天使的翅膀作文（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的翅膀作文 篇1
天使總是在黑暗的時(shí)候降臨，當(dāng)天使的羽翼折斷的時(shí)候它該怎么飛回屬于它的天堂。
——題記
在我的記憶中，父親是個(gè)語(yǔ)言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過(guò)的溫暖。
每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來(lái)，我那熱情的眼神，剛要說(shuō)什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛(ài)跟自己的兒女交談，而你面對(duì)我和弟弟的`時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。
而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來(lái)喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽(tīng)到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒(méi)說(shuō)，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。
當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。
正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！
自從，那一次父親愛(ài)與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！
天使的翅膀，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。
——后記
天使的翅膀作文 篇2
很久很久以前有一個(gè)小女孩，她非常自卑，那是因?yàn)檫@個(gè)小女孩的背上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常明顯的傷痕，天使的翅膀作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學(xué)面前十分難堪。
每一次上體育課時(shí)，小女孩經(jīng)常跑到隱蔽的樹(shù)下脫衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來(lái)脫衣服，越引起了那些無(wú)聊的同學(xué)的注意，小女孩只要跑去脫衣服，同學(xué)們就跟過(guò)去七嘴八舌地說(shuō)不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是丑八怪；你真不知廉恥，還來(lái)上學(xué)……”
每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學(xué)回家，她總是低著頭，好像所有人都看不起她，媽媽經(jīng)常心疼地問(wèn)她怎么了，她也不說(shuō)話。媽媽見(jiàn)女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問(wèn)下，小女孩終于說(shuō)出了實(shí)話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創(chuàng)傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的手來(lái)到了學(xué)校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的頭，邊笑瞇瞇地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事嗎？”媽媽看了看低著頭的女兒，滿含淚水說(shuō)：“這孩子命很苦，一生下來(lái)就得了重病，我和她的爸爸還準(zhǔn)備不要她了，可是這么一個(gè)可愛(ài)的'小生命不要多么可惜呀！
我們聽(tīng)說(shuō)有一位高明的醫(yī)生可以治好她的病，便找到了那位醫(yī)生，小學(xué)三年級(jí)作文《天使的翅膀作文》。醫(yī)生不費(fèi)吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的疤痕。”這一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹(shù)下偷偷地脫掉上衣，這時(shí)同學(xué)們又都跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“丑八怪，丑八怪。”還看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)，在樹(shù)下站了很久，這時(shí)老師出其不意地出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，老師繪聲繪色地說(shuō)：“我給大家講一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時(shí)，白色的翅膀很快脫落了，有的小天使的翅膀還沒(méi)有來(lái)得及脫落，就來(lái)到人世上，所以就會(huì)留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕。”有幾個(gè)同學(xué)驚喜地大叫起來(lái)，便問(wèn)老師：“老師，我們可以摸一摸小天使的翅膀嗎？”
