(集合)小學三年級中秋節作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學三年級中秋節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級中秋節作文 篇1
在農歷的八月十五，我們一家人在自家的小院里賞月。我們一家人在一起說說笑笑，我想這真是一個美好的中秋之夜。
過了一會兒，月亮還是沒有出現，我有些著急了。但這害羞的月亮不知怎的，就是不肯露出它那美麗的臉蛋。再我幾乎快要失去了耐心的時候，月亮卻像一個害羞的小姑娘，緩緩地升了起來。在這漆黑的夜晚，月亮的出現，給原本單調的天空帶來了一絲光輝，和一種另人癡醉的`美。月亮的出現，有給原本孤獨的大地，送去了安慰。
望著美麗的月亮，我急忙讓媽媽給我講關于月亮的故事。媽媽也望著月亮，給我講了一個嫦娥奔月的故事。
聽完了這個故事，我想在這個人月兩團圓的日子，嫦娥姐姐孤零零一個人在廣寒宮，會不會寂寞，她一定很想后羿哥哥。
媽媽告訴我，像嫦娥一樣的人很多，他們都不能在八月十五這樣人月兩團圓的日子跟自己的家人團聚。聽了這話，我希望天底下所有人都能在過節的時候跟家人團聚，吃一頓團圓飯！
小學三年級中秋節作文 篇2
明天，又是一個中秋節，但我不想又過往年那樣的中秋節，我要過一個全新的節日。于是，我腦子里冒出了一個好主意。
今天一大早，我就打發媽媽去給我買月餅，買的口味越多越好。我又剪了幾朵窗花，貼在窗戶上，然后又把家里的零食都擺在花布桌上。“好啦！現在萬事俱備，只欠東風了！”我大笑著說。不一會兒，媽媽就把月餅買回來了，里面有好多種口味的月餅，還有刀和叉。
到了晚上，我把哥哥和妹妹都拉到了我家來，我、媽媽、表哥、表妹和弟弟坐在喝茶的專用桌上，桌上放著零食和月餅，我一邊給哥哥倒茶，一邊提議要每人都唱一首歌。首先，哥哥上場，唱了一首“最炫民族風”“蒼茫的'天涯是我的愛……”“啊，好！”我帶頭鼓勵。下面輪到妹妹了，可妹妹就是不肯，只好輪到我了�！昂冒�！”我走上沙發每，唱了一首有激情的“十二生肖傳奇”。唱完歌后，我要大家來拼月餅拼盤。我拆開了一個牛奶味的月餅，“哇！好香啊！”我沉浸在牛奶月餅的世界中。接著，我又用蓮蓉月餅、蛋黃月餅……拼了好多拼盤。
就這樣，我度過了一個快樂的中秋節。
小學三年級中秋節作文 篇3
每當中秋節這天，我總會想起一首首游子思鄉的詩句，邊吟邊對著月亮抒情。
晚風吹拂，紅霞早已退去，原來模糊的月亮早已把銀光撒滿大地，是那么柔和、美麗、浪漫。
在天宮里，玉兔搗藥，嫦娥翩翩起舞，而吳剛捧出桂花酒后，在品嘗著香甜的月餅，他們是那么的悠閑，在一起快樂地渡過這月圓之夜。
轉眼間，我來到了唐代詩人李白的故居，只見他溫了一壺酒，抬頭望明月，似乎看到了久別的親人，眼里流下了顆顆晶瑩的淚珠。他一口氣喝干了所有的酒，然后久久凝望著月亮。他相信，自己的親人也一定會在這時望著月亮，借著月光，想念自己。這時他詩興大發，提筆疾書：床前明月光，凝是地上霜。頓了頓，嘗了一口香甜的美酒，道出了千古流傳的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。
瞬間我又回到了現實，想想剛才的.事情，再加上月色融融，忍不住想再吟詩一首，只可惜自己肚子里的存貨太少。
吃著月餅，心里想著的卻是一首首思鄉佳句。也許我現在體會不到思鄉之苦，但詩文中作者作者背景離鄉的痛苦以及對親人的依依不舍，卻溢于言表。
小學三年級中秋節作文 篇4
今年，我們全家回從化老家過中秋節。家鄉過中秋非常熱鬧。
爺爺奶奶知道我們回去，特別高興。他們買了許多過節的東西，月餅，花生，田螺，殺雞宰鵝，擺得滿桌都是。
中秋夜，家家戶戶吃完團圓飯之后，就準備好賞月。來到天臺，我看見月亮圓圓的.，像個大玉盤。遠處，每家每戶在陽臺上掛起了小燈籠，這是村子里邊的亮堂堂。村里的小孩不約而同地提著大大小小，怪模怪樣的燈籠穿街走巷，燈籠有：金魚形，蝴蝶形，小鳥形，小白兔形，等等各種各樣的燈籠，美麗極了。一個小白兔形的吸引了我。噢，原來這是課外書《小白兔姑娘記》中小白兔樣，真可愛。大家開心地笑著，玩著，燈籠跟著一閃一閃的跳動。我們大家都沉浸在無比歡樂之中。
中秋節是無比快樂的節日。
小學三年級中秋節作文 篇5
轉眼間迎來了第一個月圓之夜與同學同度中秋的快樂，那歡快的場面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季，將思父母之苦踩在腳下，義無反顧地去跋涉，去尋找屬于自己的另一片天地。
在同學們齊心協力的努力下，我們早早把屬于自己的地方裝扮得如同自己的小屋一般漂亮，早已沉浸在快樂中的我猛然抬頭看見一輪圓如玉盤的'月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中，這恰到好處的修飾，有種像可遠觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下，活動激烈而精彩地展開了，首先映入眼簾的是跳棋，然后是象棋、圍棋，在智力與能力的挑戰中同學們都十分的開心，帶著萬分的敬意與謝意在晚會開幕之際，我還代表班級向班主任獻上最崇高的敬意——鮮花。
這會兒，連班主任也與同學們玩起了智力考驗的游戲題，好歡悅的場景。在淡淡的音樂進行曲中，一切都那么恰似完美，突然有種成就感充斥著我的胸膛，是啊，邁開第一步，才能更快樂地走向成功。
相信自己，就能更快地爬上成長的階梯。我們從沒像今夜這樣特別地關注這天邊的月兒，人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩，做著團圓美夢，而我喜歡在月下寄物托思，在這種氣氛中無限，遐思……“坐望盈月東南起，回想主思浩瀚，游子心系慕大福，慈父預晏在佳時�！弊屛覀冊谠聝�、人兒、景兒的影響下，去打撈成功的花兒吧！“人有悲歡離，月有陰晴缺”愿人人都能美夢成真，學子都能滿載知識而歸�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時”，在月下的團聚里，天倫之樂回蕩滿堂，月在哪兒？在水里，在天上，在畫里，在心上，去盡情地打撈屬于自己的那輪吧！月是期盼，月是掛牽，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月更是圓滿。
今夜，月如圓盤，看不見殘缺的遺憾，今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼，今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望，將快樂共享，所有夢都在生長，真心祈禱每刻都歡暢，明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們：人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪較量，奔向更遠的地方。
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