玫瑰的作文

玫瑰的作文匯編[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的玫瑰的作文9篇，希望對大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1

　　一個人在成長的過程中，會聽到很多師長朋友教誨的話，有些話讓人一時難忘，有些話卻讓人印象深刻，永久難忘，還猶如一股暖泉時時沁人心扉，叫人心情愉悅。

　　那大概是在我上二年級的一個下午，陽光明媚，我們一家去外面吃飯，剛選好座位坐下來時，我猛的一抬頭，發現樹下坐著一個可憐的老婆婆，她衣襟骯臟不堪，頭發毛亂，手中顫抖的拿著一個破碗，用祈求的目光望向每一個路過的人，希望有人能給她一兩元，然而總是得到白眼相向。碗里那可憐的幾塊錢，既像嘲笑她，也向嘲笑我，我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思，什么都沒說就從口袋中掏出十元錢遞給了我。我猶豫了一會兒，又轉頭看著那可憐的身影，便拿著錢輕輕地放在了那個老婆婆的破碗里，看著那驚訝的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。當我蹦跳著回到座位上時，爸爸微笑著對我說：“真是贈人玫瑰，手有余香啊！”當時我還太小，不知道其中的道理。

　　有一次上課，突然要聽寫詞語，我便拿出聽寫本，在我已經寫了幾個詞語了，我看同桌正在書包里翻來翻去，我問他怎么了，他卻像熱鍋上的螞蟻一樣著急的說他的聽寫本找不見了，當時我正好還帶了一本，可那是我最喜歡的'筆記本了，那精致的黑皮子，上面還帶著幾排英文，讓人一見就愛不釋手，我是一萬個舍不得，但我還是借給了他，看著那感謝的表情，我的心格外舒服。

　　像這樣的小事在生活中很多，后排的同學沒有膠帶了，我主動借給他；前排的同學鋼筆沒墨水了，我就給她擠上點……雖然這些都是小事，我也沒有幫上別人大忙，但每次幫助了別人，我總是那么的高興快樂。隨著年齡的增長，我似乎明白了那時候爸爸的良苦用心，也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

玫瑰的作文 篇2

　　在小河邊有一朵美麗的玫瑰花，她很驕傲，覺得她自己是全世界最美的玫瑰花。

　　她每天早上都會對著小河打理自己的'花瓣，清洗自己的葉片，讓人們發現她的美麗，嗅到她的花香。每次人們路過她時，都情不自禁地靠近她，嗅一嗅她那迷人的香氣，贊嘆不已道：“哇！這玫瑰真美麗，香氣真迷人呀！”人們越贊美，她就越驕傲。

　　有一天，玫瑰突然發現，她的旁邊多了一株小綠芽，她說：“你到底是誰呀？好丑呀！”小芽說：“我是新搬來的，希望我們成為朋友�！泵倒逵终f：“你這么丑，我才不愿意和你做朋友呢！”小芽聽了很難過，就沒有理她。

　　夏天到了，小芽長高了，變成了一棵小樹苗。她對玫瑰說：“你快點往深處扎根吧，要不然天氣太炎熱，你就會枯死的！”可是玫瑰一點也沒聽進去，把頭轉到一邊，不作聲了。

　　在有一個黃昏，玫瑰因為沒有充足的水分，枯死了。

　　而那棵在玫瑰眼里丑陋無比的小樹苗，已經長成了一顆參天大樹了。

玫瑰的作文 篇3

　　永不凋謝的玫瑰

　　在前蘇聯的一所學校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學前來觀看，但都沒有人去采摘。

　　一天清晨，一個四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著花走出花房時，迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：

　　“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”

　　“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來�！�

　　聽完孩子的回答，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：

　　“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養育了你這樣的好孩子�！�

　　這位校長是誰呢?他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。

　　德育的缺失，中國教育不可觸摸之痛

　　時下，對教育的質疑、拷問、責難之聲不絕于耳，廣大教育工作者身不由己被推到風口浪尖，承受著草木皆兵、四面楚歌的巨大身心壓力，身處圍城中的每一位教育者們不得不冷靜地去面對，去反思，不得不一遍又一遍地追問：我們的教育，到底問題出在哪里?

　　改革開放三十年來，人民的物質文化生活水平有了翻天覆地的變化，在高科技領域也不斷地取得突破和創新，但是在教育領域，從基礎教育到高等教育，從入學到考試，從課程改革到教學實效，無不經受著非議和無情的批判。獨生子女問題、教育的專業設置與社會需求問題、普及與提高問題、打工子女教育問題、留守兒童問題、城鄉差距問題、貧困地區教育問題、學生厭學自暴自棄問題、愈演愈烈的擇校問題等等，大多沒有一個令人滿意的解決辦法，留給教育的難題實在數不勝數，教育領域也從無安寧之日!

