游戲作文300字

游戲作文300字匯編[8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的游戲作文300字8篇，歡迎大家分享。

游戲作文300字 篇1

　　記得一次課間休息時，我們玩“貓捉老鼠”的游戲，可有趣了！

　　“偷吃奶酪啊，快！”李騰瀟大聲地對離開鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像風一樣地往奶酪庫里跑去，正巧，這一幕被“貓”（李昊）看見了，他心想：喲嗬！來了一只不怕死的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只見李昊張開雙臂朝李嘉晟撲去。我看見了，心想：唉，李嘉晟死定了。但是他見事不妙，便一溜煙兒地跑回了“鼠洞”，這才沒被捉住。李昊沒辦法只好垂頭喪氣地回到貓窩。在一剎那，我以閃電般的速度跑進了奶酪庫，急忙碰了一下墻壁（表示拿了一塊奶酪），李昊聽見了腳步聲，快速回頭一看，看見我這只“老鼠”，他急忙向我撲去。可是，就在這時歡快的上課鈴聲打響了，我們不得不走進回教室。

　　在回教室的路上，我還回味這場有趣的.游戲呢。我想我以后要更勇敢，這樣拿到的奶酪就會更多。

游戲作文300字 篇2

　　今天中午，我和曹瀚文做完值日后，一起來到操場。

　　操場上玩兒的同學很多，玩兒的項目也不少。有投沙包的，有跳繩的，有打乒乓球的，有比賽跑步的'，還有人在玩兒抓人游戲。我和曹瀚文看得眼花繚亂，覺得玩兒什么都那么有趣，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。這邊只見高英涵、劉驍銳他們正在踢一個空礦泉水瓶，原來他們把礦泉水瓶當成球踢呢！那邊以牟韻熹為首的幾個同學正在比賽跑步，聽說牟韻熹還是裁判呢！再往遠處一看：程海軒、田錫溥、王藝潼他們幾個同學正在用科學課上的學具當容器裝昆蟲。開始女同學們都很害怕，不敢用手摸這些小昆蟲，后來看到這些小昆蟲的體形實在太小了，就克服了恐懼心理，慢慢勇敢起來了。在操場的另一側，馬梓彧在和幾個同學投擲網球，難怪馬梓彧能夠成為班里的體育健將，原來都是他平時苦練的結果。

　　這是，課間游戲結束的鈴聲響了，我們每個同學都戀戀不舍地離開了操場，排著隊伍回到了班級，進行下午的學習。相信每個人今天過得都很開心！

游戲作文300字 篇3

　　“哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來，原來是我們正在搞一個有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。

　　老師先給我們講了游戲規則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請同學們抽條拼句。

　　老師話音剛落，同學們就迫不及待地準備寫。有的馬上寫了出來，也有的想了半天才動筆，寫完的同學在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。

　　最搞笑的時刻開始了，老師請趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開一眼，就捂著嘴偷笑，同學們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個炎熱的地方去長跑，腦子進水了吧！

　　老師又請了一位同學上臺抽條拼狗，句子一個比一個搞笑，如周杰倫在云臺山拍著手睡覺，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個個稀奇古怪的'句子惹得同學們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。

　　游戲在歡笑聲中結束了，同學們還對他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時，如果用詞東拼西湊，搭配不當，就會鬧出很多笑話。

游戲作文300字 篇4

　　“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。

　　老師面帶笑容地走進了教室，然后在黑板上畫了一個小豬，說：“今天我們玩一個游戲，玩什么呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學們異口同聲地說。“你們可真聰明！”

　　同學們一聽是玩游戲就爭先恐后地把手舉了起來，劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領巾放在劉遠的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠他不知道自己已經走錯了，同學們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。

　　我猜劉遠心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開始找方向，找到后一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。

　　何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的`第三只耳朵。哄笑聲一個比一個高。

　　這次的游戲讓我學習到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。

游戲作文300字 篇5

　　周六上午，溫暖的陽光照著大地，微風吹過臉面，我快速的行進在去作文班的路上。

　　老師神秘的說，今天要玩一個游戲，名字叫做“對著干”。同學們聽到這個消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規則：“我說站著你們就得做到，無論我說什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學們齊刷刷的說道。

　　第一輪游戲開始了，老師開始出題了：舉起你的'左手。其他同學都舉起了右手，只有我一個人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學偷偷的笑著。

