王屋山游記作文(2篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的王屋山游記作文，歡迎閱讀與收藏。
王屋山游記作文1
今天天氣特別炎熱，我和爸爸決定去王屋龍潭水園玩。路上不斷的彎道起伏，爸爸小心翼翼的開車，經過近一個小時我們終于到達了目的地。
龍潭水園被青山環繞，清澈的河水緩緩流著，音響不斷播放著優美的音樂。水潭里有許多的游樂設施，還有很多的游客在盡情的玩耍。我們迅速的換上了泳衣，加入了水中歡樂的人群。
兒童嬉水區里有樣式別致的兒童大闖關、小巧可愛的手搖船、舒適休閑的.水中秋千和多式多樣的水中劃艇。我最喜歡的是手搖船，它非常小巧靈活，坐在上面用手輕輕轉動劃槳，小船就能輕快的行駛。成人區里有竹筏、木船、汽艇、三輪腳蹬船、雙人自行車船，爸爸帶著我體驗了乘坐每一類型船的感覺，坐在船上還觀看了成人闖關和搶占竹筏比賽。
天色漸漸的晚了，開心的一天很快結束了，我們戀戀不舍的離開了龍潭水園，踏上了返家的旅程。
王屋山游記作文2
春天的一個周末，我和爸爸媽媽去濟源的王屋山玩耍，來到了我一直很向往的野生猴子區。
我迫不及待地沖了進去，這里種植著很多的果樹，有桃樹、杏樹、山楂樹等等，每一個看上去都令人很有食欲，但掃興的是上面全部寫著禁止采摘，我猜這大概是留給猴子們吃的吧！
前面有一個地方人很多，我便想過去湊個熱鬧，一看才知道大家在圍觀一群可愛的小猴子。
有一只調皮小猴子向四周看了一下，突然一個彈跳，竟然跳到了我的頭上，可把我嚇壞了，趕忙往后退步，可沒想到它抓起我的帽子又跳到了樹上，我試圖抓住它想搶回我的帽子，沒想到惹怒了它，它呲著牙很兇狠的和我對視，爸爸媽媽趕緊給他扔一些吃的，試圖把帽子換回來，可這小家伙機靈的很，一只手抓起好吃的，吃的津津有味，另一只手死死攥著我的帽子不放，還時不時的`拿得意的眼神看著我，仿佛在炫耀自己的勝利。
我們都拿它沒辦法，我急得“哇”的一聲哭了起來，管理員被我的哭聲吸引過來，最后還是他出手幫我拿回了帽子。
這件事情給我留下了深刻的印象，直到現在我見猴子都很害怕呢！
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