老師對(duì)小女孩神秘地笑了笑，小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們興致勃勃地摸著小天使的翅膀，十分的高興，然后就大叫起來(lái)：“哦！我們摸到了小天使的翅膀。”從此以后，小女孩再也沒(méi)有自卑了，同學(xué)們都成了她的好朋友，小女孩成了同學(xué)們心中的可愛(ài)的小天使。老師一句“天使的翅膀”，讓小女孩對(duì)生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。
天使的翅膀作文 篇3
曾經(jīng)有一位天使，他遇見(jiàn)一個(gè)女孩。
天使對(duì)女孩說(shuō)，今天在過(guò)馬路之前，請(qǐng)閉起眼睛數(shù)到十。女孩來(lái)到她回家必經(jīng)的馬路，也是她惟一要穿過(guò)的馬路前，滿心狐疑的閉上眼睛。
當(dāng)數(shù)到十的時(shí)候，兩輛汽車在她面前不可思議的相撞，又從馬路的這一邊滑到那一邊。女孩看到全是驚慌的人群，被抬出去的滿臉是血的司機(jī)。如果早走一秒，女孩就會(huì)躺在馬路中間。而現(xiàn)在，她卻是一個(gè)旁觀者。
那個(gè)天使救了她的命。
天使對(duì)女孩說(shuō)，生命沒(méi)有那么多為什么。有很多，都說(shuō)不清為什么。那些瘋子，其實(shí)是離人的本質(zhì)最接近的。因?yàn)樗麄兠撾x了那些硬性的規(guī)定，便被視為異類。我了解他們，也了解有些人們永遠(yuǎn)也無(wú)法了解的什么。某些注定的，我無(wú)法改變。某些可以改變的，我便盡力去做。
女孩覺(jué)得他能看穿她的`心。
天使帶女孩去動(dòng)物園，植物園，他說(shuō)每種動(dòng)物，每株植物都有心。他說(shuō)存在與真實(shí)其實(shí)是很虛無(wú)的事。沒(méi)有什么絕對(duì)的永恒。他會(huì)語(yǔ)出驚人，說(shuō)一大堆古怪的話。他會(huì)消失很長(zhǎng)時(shí)間不出現(xiàn)，又突然從某個(gè)地方冒出來(lái)。
只有一次，天使問(wèn)女孩：“你有喜歡的人嗎？”
女孩回答：“你明白。”
他笑著，突然臉上飛過(guò)一陣紅潮，在他白皮膚的掩映下，很顯眼，女孩的臉也紅了。
天使的翅膀作文 篇4
是這樣的一種動(dòng)物，他們?cè)诒砻婀降氖澜缰械烂舶度坏鼗钪＿@些“正人君子”的眼里是容不得“沙子”的，幸運(yùn)的是，上帝把你送給了我們。
你，迭戈·馬拉多納，來(lái)自另一個(gè)世界，是個(gè)擁有天使翅膀的魔鬼。
你的前輩們，從沒(méi)有任何人能如此玩弄足球;你離開(kāi)了，這世上也再不會(huì)見(jiàn)到那出神人化的表演。迭戈·馬拉多納，一個(gè)神話，一段傳奇。
足球，因馬拉多納而精妙;賽場(chǎng)，為馬拉多納而沸騰。人們常說(shuō)莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代而屬于所有的世紀(jì)。那么說(shuō)馬拉多納是足球的精華也不為過(guò)。展現(xiàn)在我們面前的是精妙的盤(pán)帶，準(zhǔn)確的傳球，精致的射門，迭戈向我們?cè)\釋著足球的'真諦，獨(dú)一無(wú)二的味道。
1986年，迭戈，你用那魔鬼般的“上帝之手”和天下無(wú)雙的左腳，愣是把“足球鼻祖”——那群自以為正統(tǒng)的高傲的英格蘭人踢回了老家。那時(shí)的你，風(fēng)頭正勁，普天之下，唯我獨(dú)尊，是何等的風(fēng)光。你成了“正人君子”們的眼中釘，在他們維持的公平社會(huì)，你卻受到他們不公正的對(duì)待，1994年的美國(guó)，含著滿腔的悲憤，你離開(kāi)了賽場(chǎng)。
吸毒，偏偏你吸毒了，不知傷了多少人的心。可我們依然支持你，善良的人們能原諒你，用真心去撫平你的不幸。而那些“正派人”總算找到了把柄，不堪人耳的攻擊言詞接踵而至。那伙人啊，就是要置你于死地而后快。你迭戈，剛強(qiáng)的男人，竟戒了毒，還參加了老友的表演賽。我們?cè)倏纯茨切柏惱⒉祭貍儭钡淖炷槪麄児裟悖f(shuō)你是個(gè)痞子，好一群“紳士們”啊。
迭戈，你這一生，雖然做錯(cuò)了不少事，可也是光明磊落。你從沒(méi)想過(guò)去算計(jì)什么人，你是個(gè)正直的人，是個(gè)有血有肉的男子漢，是個(gè)負(fù)責(zé)的人。瞧瞧“貝利們”矢口否認(rèn)他們的私生子時(shí)的丑態(tài)吧，迭戈你卻帶著女兒們場(chǎng)場(chǎng)不落地觀看博卡隊(duì)的比賽。還要我說(shuō)些什么呢?
