陽光作文(大全10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文10篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光。
——題記
一座燈塔
那時背著重重的書包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應這新環境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。
在第一節語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長。” 沒錯，就是這句話一直支撐我到現在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵著我戰勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學的無限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一只小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽光
在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實并非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的'火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！
當我的天空布滿烏云時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。
我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅散陰云。謝謝你，親愛的老師！
陽光作文 篇2
沒有陽光的日子
下雨了。一瞬間，整個世界都下雨了。雨沖走了一切，全世界只有我在雨中徘徊。
低下頭，手叉進口袋，默默地，即使水坑擋路，也不繞行。就讓雨消釋一切吧不管它有多么重要;就讓我接受雨的洗禮吧不管我骯不骯臟。我在心中默默祈禱整個世界都消失掉。
或許，還有另一條路可走，那就是讓圣潔的雨水洗去它的骯臟。但我知道，不可能——它只能骯臟，或許換個靈魂才行。
我也要換個靈魂，雨天的靈魂。雨天的靈魂才能接住雨。艷陽天不是常有的，而我也不能躲在家。我告訴自己，我要在雨中闖蕩誰也攔不住我。
雨是圣潔的，我愛雨。但雨下久了，也會煩躁，它們會把我淋成落湯雞;當然，也會高興，它們也把我變成了一朵云，為別人下著雨。
太陽出來了。一瞬間，整個世界充滿了陽光。可憐的小雨點，完成了它們的使命，便光榮地消失了——沒有消失，也許匯入大海，也許回到天空，等待著下一次任務。
雨過天晴，才懂得植物最美麗。它們接待了雨的'靈魂，綠得發亮。這也許就是它們沒有意識的最大益處吧!但是，世界，世界只知道排斥雨，而植物就不明白，逆來順受造就了美麗。
可能，我永遠都是孤獨的，雨中也只有獨來獨往的我在徘徊。
陽光，不是萬能的。
陽光作文 篇3
“嘿！過了，加油！”是哪兒傳來陣興奮的歡呼聲？原來是五（5）中隊的同學們在練習長繩呢！可你知道嗎，這群同學的歡呼背后，隱藏著個不為人知的故事。
那天，陰雨連綿，同學們的心情也非常糟糕，因為我們中隊的.長繩比賽成績不令人滿意。大家回到教室坐下后，都懶洋洋地用雙手撐著頭，顯得有些打蔫兒。再聽聽隔壁班，爽朗的笑聲此起彼伏，真讓人羨慕！
這時，班主任走到講臺上，對我們說：“同學們，我們要樂觀。次發揮失常別灰心，因為我們還 有次機會！大家振作起來，繼續努力！”這振奮人心的話語讓同學們仿佛又鼓足了勇氣，決定要繼續堅持練習。
長繩比賽的“硝煙”又開始彌漫，經過了個月的練習，同學們個個都信心滿滿。“嘟——”比賽開始了！開始，我們班就明顯占了上風，同學們次次的起跳都顯得身輕如燕，來去如風。“嘟——”又聲哨聲響起，意味著比賽結束了。303個！很高的分數啊！幾位體育老師湊在起討論著、比較著……我們在旁等待著，有焦躁、有不安、有期待，這樣等待的時間對每個人來說都是非常難過的，時間艱澀地流動著。
“第三名，五（3）中隊；第二名，五（6）中隊；第名，五（5）中隊！”“哇！”我們班同學齊聲歡呼起來，“我們成功了！”我隨著同學們起慶祝，看到其他班級的同學向我們投來羨慕的眼神。
