夏天的作文常用【9篇】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夏天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
夏天的作文 篇1
夏天的故事--做豆腐
江西省南昌市南昌師范附屬實驗小學四（6）班杜昀
今年暑假，頂著烈日，冒著酷暑，經過了一路的顛簸，我和爸爸媽媽到了爺爺奶奶家。每天早上，我們都能喝上鮮美的豆漿。我很想知道豆漿是怎么做的，于是，一天早晨，我饒有興趣地看姑姑們磨豆漿、做豆腐。
要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黃豆浸泡在水里，讓豆子把“衣服”“脫”下來；再把浸泡脹的`黃豆，加上適量的水放進石磨里，推動石磨就磨成了生豆漿。我幫助姑姑推石磨時感到很吃力，但看到純白的生豆漿從磨盤里流出來，心中的成就感油然而生。第二步，把磨好的生豆漿倒進過濾布袋里，濾去豆渣，擠出純豆漿；再把純豆漿放進鍋里煮開。這樣，熟豆漿就做好了。盛上一碗，加一點兒白糖，味道特別鮮純。第三步，把熟豆漿“變”成豆腐。首先把石膏水加入熟豆漿稍微攪拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子里墊好過濾布。接著把豆花倒進去。再過一會兒，用過濾布把模子里的豆花包好，加蓋板，并在上面壓上重物，濾干水分后就成了一塊雪白的豆腐了。這一步最關鍵的是加石膏水應適量，否則豆腐就不好吃了。
看完豆腐制作的全過程，我不僅了解到做豆腐的基本方法，更體會到“一絲一縷物歷艱辛”的含義。
中午，我喝了豆漿，也吃了豆腐。你說這不是一舉兩得嗎？今天，我嘗到了夏日里由自己參與做豆腐的成功喜悅。學會做豆腐是我今年暑假最大的收獲。
指導教師：楊淑芬
夏天的作文 篇2
春天似乎還沒過完，夏天便風風火火闖了進來，他總是富有激情充滿活力。
夏天在到來的路上，并不孤單，它帶來了晶瑩的露水，火紅的太陽，美麗的彩虹，與亮晶晶的小星斗。
再不像冬天那樣留戀暖烘烘的被子，夏天有一種特殊的魔力，它能讓人一睜開眼睛便覺得頭腦清醒精神爽朗，掀開被子跳出門外面對眼前豆腐塊兒似的稻田，醉人的綠色洋溢在心頭，清爽的空氣讓人心情舒暢，這就是大自然送給我們的'禮物吧！綠綠的草兒像剛洗完澡似的，那些老了的花瓣，由于太脆弱，經不住突如其來的驚喜，于是像水珠一樣啪的落在地上，浸濕了泥土。
夏天有些善變，到中午時便熱的發了狂，早晨的清涼，早已蕩然無存，取而代之的是燥熱與煩悶，人們期待的眼神盯著樹梢，希望有一絲的感動，就像圖釘固定似的，好讓人失望。這便是考驗人的時候，需要你有不驕不躁的心情，平靜的面對自己的困難。他寧愿被"千夫指"也要硬下心來用他的酷熱考驗我們的意志。
夜晚月亮和星星驅走了太陽。人們這時便圍在一起乘涼。涼風襲襲仿佛遠處傳來渺茫的搖籃曲。人們漸漸入睡，流星輕輕的劃過天空……
睡意來臨，你心里仿佛充滿了夏天夜晚的清涼與柔和。
今晚，好夢。
夏天的作文 篇3
枝繁葉茂、萬木蔥蘢的夏天更討人喜愛！
��！夏天！我愛你！
窗外，正在下著小雨，聽！淅瀝瀝、淅瀝瀝的聲音，猶如夏姑娘那甜美的聲音，好像在唱“送別”呢！哦，原來在送走春姐姐呀！一顆顆晶瑩剔透的小水珠在微風阿姨的撫摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平時是它一個人唱歌，今天居然來了那么多朋友，還和它一起唱歌，蛐蛐放大了聲音。荷花在貪婪的喝著水珠茶，準備給人們展現出最美的一面。路上的行人把腳步放慢了，欣賞起這大自然無與倫比的和諧與美！小朋友們站在自家的陽臺上，欣賞起這次演唱會，有的小孩兒，忍不住，興奮地大叫：“雨！我愛你，夏天！我愛你！”