　　縱觀近六十年的現代教育發展歷程，中國教育經歷了德育與智育孰輕孰重反反復復的論爭，時至今日基本穩定于德、智、體全面發展這樣一個折中調和的理念，停滯于重智育選拔輕德育教育的應試教育現狀。雖然呼喚改革高考——這一基礎教育的指揮棒的呼聲越來越強烈，但是因為現代教育的核心理念并未形成全社會的共識，高考改革的步伐緩慢，尚處于小步試探性摸索的階段，應試教育的大潮仍呈浩瀚洶涌之勢。前不久，在中國教壇掀起驚天狂瀾的“錢學森問題”更深刻地暴露了中國教育最不堪目睹的殘酷現實。作為一名從教二十余年的基礎教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我認為德育教育的缺失是中國基礎教育不可觸摸之痛。特分列如下幾點思考:

　　一、傳統道德價值體系的傾覆以及現代道德價值體系的過于空泛，導致了如今德育教育的真空狀態。儒學大師孔子的道德價值體系是中國幾千年來的立國之基、民族之魂，哺育了中華民族一位位傲立于世界民族之林的文化大師和科學巨擘，創造了燦爛悠久的華夏文化和絢麗耀眼的人類文明。隨著新中國的誕生，修身、齊家、治國、平天下的教育體系被作為維護封建統治的的文化糟粕徹底地否定，忠、孝、禮、義、仁、信等儒家道德經典理念無一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共產主義道德價值體系明顯地拔高了中國國民道德素質的現狀，顯得空泛而失去活力，空洞的虛偽的口號與教條主義使現階段的德育教育游離于受教育者主體之外。傳統的道德理念言簡意賅，直指人的內心，重視個人修養情操的提升和修煉，現代的道德理念零碎繁瑣，強調外在的表現，重視輿論的約束；傳統的德育教育強調觀其言，察其行，現在的德育教育僅僅強調傳授道德知識，只停留于書面文字的考查�，F代的德育教育呼喚一位新時代能夠傳承孔子衣缽的德育學大師。

　　二、現代社會的核心價值理念與個人道德修養水火難容。隨著傳統價值體系的崩潰，“君子仁人”之風一去不復返，西方“自我中心”的價值體系的乘虛而入，“官本位”理念和“拜金主義”思潮深入人心，人性的各種欲望日益膨脹，個體私有觀念無限度的擴張，現代社會的'道德規范愈來愈成為一紙空文，虛假浮夸、欺上瞞下、中飽私囊、奢侈浪費、形式主義之風大盛，一一、狼狽為奸、招搖撞騙、淫穢色情防不勝防，社會道德環境急轉直下。學校里學習的是一套，社會上流行的是一套。傳統的“學而優則仕”(應指學習君子之道)，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，“富而有禮，貧而樂道”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”全成為雷鋒式的傻子。如此，古有不為五斗米折腰的彭澤令，有“安能摧眉折腰事權貴”的李太白，今則有胡長青、一、聞強之流也皆屬順理成章之必然。

　　三、學校不再是一方神圣的凈土，高尚的師德遭到了極為嚴重的扭曲。首先教師的社會地位低下、福利待遇處于歷史發展的低谷，不僅比不上日、韓、美諸國教師是一份令人羨慕的職業，就是本國“天地國親師位”的淳樸民風也風光不再，尤其義務教育階段的中小學教師的生存狀況更令人憂慮，甚至得不到起碼的尊重。不重視義務教育階段的中小學教師，哪來良好的德育教育?其次應試教育的大棒，嚴重阻礙了德育教育的正常開展，為了提高學校的知名度，提高學生的升學率，教師們為了提高與績效工資掛鉤的教學成績，大搞題海戰術，逼迫體罰學生等等違背教育規律的現象時有發生，甚至在一些地區司空見慣。再次“官本位”思潮與“拜金主義”嚴重侵蝕了教師的靈魂，在一所學校最受敬佩的崗位不是骨干教師、不是名師，而是校長、主任，是二級機構成員，一個幾十個人的學校脫離一線教學的班子成員多達十幾人，利益分配的不均、教師勞動量的失衡，怎能不使一線教師喪失教育熱情?想起一位諾貝爾獎獲得者曾對采訪的記者說：他在幼兒園里學到的東西最多，他學到了良好的習慣，學到了要勤勉，要負責云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言論!

　　基于以上思考，筆者以為德育教育的缺失，導致了中國現階段教育無奈的現狀，筆者呼吁教育主管部門正視中國國民素質的現狀，不回避教育與現實的矛盾，以儒家的修身理念為德育教育的核心，大力倡導君子仁人之風，大力提高全民道德素質和思想修養，大力提高教師的地位和待遇，或許在不久的將來中國還能培養出像鄧稼先、錢學森、袁隆平、魯迅、葉圣陶這樣的世界級大師!