生活中，只要把你的臉迎向陽光，就不會給生活投下陰影。學習也是這樣，定要樂觀，才不會給你的學習投下陰影。
陽光作文 篇4
唐代大詩人李白曾經寫下了膾炙人口的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語來記錄友誼的地久天長和難能可貴，我們的身邊如陽光般溫暖的友誼更是無處不在，時時令人感動，溫暖著我們的心靈。
剛開學時，同學們都聚在一起談論著自己在假期里的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那里聽得津津有味。這時，我的好朋友邢陳希走過來，塞給我一個鑰匙扣，說：“這是我假期去海南旅游時給你帶回來的紀念品，你收下吧。”我本以為這不過就是個普通的旅游紀念品，沒啥稀罕的，所以也并沒有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來這件事，就從褲子口袋里掏出來這個鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當我仔細再次看它時，不由得內心驚訝了起來。
這個鑰匙扣的主體是個直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風景畫：高大的椰子樹下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的.圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看著這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時”的詩句來。這鑰匙扣簡直太精致了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬于我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態度真讓我感動！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！
我會永遠保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢價值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會想起好朋友邢陳希，就會記得做一個像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽光一般溫暖的人！
愿我們的友誼之樹常青，愿我們半生歸來，仍是最好的朋友！
陽光作文 篇5
“世上無難事，只怕有心人”，因為它，我才能從黑暗中站起，所以它就是我心中的陽光。
運動，它曾經是我心中的陰影。每次跑步、做操時，我都會極力胡編亂造借口來糊弄老師：“老師，我有點發燒，不能去跑步和做操了。”“老師，我腳崴著了，不能去跑步做操了”“老師……”久而久之，老師們也都知道了我的體育不好。
一次，一個朋友因為體育課上跑步時，沒有堅持下來，被語文老師數落了一頓：“世上無難事，只怕有心人。你不能因為你的體育不好而放棄，你要堅持下去，只有好的身體素質，才能精力充沛地去學習……”這句話恰巧被我聽見了，他的情況和我差不多，我總是覺得這句話是對我說的。我扭頭一看，老師仍然在數落他，我的心中有了一種莫名其妙的感覺。來到座位上，我順手把那句名言記了下來，瞬間我明白了：我不能因為一時的`困難而放棄！
從那天開始，我開始了晨跑。從50多米到100多米，從一百多米到150多米……我從不間斷，雖然我每次累得捂著肚子。當我認為我可以的時候，我參加了學校的跑步鍛煉，但令我意想不到的是，我還沒跑到全程的一半，就累得直接躺在草地上，氣喘吁吁……我放棄了。
晚上時，我做了一個夢，夢中的我正走向一片漆黑的世界之中，突然我的眼前閃出一束光芒，化成幾個大字：世上無難事，只怕有心人。
早上，我又去晨跑，我拼命地跑，居然完成了計劃的目標，這時我才明白那句名言的含義。
那句名言“世上無難事，只怕有心人”一直鼓勵著我，激勵著我，每當我遇到困難時它總會出現，伴我一生，催我奮進。
陽光作文 篇6
在惶惶不安中，數學期中測驗分數出來了。
不可能吧?我把試卷捏在手中，還不敢相信自己的眼睛，直到同桌提醒我試卷再捏就要壞了，那卷成一團的85分的試卷伴著一顆潮濕的、澀澀的液體落在地上……
……
