實用的書的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的書的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
人世間是有誘惑的，人有時也是禁不住誘惑的。例如，我就難以擺脫書的誘惑!
書是有誘惑的，它誘惑我去閱讀。
從閱讀中，我了解了鋼鐵就是在高溫與驟冷中煉成的；我同情那付出慈祥父愛卻遭遇悲慘的`高老頭；我驚嘆海底兩萬里的奇妙、壯觀；我熱愛那堅強不屈的生命；我可憐那四處流浪的苦兒，但當他重逢時，激動的淚花又奪眶而出!
書是有誘惑的，它誘惑我去思考。
我思考著。思考著如何才能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！保凰伎贾棒~和熊掌”的取舍；思考著“王候將相寧有種乎”的驚天吶喊；思考著“一而盛，二而衰，三而竭。”的奧秘；思考著“泯然眾人矣”的原因；思考著我該如何努力將我們的社會變為“是謂大同”!
書是有誘惑的，它誘惑我去創新。
書給予了我創新的能力。它使我明白識時務者非俊杰，見風使舵，見利忘義而不懂崇高圣潔心靈的人，或能成事，但決非俊杰，只有剛正不阿，勇往直前的人方為俊杰；它幫我探索寧靜致遠抑或致近，只有奔波不停，拼搏奮斗的人方能致遠，而安于寧靜、貪戀寧靜者，只能致近；它讓我懂得大樹底下少乘涼，在樹底下好乘涼時，世界只有樹陰下的分寸，大樹底下少乘涼時，世界卻是樹陰外的海闊天空!
書是有誘惑的，而我卻要感謝這誘惑。因為是這誘惑使我熱愛讀書，教我誠實守信，讓我努力拼搏；使我遠離罪惡，教我不要見利忘義，讓我告別驕奢淫逸!
感謝你，書的誘惑!
書的作文 篇2
書的魅力是無人可擋的，因此，我在做作業時因總想著看課外書而分神，雖然我知道做作業時看書是不對的，但我總忍不住要看幾眼。這不，我又犯書癮了。
為了不使媽媽發現我做作業時看課外書，我只得偷偷地去拿書。我背對著門，挺直身子，留給門一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫字的.樣子，一只手伸向書柜，拿住一本《狼王夢》，迅速將手縮回，把書放在作業下，聆聽著身后的動靜。許久身后都沒有聲響，我便放了心，把書抽出一面，偷偷地開始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進行搏斗時驚心動魄的場面中，我的心立馬懸起來。這時我聽見身后有一陣腳步聲由遠即近地傳來，我立馬用作業本把書蓋住，做出一副專心做作業的樣子。那腳步聲停在了房間門口，推門進來，原來是媽媽。“你的作業做得怎么樣呢？還差多少？”媽媽問�！翱熳鐾炅�。”我心虛地回答�！澳悄憧禳c做，馬上就吃飯了。媽媽說完后，走出了房間�！昂簟�，我松了一口氣，拿出書來，繼續沉迷于書的世界。這時，我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來是媽媽。“你在干什么？”媽媽生氣地說�！拔摇摇蔽抑娴卣f不出口�！昂�！又看課外書，書沒收。”說完后，媽媽又數落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業。心想：快點做吧！希望媽媽能看在我后面的表現上，把書還給我。
我今天雖然被數落了一頓，但是看了書，還是值得的。不過下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業再看課外書，不要像這次一樣了。嘻嘻！
書的作文 篇3
泛黃的紙頁，隱隱散發的墨香——一本舊書隨時代的更迭被保存下來。閑時翻開，你會發現其內容對于生活在現代的人們來說仍具有重要意義。而在我看來，中華文化正是這樣一本不可多得的舊書。
中華文化這本舊書教會你什么是幸福。王昭君是幸福的。面對毛延壽的.陷害，被貶入冷宮三年的她仍然積極面對生活。北方匈奴請求和親，她挺身而出，甘愿做和親的使者，使"邊城晏閉，牛馬布野"，漢匈和睦，國泰民安。昭君幸福的笑容永遠留在了人們的心中。中華的歷史文化使我們明白：幸福不是得到的多，而是計較的少。也許我們曾經失落彷徨，曾經傷心悔恨，但當笑容重新回到我們臉上，幸福就會來到我們的心中。
中華文化這本舊書告訴我們要勇敢地向未知世界進發。莊子說過："吾生也有涯，而知也無涯。"相對于人類有限的知識而言，總有更大的未知領域。蘇軾年輕時聰明過人，常得到他人的稱贊。久之他便驕傲起來，在書房前自題這樣一副對聯："識遍天下字，讀盡天下書"�？墒请S著學習時間的推移，他愈發覺得這幅對聯不妥，便提筆改為："發奮識遍天下字，立志讀盡天下書"。只有我們不斷探索未知世界，社會才能不斷進步。中華文化這本舊書時刻提醒我們：滿足是進步的敵人，自大是無知的表現。
中華文化這本舊書讓我們懂得做人要有進亦有退。"人生不如意者十之八九"。當我們無路可進時要學會后退。李白滿腹才華無處施展時，他高唱著"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"瀟灑離開；陶淵明無法改變污濁的社會現實時，他吟頌著"采菊東籬下，悠然見南山"隱居自樂；王維在被叛軍俘虜，授以偽職后退回到山水間，不關心仕途，只寄懷明月，寫下"明月松間照，清泉石上流"、"渡頭馀落日，墟里上孤煙"這樣的佳句。中華文化這本舊書為我們提供另一種前進方式：以退為進，游刃有余。
經過時間的洗禮，中華文化這本舊書殘存的內容越發顯得彌足珍貴，而作為青少年的我們，是否應該做這本舊書的傳承者和發揚著呢？
書的作文 篇4
“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子�！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾�。它像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且能使我們生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書可以豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。
在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。它可以使我們的思想和心胸變得更寬廣，學到許許多多為人處事的方式，書房就像聚寶盆一樣有著取之不竭、用之不盡的寶藏，讓人喜愛不己。我家就有一間小小的書房，我特別喜歡它。
我的書房設在一個靠陽臺的房間里，書房里有一張學習桌，雖然很小，但用途很大；雖不豪華，卻顯得既樸素又完美。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。學習桌的最上層放了我許多愛看的`書籍：有中國孩子最感興趣的《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》等；有幫助我提高寫話水平的《看圖作文》、《優秀作文》等；還有我不說話的好朋友《新華字典》。
中間一層放置了我的眼保姆——護眼燈，它能預防我近視；還有一個書夾，可以固定書的位置方便我閱讀和學習。桌面的下面還有專用的柜子，里面放了我各類作業本、一些畫畫用的紙，還有各種各樣的文具。書桌的最下面是我的一個私人小空間，里面放的是我的小秘密，至于是什么東西，嘿嘿，那我可不告訴你。我的這間小書房怎么樣，還不錯吧？它可是我學習和知識的小樂園。平時放學回家，我就坐在這間小書房里寫作業、看書；一到休息天，我就會在這里畫畫、做手工、聽磁帶、讀書，真是樂在其中，神游書里，妙不可言！
我為魯濱遜不幸的遭遇而深感同情，又對魯濱遜堅持不懈的精神品質產生了敬佩。讀完這本書，讓我明白了：今后人生無論遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服困難，在學習上更是如此。從那以后，每一次遇到學習難題想退縮時，我都會想起魯濱遜遭遇困難不屈服而堅持不懈的精神，激勵我直到把難題克服才肯罷休。就這樣，一道道學習難題成了我的手下敗將，我的學習成績也由此而逐步提高。
�。⌒看傥页砷L。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛我家的書房。
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