時間的作文

時間的作文3篇[集合]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的時間的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的作文 篇1

　　人生中最珍貴的是什么？金子？鉆石？錯了，都錯了！最珍貴的是時間！

　　時間，是多么珍貴的寶藏啊！記得四年級的時候，我讀了一篇文章《時光老人與流浪漢》。讀完以后，我深受教育，終于明白：時間是寶貴的.！時間是有限的！每個人都要好好珍惜自己的時光，不要揮霍美好的青春年華。

　　在《時光老人與流浪漢》中，流浪漢之所以成為流浪漢，就是因為他揮霍了自己的青春年華。看看他在人生中最重要的幾個階段所癡迷的事情，便可以找到他最終生活落魄的原因。他初中時打玻璃球，少年時打紙牌，中年時打麻將，最后將家產全部敗光。那么寶貴的時間，他卻白白浪費掉了，多么可惜呀！那么寶貴的青春，卻白白地被他揮霍掉，多么令人心痛呀！

　　晚上，家里停電，我在黑漆漆的屋子里點燃一支蠟燭，赤紅色的光芒照耀著整個房間。細細查看，我發現蠟燭流下了幾滴“眼淚”，好像是為它那即將結束的、寶貴的生命而哭泣。不一會兒，燭火滅了，我知道，它的生命結束了，但它的時間卻沒有被浪費，它燃燒自己，照亮了世間的黑暗。

　　太陽慢慢落山，時間慢慢過去。珍貴的時間啊，你走得太快了，請你走慢點，好讓我感受你的可愛、你的珍貴呀！

時間的作文 篇2

　　世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見，摸不著，但它卻時時刻刻陪在我們身邊。它，就是時間。

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在朱自清的散文中，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時間，不要浪費時間。的確，時間就如流水一般一去不復還。我們要認識時間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。

　　發明大王愛迪生，他的一生從沒有浪費過時間。有一次，他吩咐他的助手量一個容器的容積。他的助手就用卷尺來量，費了好一會兒時間也沒有量出來。愛迪生看見后，把那個容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個容器的容積立刻就知道了。

　　從這件事中，我們就能看出，愛迪生對時間的珍惜，他懂得如何去節約和利用時間。

　　現在，我上六年級了，總覺得時間不夠用。其實，時間是節約出來的.。我可以利用空余時間背英語，用玩的時間來記單詞。我相信，如果我珍惜時間，那我的英語成績肯定會上升的！

　　讓我們從現在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候；而時間一旦流逝，就永遠不會再來了！

　　“盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”我們要珍惜時間，努力讀書，將來用自己的知識回報祖國！

時間的作文 篇3

　　今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。

　　前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個動作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作，陳逐流做了一個像餓虎撲食的`動作，李林洪做了一個英文字母N的動作，文惠樂做了個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應有盡有，真是數不勝數啊！過了很久，兩分鐘時間才到。“耶！”同學們異口同聲地發表達著重獲自由的心情。

　　后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學玩兒石子剪刀布游戲，有同學看自己喜歡的課外書，有同學在玩卡紙，還有同學在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學們又開始異口同聲地表達自己的心情了。

　　最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學會珍惜時間，把時間利用好。”

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