小學(xué)環(huán)保作文精品(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長起了無數(shù)黑色斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親面孔上長出斑點(diǎn)，而要把面孔上斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級學(xué)生馬上到操場集合。“什么事呀?”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義活動——到街上撿垃圾。整個六年級分為三組，我們組任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個用來裝垃圾口袋，然后我們就排著隊(duì)向目地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅、白、黑、藍(lán)、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點(diǎn)都不放過;有同學(xué)把明顯撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動，仿佛對我們說：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那么幾十年后，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上人類就不會繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點(diǎn)，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們家園吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機(jī)體，以及與之發(fā)生作用的物理環(huán)境統(tǒng)稱生物圈。生物圈是一個奧妙無窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類到最大的藍(lán)鯨，地球上的蕓蕓眾生都有其狹小的環(huán)境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥。“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結(jié)構(gòu)和食物鏈關(guān)系，不斷進(jìn)行能童的傳遞和營養(yǎng)物質(zhì)的`循環(huán)，并產(chǎn)生一定的功能，組成一個有機(jī)的整體，這就是生態(tài)系統(tǒng)。
萬物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其復(fù)雜的相互關(guān)系，是自然界長期演化的產(chǎn)物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處于一種微妙的、彼此相互制約的平衡狀態(tài)。無數(shù)條食物鏈，紡織成一個無形的網(wǎng)絡(luò)，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿了勃勃生機(jī)。
然而，自從“小小寰球”印下人類的足跡以來，地球的容顏由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會以后，人類向大自然索取大量財富的同時，也排放數(shù)以億叱計(jì)的廢氣、廢水和廢渣，污染著人類賴以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生。“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。人們感到自己生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會高速發(fā)展，全球環(huán)境惡化的步伐隨之加快。科學(xué)家憂慮地看到，“地球保護(hù)傘”哭氧層出現(xiàn)了空洞，每天都可以聽到關(guān)于濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質(zhì)惡化、疾病流行的消息。有人估計(jì)，到本世紀(jì)末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運(yùn)。整個生物圈失去了應(yīng)有的平衡，地球的忍耐超過了極限，它開始無情地報復(fù)人類的過失。颶風(fēng)、干旱、洪水、林火、飛蝗等自然災(zāi)害結(jié)伴而至，嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。
人們從來沒有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來越多的人都開始懂得這們一個道理：地球生物圈的危機(jī)實(shí)際上就是人類的危機(jī)，而且與人類生死彼關(guān)。因此，人類已經(jīng)到了非反躬自問不可的時候了。人們必須以科學(xué)的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時，也要保護(hù)好自然生態(tài)平衡。這樣，人類的前途才會更美好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
環(huán)保十分重要,每個人都應(yīng)該為環(huán)保出一份力，我們學(xué)生也不例外。8月19日，社區(qū)組織同學(xué)們?nèi)炖Ｎ乙矆竺麉⒓恿恕?/p>
一大早，大家都興致勃勃地來到社區(qū)辦公室門口等候。人到齊后，大家?guī)厦弊樱谝粋�同學(xué)舉起旗子。我們雄赳赳，氣昂昂地出發(fā)了。
來到小區(qū)，我們便開始行動了。有的同學(xué)拿著筷子，有的同學(xué)拿著火鉗，還有的同學(xué)則帶著手套。雖然大家的'工具不同，可大家的熱情卻一樣高漲。大家看到垃圾搶著撿，許多同學(xué)還鉆到草叢里去撿草叢中的垃圾。為了互相鼓勵共同進(jìn)步，同學(xué)們之間還開始了撿垃圾大賽，看看誰撿的多。我當(dāng)然不甘示弱，撿了滿滿3大袋。有的同學(xué)更厲害，撿了4大袋，博得了“撿垃圾大王”之稱。
大家不僅熱情，而且“工作”效率特別高。回頭望望那些原本骯臟的土地，仿佛換了一層皮，真是煥然一新。別瞧我們小，我們還撿了一大片地呢！
路過的行人不由自主地豎起大拇指，有的人夸我們真懂事，有的人表揚(yáng)我們真能干，還有的人說我們像小蜜蜂。我們聽了心里美滋滋的。
希望今天我們?yōu)榄h(huán)保加一分，明天大家不要給環(huán)抱減一分。讓我們一起為環(huán)保出一份力，讓我們的家園更美麗。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感。
人類的`生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長。空氣質(zhì)量也越來越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動物的生存，使許多動物面臨滅絕的危機(jī)。可見，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
“叮咚！”是媽媽買菜回來了，只見媽媽手里拎著大包小包的東西進(jìn)門來了。
“今天是周末，我買了好多的菜，你看這是什么？”媽媽邊說邊拿起一個網(wǎng)兜裝著的東西，我仔細(xì)一看，是田雞。“您買它們干嘛呀媽媽？我有些希奇地問。媽媽說：“那個賣田雞的老板說，田雞肉鮮嫩可口，炒辣椒可好吃了，于是我就買了一斤試試,你看還活蹦亂跳的可新鮮了，等一會兒，我們炒著吃。”我一聽，頓時急了，“不行，不行！田雞是益蟲，它能捉害蟲，保護(hù)莊稼，我們不但不能吃田雞，而且還要保護(hù)它。我要把它們?nèi)挤呕卮笞匀煌！眿寢屄犃耍纱笱劬ι鷼獾卣f：“我可是花大價錢買來的呀！”我知道媽媽有些心疼錢，于是我趕緊拿出我平時積攢的零花錢對媽媽說：“這些田雞算我買的。”趁機(jī)想開導(dǎo)媽媽一番，“媽媽，我上幼兒園時，你曾經(jīng)告訴過我，田雞是益蟲，是人類的朋友。你知道嗎？一只田雞能吃掉上萬只的害蟲，一只田雞的貢獻(xiàn)可大了。我們不但不能傷害田雞，而且還要保護(hù)它。保護(hù)田雞，就即是保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。現(xiàn)在人人都在保護(hù)環(huán)境，我們也不能落后呀！我要做個合格的小公民，做環(huán)保的‘小衛(wèi)士’。”
“是啊，女兒的話有道理呀。”爸爸連忙接過話說，“我們不能貪一時的美食而做有損于環(huán)保的事。假如人類再肆無忌憚的.捕捉田雞，那么，不久，田雞這種動物就會滅盡。你想，田雞一天天減少，害蟲一天天增多，我們的生活環(huán)境將變得的越來越差。”聽我和爸爸這么一說，媽媽不好意思地說：“那我馬上把田雞放了。”說著便拉起我往河邊走往……放完田雞，在回來的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。
是啊，我不僅要在家里做個合格的環(huán)保小市民，在學(xué)校做個環(huán)保小衛(wèi)士，而且在社會上也要爭當(dāng)合格的環(huán)保小公民。積極主動參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中往。我相信只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從我們身邊的小事做起，那么你將會看到一個清新、亮麗的世界。
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