玫瑰的作文 篇4

　　在我記憶中，我們家有一朵深粉的玫瑰，就放在我們家的窗臺上，每天我放學之后回到家就去看看我的玫瑰花。它最吸引我的地方就是它那個香氣，真的是滿屋飄香��！

　　它的花瓣有好多，層層疊疊，但你千萬不要去摸它，它的身上有好多小刺，要是它扎到你的話你就會流血。

　　玫瑰的葉子是從大一直到小再從小一直到尖。摸一摸它的葉子還很軟。

　　每天我都澆水，“嘩嘩”的.�。∮幸惶�，我澆啊澆發現它又變大了，我急忙叫：“媽媽，媽媽，玫瑰又長大了！”媽媽趕緊過來說：“真的嗎？”媽媽過來一看“真的長大了。”我和媽媽都很開心。之所以媽媽這么開心是因為媽媽最喜歡花了。

　　過了幾天，媽媽和爸爸一起去花店又買了兩盆花。媽媽一進家門就說：“看，我們又給你買了兩盆更好看的花。”我高興地問：“是嗎？”我又高興又好奇，最后一看原來這兩盆花真的是比那朵玫瑰花還要好看。但是我還是覺得那朵玫瑰花好看，因為那朵玫瑰花是跟我一起長大的。

玫瑰的作文 篇5

　　馨香的玫瑰我在六月里某個月朗星疏的夜晚，獨自一人走在沾滿露水的曲曲小徑。樓上的燈光射在我單薄的衣裙上，心里是暖暖的感覺。

　　我抬頭看自家的窗臺，一陣芳香的氣息撲面而來，我夸張的想象那是家里嬌粉的玫瑰散發的氣息，于是我的臉上洋溢出了幸福的笑容。

　　那個買花給我的男子，在陽臺上和我招手。朦朧的夜色我實在看不清他臉上細微的表情，于是我也配合的輕輕和他揮手，淡淡的和他微笑。

　　此刻，我希望世界就這么靜止。我就這樣一直在這小徑上和他遙相互忘，可以是一百年，一千年，還可以是一萬年……但是理想和現實總是相距太遠，我知道不一會的工夫我還要回到那個有燈光有感情有依靠的格子間，而這個我所設想的生活之外的'香格里拉只是我渴望的一場夢境，因為他一直在默默地等著我，執著而堅定。我也在默默的跟著他，深沉而纏綿。我不想走太遠，是因為我沒有遠行的理由。

　　人說，十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我常�；孟腙P于前世的種種，兩個可以走到一起的人，莫非真是上輩子修來的緣分。我就想，前世我們恐怕都是劃船的，劃了好幾百年，后來撞上了，又一起劃，又劃了好幾百年，后來上了一條船。這輩子，修到了一起，下輩子，也許還得接著劃船。

　　我從來不敢把這樣的想法說給他聽，因為他冷冷的笑容，會讓我自己更加感覺自己傻得可以。我自然也受不了他眼神里的意味深長，因為我總想自己應該是個成熟懂事的女子，而他卻總不那么認為，所以很多時候，我對自己說，或許我是真的很幼稚。我這樣的女子恐怕不多見了，他給的越多我就越沉重，而每次渴望的那一點點，他也總會付出比別人多的代價�；蛟S我真的太幸福了，或許他真的是太滿足了，說不清……

　　我只知道，從此后我不會獨自在暗夜里徘徊。

　　轉身，回到我出來的地方，抬頭，他暗暗地身影依然在等待。夜色里，窗臺上那束玫瑰，散發著只有我自己才能聞到的馨香。

　　祝我幸�！�…

玫瑰的作文 篇6

　　大學的時候，她遇到了一個男孩，他對她很好，處處關心呵護著她，而對于她，她只是把他當做自己的一個“男閨蜜”，時常會向他傾訴自己的煩心事，她對他幾乎無話不談，只是內心中堅定他們之間不會發生愛情。

　　大概，一直以來，在她的內心中，愛情有著一種特別的韻味，甚至她記得自己曾看過一個電影，里面說到：愛情在感覺上是一件總會讓人傷心的事情。于是，雖然她和他很要好，但是她不想讓這份美好變成一種傷心的事情。所以即便他們一天不見都會想對方，但是她卻將他們的感情定性為“友誼”。

　　她生日那天，收到了同學送來的很多禮物，有一份禮物卻很特別，那就是一束鮮紅的玫瑰�；ㄊ�中的賀卡上寫著：祝你生日快樂，一個暗戀你很久的人�？粗�這莫名的玫瑰，她很納悶，問快遞人員是誰讓送來的，卻被告知不知道姓名，只知道那個男子高大帥氣，很陽光的一個人。

　　帶著那份開心和好奇，她去找他，他一直是她的狗頭軍師。見到他的時候，她很奇怪，今天的他打扮的格外帥氣，當聽完她的訴說的時候，竟然打趣的說：不知道有沒有我帥氣陽光啊?

