工作學(xué)習(xí)成績(jī)響。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽去阿姨家玩。媽媽和阿姨一見面，就熱火朝天的聊了起來，顧不上理我，我只好無奈地在阿姨家東瞧瞧西望望。
咦！陽臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景吸引了我。別忘了，我可是個(gè)愛觀察的孩子，就急忙跑過去。啊，原來是一盆花葉繁盛的鴻運(yùn)當(dāng)頭，最上面是紅艷艷的花兒，像火似霞，尖端是黃色的花蕊，像三月里鵝黃的柳蕾。下面的綠葉層層疊疊，拱圍著紅艷艷的像朝霞般美麗的花瓣，給人一種歡天喜地的.節(jié)日氣氛。聽大人們說，正因?yàn)樗敳块_滿了紅花，人們就借用鴻運(yùn)當(dāng)頭這個(gè)成語來命名它，意喻事事好運(yùn)、一帆風(fēng)順。所以，在人們的眼里，它是一種吉祥高貴的花！
細(xì)心的我忽然發(fā)現(xiàn)葉子的正面是深綠，反面則是淺綠，我很納悶，奇怪的問媽媽，媽媽說：“那是因?yàn)楣夂献饔茫嫣枙竦亩啵疵鏁竦纳伲柟饽茏尵G葉更綠呀！”
今天收獲真不少，我不僅欣賞了艷麗的花兒，還知道了很多知識(shí)。只要你細(xì)心觀察，大自然總會(huì)以萬萬千千個(gè)為什么讓你深思，發(fā)你啟迪，給你無窮無盡的知識(shí)！
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