不一會兒，演唱會就結束了，我準備走進這幅美麗的畫卷。雨后，空氣是那樣的清新，太陽公公下班了，有一會兒時間。隨著路燈，還隱約地看到一些水珠不肯離開這兒，把碧綠碧綠的樹葉當著小床，路燈一照，顯得多么可愛，多么晶瑩，像一塊翡翠，都不忍心用手指輕輕摸它一下，旁邊的小葉子，在燈哥哥的'照耀下，更綠，綠得發亮了。抬頭一看，星星發出奪目的光彩。哦！我知道星星為什么現在才來，原來剛剛去洗衣服了！星星寶寶如同一個好奇又討人喜歡的小孩，眨著眼睛，好像在問這是為什么呢？雨后，好多人出來散步，都停留在橋上，我走了過去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水顯得那樣明澈、秀美，又增添了一派生機，這時的湖水可以與鏡子相提并論，啊！這真是太美了！樹葉上的幾顆小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳著華爾茲，風兒妹妹也想學，就把微風裙子拿出來了，萬物都在跳舞，唱歌，人們也加入其中了，啊！到處都是生機勃勃的！
夏天，我愛你，我愛你的一切！我愛大自然的萬物，每個事物都是我的最愛！
夏天，難道不令你們陶醉嗎？！
夏天的作文 篇4
有一天，小白兔和小青蛙在玩耍。忽然，天上烏云密布、閃電雷鳴、風雨交加，夏天的雨下的.真急呀。雨越下越急，小白兔和小青蛙都慌了。小白兔對小青蛙說：“小青蛙，你快想想辦法呀！”小青蛙二話不說。忽然，小青蛙說：“有辦法了�！薄笆裁崔k法。”小白兔急急忙忙地問。
小青蛙說：“我們先跑到森林里，你再去找磨菇和荷葉，你用磨菇當雨傘，我用荷葉當傘�！毙“淄谜f：“好吧！”說干就干，小白兔馬上跑到森林里去。不一會兒，小白兔拿著一個磨菇和一個荷葉從森林里跑了出來。小青蛙說：“快把荷葉給我。”“接著”。小白兔說。小白兔和小青蛙舉起“雨傘”，高高興興地回家，回到家時，雨已經漸漸地停了。太陽撥開密密的烏云，一切變了新的模樣。你會感到雨清新的空氣、清香的泥土。夏天的雨來的那么快，走得那么急，就像那句話：來也勿勿，去也勿勿。
我愛夏天的雨。
夏天的作文 篇5
這周的星期四，陶老師告訴大家一個天大的好消息，明天的班隊課上要舉行一個“水果拼盤”的比賽！
全班頓時轟動了，只見大家一個個笑逐顏開，要知道能在課上玩，又能在課上飽餐一頓的機會少之又少。一些組里的同學還圍在組長的身邊七嘴八舌地討論著，你一言我一語，那歡勁兒傳染到了每個同學的心里。可作為班里領頭人的我肩上背負著重大的責任——想主題，這可難住了我，怎么辦呢？
我想了一下午，終于有了點兒思緒。要能在比賽中獲勝，意義是最重要的。誒，我們不是將要畢業了嗎？就以這個為主題！于是，我在紙上畫起了草圖，立馬召集全組同學討論該帶什么水果。大家都自告奮勇，“我帶草莓”“我帶菠蘿”地叫著。一切準備就緒，我們懷著興奮的心情等待明天的到來。
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了班隊課。陶老師組織同學們以小組為單位，把課桌拼湊在一起，我們則分別圍在課桌旁邊。陶老師微笑著說：“首先，我給每組15分鐘做水果拼盤，最后再評比�！�
“啊？”全班立刻發出了不滿的聲音，才15分鐘？“好了，廢話少說，我們快點做吧！”我命令組里的同學。
每個同學迫不及待地拿出自己帶來的水果、盤子、小刀，準備大展身手�？墒俏覄傁胱�，卻被眼前突如其來的困難震住了，我們組只帶了兩把小刀，要想在規定時間內完成很難，于是我們商議由我和趙雅萍這兩位心靈手巧的女生“操刀”，其他男生負責按照我的指示裝飾拼盤。
一波未平，一波又起。我萬萬沒有想到，本想用火龍果刻愛心，可是它的果肉太軟了，根本不能成形！面對組里同學疑惑的目光，我只能改變計劃，先做彩虹。我切下各色的水果皮，王岳松、薛宇浩在果盤的左上角拼了起來，效果還不錯。與此同時，成晨等人用草莓、香蕉、黃瓜裝點周邊。