　　老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說：“哈哈哈！你們都錯了。”臺下的同學有的拍桌子大笑，有的捧著肚子笑，還有的同學笑彎了腰老師笑著說道：“好了，同學們都回到座位上去。”還沒等我們坐下，老師說道：“哈哈哈！你們都上當了！”我們這才恍然大悟，又回到臺前，可是又聽到老師說：“這會可以回去了”可是同學們都筆直的站著。，老師笑著說“這回是真的結束了同學們才安的回到位置上。

　　最后，我們在同學們的歡聲笑語中結束了這場游戲。

游戲作文300字 篇6

　　我們的友誼，既然做不成冬日的臘梅，那么還是做春天的花朵吧！

　　冬天來了，與其死死守住這份脆弱的花朵，還不如順其自然——讓它凋落吧！

　　即使它不會被冬日封殺，它也會引來一些愛它的蟲子，因為它太美了。愛它卻傷了它，這是無法言語的。所以，我欣然接受吧！雖然失去了的.不只是你，還有沒你以前我擁有的東西。為你，我放棄和她的臘梅友誼而選擇了你，可如今，你離去，她也不在。

　　傷心又有何用？我不傷心，只有祝福。花開過，曾美麗過，擁有過。我不悔，唯有對她很不公平。而現在要做的是——放棄吧！

　　我希望你能明白，錯的不是冬日，而是蟲子。還有，我們那份海市蜃樓的感情，恐怕也是一個美麗的錯誤。既然都錯了，那就又都對了，只希望咱們都能明白。可那只是幻想，你們怎么能明白呢？你怎能明白呢？

　　如果你能明白，就沒有花的盛開；

　　如果你能明白，就沒有花的凋落；

　　如果你能明白，就沒有我的放棄；

　　如果你能明白，我只能祝福。

　　可你不明白，而我明白。難道是我錯了，我不信。

　　明白何哉？不明白如何？五個人的游戲該有個了解了吧！

游戲作文300字 篇7

　　在中午，山上傳來了一陣歡聲笑語，那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。

　　游戲開始前，因為我們沒帶手絹，所以媽媽就用她的口罩當手絹，有很多人肯定會問到：口罩那么輕，在山上的`話，只要風輕輕一刮，就能把口罩給刮飛了，那還怎么玩啊？其實媽媽在里面放了一朵花，這樣就能加大重量了。

　　接著游戲開始了，最先來丟的是佳佳，她在我們那個圈外轉了好幾圈，突然，她把手絹輕輕的放到了程程的身后，程程一開始還沒注意到，后來我們都給她使眼神，她才反應過來，然后她轉身拿起手絹迅速往前跑，可是最終還是沒追上佳佳。

　　然后輪到程程了，這局可是精彩，程程走啊走啊，不聲不響的就把手絹放到了我的身后，然后還像沒事一樣的繼續走著，她越走我越感到不對勁，我就馬上往后一看，原來手絹在我的身后，接著我也跟他一樣，裝著若無其事，等她放松警惕，我快速拿起手絹，像追兔子一樣的追她，追了好幾圈，終于把他給抓住了，她也忘記蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也無話可說了，只好去表演節目了。

　　我們玩了很長時間，也該下山了，雖然我們走了，但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶！

游戲作文300字 篇8

　　這周真是讓人愉快啊！之所以大家會那么的興奮，是因為我們時代小學一個半年一度的獨特節日將于本周開展，那就是游戲節了。

　　游戲節是一個全校同學日日盼夜夜盼的節目。游戲節為期整整一周，這個節日的名稱就說明了這是一個讓大家進行游戲的節日，游戲節讓每個班級都創建一個游戲提供給大家游玩，這一屆的游戲節還跟以往的.大不相同了，這次游戲共分四種，分別是男生游戲、女生游戲、經典游戲和專屬六年級的親子游戲。我們班的游戲是經典游戲還是原來的“地鼠，地鼠哪里逃？”這次游戲節我也跟上次一樣再次擔任工作人員了，我們班的游戲開發時間共為兩天。第一天，是在操場，我是第一批的記時員。

　　在工作期間我突然被一個大姐姐“采訪”，她問了我一些問題，這讓我有一些措手不及，不過心想不能亂了陣腳，于是我立刻面色一轉，從容不迫地回應，那位姐姐走后，我長嘆一聲，好像重擔放了下來。今天，所有的游戲都一起開放，我們的也不例外，原來我是第一批的工作人員，工作完成后，我本想做會兒作業，再出去玩的，但聽到工作人員人手不夠，我好似任務在身一般，一下就接下了這個重擔。

　　我覺得游戲節不僅是讓我們娛樂玩耍的，還是考驗我們團結的時候。

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