“姐姐!”鄰家女孩靜的喊聲打斷我的'思緒，窗外的小雨仿佛為了配合我的心境，淅淅瀝瀝地下著……心在流淚……靜對這一切渾然不知。她像一只小鳥一樣，旋轉著來到我身邊。我勉強擠出一個微笑。靜歡快的聲音在我耳邊響著：“姐姐，你又考了第一，對吧!”“我也想像你說的一樣，可惜這次‘滑鐵盧’的歷史在我身上演繹了。”“什么是‘滑鐵盧’呀?”她不明白。“就是說……算了，我這次只考了85分，與第一名相差九分。”“語文分數呢?”她還抱著希望。“還沒出來呢。”我沮喪地說。靜似乎意識到自己說錯了話，她遲疑了一下，從口袋里掏出一塊巧克力，舉到我面前。“你……”我有些疑惑。“吃吧。”她固執地說，“媽媽說巧克力能夠給人帶來幸運。我把‘幸運’送給你，你語文一定會考個好成績!”剎那間，一束陽光傳遍我的全身……
……我抓住了陽光
……那就是感動
我剝開巧克力紙，把巧克力分給靜一半。那絲滑香甜的巧克力在唇齒間回味。“巧克力有‘陽光’的味道哦!”靜狡黠地說。“嗯!”我點了點頭。
雨漸漸停了，陽光出來了……
陽光作文 篇7
光怪陸離的世界夾雜著龐大的信息量向我們涌來，世界每天都在變，這令人惶恐不安。我們就像在淺水灘掙扎的魚，渴望潮汐的救贖。
生活就像千斤重石壓在心頭讓我們呼吸艱難。每天不停歇的吐著泡泡游走，被水折射的歪歪斜斜的陽光都無法在我心中激起波瀾。我的世界只是一片藍。這孤獨的冷色調塞滿了我的生活，現在要升學考試，以后要賺錢找工作，在人生的階梯面前我舉步維艱。魚兒們之間激烈的競爭改變了海水的味道，那咸中的微甜無法在舌尖綻放，有的只是令人壓抑的苦澀。海水有著美麗的藍色，令人目眩。這夢幻的藍哺育了我可同時也束縛了我。
魚公主的故事在海底流傳，但魚兒們卻從不公開議論那位公主。只是關起們來，咬著耳朵，大家對它的爭論從未停止過。海馬商人說：那位公主就是個傻子，她不珍惜自己的名望和地位，卻一廂情愿的去追求所謂的愛情。最后只落得個化身泡沫的下場，她的付出與愛從未被人覺察過。像這樣的賠本買賣我可不會做。可愛的小丑魚說：人魚公主是魚兒們的驕傲，她勇于追求愛，她愿意為愛犧牲自己，她有變成泡沫的勇氣。她無法再回到海洋，可她觸摸到了陽光。
透過海水撲到我身上，除了光我感覺不到他任何的力量。人魚公主的故事讓我心頭一顫，我好想去看一看海平面以上的風光。我很好奇是什么讓美麗的公主甘愿離開海洋。
海水變得異常溫暖，我呼吸時也不像冬天那般費力。新的學期學校組織春游，要去淺灘游玩。在靠近岸邊的淺灘，頭上的.海水很輕，好像輕易就可以沖破。正當我們嬉戲玩鬧的時候，一角面包突然掉下來。在陽光的反射下一條銀絲在上面若隱若現，我知道那是人類的陷阱，按兵不動。可旁邊一條小魚在香味的誘惑下懵懂的游過去。我倒吸了一口海水，飛快地上前，在他咬住魚餌的瞬間將他推開，可只知道被奪去沒事的他卻猛地沖過來推我。我聽見肉被刺穿的聲音，疼痛讓我不斷掙扎，可一股力量卻將我拉起。
海水沒有抓住我，我有些迷茫。我已經習慣背負海水的重量接受她的束縛，突然失去這些我不知所措。意識逐漸渙散，陽光突然打到我身上，很溫暖，真好。我輕輕擺動一下魚鰭便觸摸到了陽光。
陽光作文 篇8
你的笑容淺淺地在春風中綻放，如一輪黃色的暖陽。
最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著碎花圍裙，鏟子在你的手中飛舞，與鍋一起奏著交響曲。白色的煙霧冉冉上升，彌漫在你周圍，你的目光是那么專注，那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔，我靜坐在桌前，等待著你的“杰作”。看到我大快朵頤的樣子，你眉彎彎的，眼彎彎的，嘴角上翹，像個小姑娘，好看極了。
你是人間的四月天，溫暖純凈，樸素真摯。
手中握著單元測試卷，盡管薄如蟬翼，可此時卻好似有千斤重。“78分”，創造我的歷史新低，鮮紅如血般的考試成績在我的眼中閃爍不停。試卷上的.紅叉交織成一張網，從天而降，把我網住，任我怎么掙扎都無法掙脫。忘不了老師失望的眼神，忘不了同學嘲諷的話語，忘不了同桌幸災樂禍的神情……
我無法想象你看到這個分數后，是排山倒海般的訓斥，還是秋風掃落葉的“摧殘”？
我忐忑不安地回家了，推開門，一如既往是你的笑臉。看到我一臉沮喪的樣子，你輕聲問：“怎么了？”
我一邊把試卷交給你，一邊吞吞吐吐地道出了實情：“考……考砸了……”
你接過試卷，細看了一下，皺起眉頭，但很快就舒展了。也許這是暴風驟雨前的寧靜吧！然而，沒有“河東獅吼”，沒有“如來神掌”，你只是輕撫我的頭：“一次考砸算什么？下次努力！我知道，你也很難過。加油！”