眼看著我們的作品完成了一半，一些同學便情不自禁地大開“吃”戒。瞧，成晨左一口右一口，拿著黃瓜啃得真帶勁；劉云飛還把我好不容易刻出的愛心吞下了肚；薛宇浩傻笑著，一邊大叫一邊啊嗚啊嗚吃著網汲瓜�！澳銈儎e吃了，還沒做完就被你們吃完了！”趙雅萍喊道。
我無可奈何地看著這些“活寶”們，不知不覺，一朵用小番茄做成的紅花已“綻放”在我的手里，趙雅萍看了，突然眼前一亮：“對，孫銘庚就這樣，多做幾朵作為最后的裝飾�！薄昂茫 蔽一卮稹�
時間一分一秒地過去，我們組的拼盤總算大功告成�！扮I鏘鏘，之后的評比就看我的吧！”我胸有成竹地對組員說。
“時間到。”陶老師一聲令下，六個組的'代表端著盤子走向講臺�？粗矍案魇礁鳂拥乃幢P，我更加堅定了決心，一定要為小組爭光。輪到我了，面對同學們期待的目光，我流利地說：“我們組的主題是‘夏天的紀念’……因為在夏天我們即將畢業，我希望在這個特殊的活動里，大家能記住我的作品�！闭f完，班里爆發出熱烈的掌聲。“我宣布，水果拼盤的金獎是屬于孫銘庚一組的。”陶老師面帶微笑。頓時，組里的同學歡呼著，臉上洋溢著甜甜的笑容。
吃著自己的勝利果實，我突然間明白了“夏天的紀念”的意義。那個瞬間，如此純潔，深深的印在過去的一分一秒。那個瞬間，如此完美，每個鏡頭都成為永恒的紀念。
夏天的作文 篇6
三年級的暑假，我和爸爸媽媽開始了一段青海自駕游，在那段美妙壯觀的旅程中，給我留下了深刻印象的，是青海的茶卡鹽湖。夏天的茶卡鹽湖，它的美不僅在于早晨的霧，還在于它那一大片淺淺的鹽湖。
清晨，太陽還沒有完全升起，湖面上浮動著薄薄的一層霧，雖然是夏天，但一點兒也沒有讓人感覺到熱。本來就很美的白紗，如煙如霧如塵，讓人感覺仿佛置身仙境一般。
剛走在小路上，便隱隱約約的聽到了嘩嘩的流水聲，順著聲音走到鹽湖邊，竟有絲絲涼意向我襲來，讓我幾乎忘記了還在炎熱的夏季里。
中午，霧散了，陽光照射在湖面上，反射出彩色的光芒，往湖中心望去——水是藍的，天也是藍的。天和海連在了一起，我都分不清哪里是海，哪片是天！
遠遠望去，鹽湖清清的水仿佛一面大鏡子，照射出天空潔白的云朵。仔細觀賞，一片片小樹葉在薄薄的水面流過，樹葉上還留有草木的清香。再看看湖底，那一顆顆純白的小顆粒，正是天然形成的鹽粒。
傍晚的茶卡鹽湖更美，夕陽的.余暉照在湖面上，真是“半湖瑟瑟半湖紅”��！現在再湖邊散步，喝一口清茶，真是一種鄉間生活的美好。
夜間，坐在湖邊，聊著天，看著鹽湖上空密密麻麻的星星，那半明半昧銀河，那美麗清澈的月亮。真有一種興奮感涌上心頭。
茶卡鹽湖是寧靜的，是美麗的，是清澈的。我愛茶卡鹽湖，我更愛祖國的好山好水！
夏天的作文 篇7
夏天，一個多雨的季節，下起雨來時大時小。許多人在下雨時選擇回房躲雨，而我更愿意感受一次被雨淋濕的愜意。
一天，空氣變得悶熱。我知道是快要下雨了。只見小螞蟻一群一群地向高處走，而一只小貓也不想自己蓬松的毛發被打濕，趕快躲進自己的小屋，而我沒有躲雨的想法，靜靜在花園中等待下雨……
這時，天空中的潔白云朵忽然變成黑黑的了，風兒也呼呼地叫著，馬上要下雨了。幾分鐘后，天空飄起了小雨，小雨讓人惆悵，可我卻很喜歡，我看著小雨從天上落下，每個雨滴都在尋找自己的歸宿，但最后都落到了土地里，滋潤了整個世界……伴著小雨的旋律，我感覺心情愉悅。
“嘩嘩啦啦”這是大雨鳴唱的歌曲，從小雨到大雨只是幾十秒的時間，這也是夏天雨的魅力�！皣W嘩”一大滴一大滴的.雨落在我身上，流入我心田…… 這是雨的歌曲，大雨是一名歌唱家，她的歌聲宏偉、細膩，十分動聽。
夏天的雨時大時小，她在大雨和小雨之間譜寫了自然的魅力，所以我愛夏天的雨。
夏天的作文 篇8
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”。夏天用火球似的太陽趕走了春天的絲絲清風，給我們帶來了夏陽酷暑，綠樹成蔭，鳥語蟬鳴，更給我們帶來了一場場措手不及的雨。