可命中注定你永不會(huì)被那伙人所容納。“世紀(jì)足球先生”的評(píng)選，在你選票遠(yuǎn)多于貝利的情況下，國(guó)際足聯(lián)卻將此獎(jiǎng)平分給了你和貝利。這又一次傷了你的心，這群足聯(lián)的統(tǒng)治者，究竟是何居心?
現(xiàn)在，你安靜地生活著，在家鄉(xiāng)，和兒時(shí)的伙伴、相守的知己享受著生活的樂(lè)趣。厭倦了與那伙人的爭(zhēng)斗——你本就沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪利的野心。在閑暇時(shí)，從足球中再找些樂(lè)子，當(dāng)個(gè)教練也不錯(cuò)。本來(lái)嘛，世界這么大，還容不下你這么
天使的翅膀作文 篇5
有個(gè)小男孩很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻莱舐膫郏m然這是他曾和死神抗?fàn)幎粝碌挠≯E，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時(shí)間長(zhǎng)了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺(jué)得無(wú)地自容，仿佛自己是個(gè)不該出現(xiàn)的另類。當(dāng)他的班主任知道后，編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的猜疑，也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛(ài)的同時(shí)，堅(jiān)信自己背上的傷痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕，老師卻說(shuō)是天使的翅膀，這是在說(shuō)謊嗎？不！這是對(duì)小男孩的安撫，更是對(duì)小男孩的鼓勵(lì)。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的`心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對(duì)以后的生活。
小時(shí)候，每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的“神”，他們無(wú)所不知，無(wú)所不能，總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門。總是用溫暖的話語(yǔ)解開(kāi)學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一個(gè)善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見(jiàn)。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹(shù)立了信心，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生。我們都希望能遇見(jiàn)這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個(gè)角落，每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。
讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，拋開(kāi)自卑和自憐吧！樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強(qiáng)，那么總有一天我們將展開(kāi)雙翅，在理想的天空自由翱翔。
天使的翅膀作文 篇6
常常幻想著長(zhǎng)出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過(guò)萬(wàn)水千山，飛過(guò)悠悠歲月，尋到夢(mèng)中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹(shù)下，張開(kāi)雙臂，向往地望著金色的夕陽(yáng)，做著起飛的動(dòng)作。每每這時(shí)，微微的和風(fēng)、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥(niǎo)兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢(mèng)中神仙告訴我，每個(gè)人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個(gè)人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個(gè)簡(jiǎn)單的行囊，帶上我所有的希望，我開(kāi)始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢(mèng)的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動(dòng)了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠(yuǎn)。
又回到了那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢(mèng)的精靈，讓淚水濕潤(rùn)它們干澀的靈魂。聽(tīng)，是它們?cè)诳奁鼏幔坎唬鞘俏移诖哪_步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥(niǎo)帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮著迷霧的天空里，我望見(jiàn)了快樂(lè)的太陽(yáng)、快樂(lè)的空氣，快樂(lè)的小草，快樂(lè)的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒(méi)有目光相對(duì)心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂(lè)著，也真的`飛翔了。
朋友說(shuō)時(shí)間可以改變一切，歲月能帶走永恒，我相信了，在這顆古老的榕樹(shù)下，我感受到了淡淡的花香，也聽(tīng)到了洞簫悠揚(yáng)的聲音，吹洞簫的人得到了心愛(ài)的人，但也失去了最愛(ài)。當(dāng)仙女的魔棒失去法力之時(shí)，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了自己的快樂(lè)，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回歸大地的快樂(lè)。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷？
天使的另一只翅膀不會(huì)在花季中出現(xiàn)，若雨打濕了翅膀，它又如何飛翔？
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