抬起頭，你的眼里帶著笑意，嘴角微微上揚。你的笑容，如同春日的陽光，親切，溫暖！
你的笑容如同春風般，吹走我心頭的烏云，我堅定地朝你點點頭，接過試卷，轉身走進房間。不一會兒，房間里傳來筆與紙戰斗的聲音。
你是我生命中的一抹燦爛陽光。在我想放棄時，你教會了我堅持……
媽媽，你就是我成長路上的陽光……
陽光作文 篇9
一縷縷陽光含著晨霧透過窗戶悄然無聲地落在教室里。它又悄悄地照著校園里的花兒，樹兒和飛來的鳥兒的身上……
走進校門。抬頭仰望天空，讓路過的微風為我們撫摸著雙眼，讓那明媚的陽光照在我們身上，讓飛來的鳥兒為我們歡唱……新的一天就這樣開始了。
只聽見那“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地下課鈴聲打破了上課時的寧靜，老師走出教室之后，同學們也像歡快的小鳥們一樣飛出鳥籠。眨眼間，校園又成了熱鬧的舞臺。看操場上！男生們正在打籃球，看他們玩得多開心。看草坪上！同學們正在那兒玩耍著呢！有的在跳繩；有的在跑步；有的在做各種小游戲……看小賣部里！同學們正在買著好吃的零食，他們會在教室里吃，也會給零食找個好的“歸宿”——垃圾桶。看教室里！也有同學在認真復習、預習，還有同學在看各種書籍，有的在看漫畫書，有的在看小說，還有的在看課外書……這愉快的`十五分鐘過完了，同學們的玩心也收了起來。蜂擁而至地奔向教室的大門，安靜地等待老師來上課。那操場上，草坪上，小賣部里卻還殘留著同學們的笑聲。
開始上課了，老師走進教室，開始講課，將他那無窮無盡的知識毫無保留地傳授給同學們。當然，同學們也不會辜負老師的期望。在上課時，認認真真的聽講，并做好相應的筆記；舉手時，把手舉好，并回答好老師所提的每一個問題；考試時，沉著細心，并取個好的成績來回報老師，以感謝老師所教我們的每一個知識……
眨眼間，也到了中午吃飯的時間了。同學們井然有序地走出教室，跟著老師的步伐來到食堂，進行吃飯。每天食堂的菜都是不一樣的，有時有白嫩嫩的蘿卜，有時有綠油油的小菜，有時有黃燦燦的玉米……當然每天的米飯是不會改變的，總是那么可口誘人。盡管食堂的飯菜是那么的美味，還是會有同學回家吃飯。因為在家里他們也能吃上香甜可口的飯菜。吃完中餐以后，同學們就繼續開始了玩耍，而老師們則是開始了散步的“旅途”。
當月亮升起時，一天也快過完了。可第二天的清晨，陽光又將灑滿在校園。
陽光作文 篇10
夏天，大樹扇動著它的無數小扇子，詮釋了清涼，卻有幾絲寂寞溢上心頭。而秋天，幾級拂秋風瑟瑟，大樹卻將小扇子拋棄。金黃的樹葉搖曳著一把把小扇子，從空中飄然而下，似乎在訴說著一個個美麗的童話。
無數片金黃色秋葉，如隨波蕩漾的小船，搖搖起舞，有的像黃鶯展翅飛翔；有的像一只小舟正乘風行駛，有的若像一架滑翔機平穩地都幾個圈子盤旋而下；有的似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，有的如雜技演員放著跟頭落下；有的又像飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地低落，不愿去驚醒沉睡的'大地，悄悄地走來，舞步輕盈地飄散在風的方向。那聲音像雪花落地，似大雨大雨瓢潑，像小橋流水，似大江澎湃；像小貓散步，似獵豹奔馳。沉淀，消融著那份寂寞，那份徘徊的影蹤，卻又有“溫暖”襲來。
無數的樹葉連成一片美麗的綢緞。雙腳輕輕踏上去，那發出的悅耳的響聲，卻又清脆在我的心上，久久縈繞在耳畔。
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是一個個風車一圈一圈地轉動；又像是一個個唐僧披著的袈裟；又像一個個親密無間的朋友彼此傾訴著俏俏話。走進端詳，卻又覺得一個個樹葉宛若過年時人們精心裁剪的窗花，又似一朵朵含苞欲放，或早已怒放的鮮花；又若一只只即將展翅起飛的小鳥；也像一把把精雕細啄的扇子；還像一條條被俘虜的已上鉤鉤的小魚；還似一條條小河，而莖便是這條小河的支流；也如一張張平攤開的手掌有，一張張粗糙的手掌。
一束陽光穿過一片片樹葉的心滲下來，射下幾處明亮的光斑，把樹葉涂抹得五彩繽紛，黃的如金，綠的若玉，紅的似火，無一不給人以溫暖。一片片葉子飽滿旺盛，也許只因為它們心存陽光。
【陽光作文】相關文章：
陽光作文【精選】06-15
陽光作文[精選]07-03
(經典)陽光作文06-29
陽光作文【經典】07-31
[精選]陽光作文03-20
陽光的作文01-16
陽光精選作文01-22
陽光作文11-24
陽光作文11-25
陽光作文11-19