中午，天空驕陽似火，曬得地都在冒煙。轉眼間，大風不知從哪冒了出來，吹得塵土飛揚，大樹彎腰，它還拽來了一大塊黑幕，頓時天空烏云密布，接著一道道閃電劃破黑幕，像一條條銀蛇在深澗中亂舞。雷公也湊熱鬧似的唱起了響亮的歌，豆大的雨點，在閃電的.舞蹈中，在雷公的伴奏下，從烏云間撲向大地，打在屋頂上發出刺耳的“霹靂啪啦”聲。落在地上，塵土濺起，好象要砸出個坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近處的地面上濺起一朵朵鉆石花，晶瑩透亮遠處的屋頂上飄起了一層層細雨，像霧又像煙。門前的屋檐下掛起了一排排水晶簾，像花果山的水簾洞一樣。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，誰也沒料到會下雨，許多人被這場突如其來的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著跑著，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點點的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬物像洗過澡似的，散發著清新，透露著生機。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽卻發威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。
春天的雨細如牛毛，潤物細無聲，夏天的雨大如傾盆，變幻無常，說下就下，說停就停。難怪大人們常說：六月的天，孩子的臉，說變就變。
我愛夏天，我愛那“接天荷葉無窮碧，一人荷花別樣紅”，我愛那“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”，我更愛那令人回味、干脆、豪爽的雨。
夏天的作文 篇9
忙碌了一天的驕陽快要下山了。外面涼風習習，我們全家決定出去走走，于是便早早用過晚餐，快速地出發了。
漫步在田野邊，清風送爽，格外迷人。
空中的云朵千姿百態。有的如魚鱗般鑲嵌于蔚藍的天空中有的似一把把銀劍橫劈蒼穹有的一群駿馬在碧綠的原野上縱橫馳騁有的又如一片片碩大的玫瑰花瓣，簇擁著夕陽，似乎對夕陽充滿依戀。
"快看，好美麗的荷花呀！。爸爸突然孩子般地驚叫道。我這才發現我們已經來到了一個池塘邊。只見平靜的湖水中，碧綠的荷葉如一把把蒲葵扇一般面面鋪開，中央靜立著幾朵盛開的荷花。雖無。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。的盛景，卻也別有一番情趣。你看邧荷花，既沒有牡丹的富貴之態和楊花的戲水之性，也沒有玫瑰的炫目妖容，更沒有桃李爭春之勢。她是郡樣的清純、端莊而矜持。
月亮不知何時已悄然升起，銀輝飛瀉，萬物迷蒙。仰望明月，我不禁心馳神往，不由得吟唱起一首關于月亮的歌謠。圓圓的月亮，悄悄爬上來······廾媽媽微笑著摸摸我的頭，又給我講起了一個美麗的.古代神話故事——《嫦娥奔月》。聽后我感慨萬分，善良的嫦娥一人深居月宮，該有多寂寞啊，我真慶幸自己有一個溫暖的家。
夜色已濃，爸爸說。走，咱們該回家了！�？吹轿乙猹q未盡的樣子，媽媽拉著我的手說。明天我們還來，咋樣？。我高興地跳起來。好，好！。回家的路上，田野里已是蛙聲一片。我不禁想青蛙一天能吃很多害蟲，不愧是莊稼的保護神，農民伯伯的好助手。有了它們，今年肯定又是一個豐收年。我越想越開心，不知不覺已到了家門口。
多么迷人的夏天啊！
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