　　她沒有理會他的打趣，只是一本正經地問：那，這束花怎么處理啊?他故作沉思地想了一會說：其實這個也很簡單，就是三個問題：一是你開心不開心有人送你花。二是調查清楚是誰送的。三嗎?你覺得會是誰送的，或者說你希望是誰送的。

　　面對他的提問，她想都沒想就說：第一嘛，應該開心啊，有人送花，能不開心嗎?第二嘛，這個調查事情，就交給你了。第三，我想會不會是上次看打籃球的那個穿9號球衣的帥哥

　　啊!你喜歡上那個人了?他的聲音大的`幾乎嚇到她，只見他的臉色很難看，這讓她覺得很害怕，她弱弱地問道：怎么了，那個9號很糟糕嗎?

　　他似乎想在掩飾什么，語氣有些都有些結巴了：不……不是，只是……只是你現在還小，不要被表面的東西迷住了雙眼……可以看出他除了結巴，似乎心情一下子壞了很多，本來說好一起去看電影的，結果他竟然說頭有些疼，不想去了。那天晚上，她只好一個人去看電影，雖然有點不悅，但是整場電影的喜劇效果早已讓她把這件事忘在腦后了。

　　第二天，再見到他，他又跟沒事人一樣了。他們依然一起去打飯，一起聊天。只是那束玫瑰到底是誰送的，卻一直沒有眉目。本來還以為是那個9號呢，沒想到今天遇到的時候， 9號懷里正攬著一個女孩有說有笑的。她也問他為什么那個男孩子不敢直接送花來呢?他只是推說大概那個男孩子害羞或者懦弱吧。這樣的回答讓她的心中覺得有一絲遺憾，說不定……

　　大學轉眼就走到了盡頭，畢業，讓多少對情侶淚灑站臺，依依不舍。他們雖然不是情侶，但是卻一樣的不舍。那天，站臺相送，他們都哭了。眼看著火車就要開了，他一把將她緊緊地抱在懷里，給了她一個緊緊地擁抱，這大概是他們這么多年來，最親密的舉動。

　　那一別，多年他們都再沒有相見。只是有一天，她突然收到了他的一封郵件，信上說他已經在老家結婚了，只是特別想念校園的時光。當她往下繼續看的時候，眼睛被上面的文字灼傷，淚水竟然就那么落下，后面寫到：

　　其實，你真是個笨丫頭，我呢，也是個沒有勇氣的人。記得那年你生日，我找快遞公司給你送去的那束玫瑰嗎?我知道你會來找我，只是你嘴里說出來的那個你喜歡的人，竟然不是我。不過，就算歲月流年，我依然會將那份愛珍藏……

　　她沒有想到，自己一直以為的，堅持的，卻是內心最脆弱的，她知道她錯過了那么珍貴的一份情感，或許當初真的傻，真的笨，不過還好，記憶中還珍藏著那束玫瑰，還珍藏著那個他……

玫瑰的作文 篇7

　　記得十年前剛來東莞的時候，馬路并沒有這么寬，也沒有上瀝青，房屋沒有這么高聳卻透露出幾分古樸。還記得曾經的城市中心區是一大片玫瑰園，玫瑰園的對面是長著亂草的荒野，但是隨著現代化城市的發展，它們漸漸地消失在林立的高樓間，藏在了我們記憶的深處。

　　很久沒有惦念那片園子了，如今回憶起它，依舊覺得是那樣的單純與快樂。

　　小時候最喜歡的就是和父母一起去玫瑰園放風箏。小小的風箏載著我們的快樂飛上高空，看著與云朵并舞的風箏，快樂溢滿心田。那時的園子大而空曠，玫瑰無人打理顯得雜亂，而正是這個玫瑰園收留了我們這些頑皮的孩子，我們在這里自由奔跑，無所顧忌。

　　玫瑰園里有一家老老少少共同游園其樂融融的背影；草地上背靠背地坐著幾對情侶，他們的身影在夕陽的襯托下顯得溫馨甜蜜；小路上時不時跑過幾個玩耍的小孩，他們脆鈴般的笑聲回蕩在空闊的園中；推著單車賣風箏的老伯，車籃里裝滿了各式各樣漂亮的.風箏，他微笑著瞇起眼睛，得意地看著滿天的風箏。

　　然而，這些都隨著挖掘機開進園子而消失了。如今，十年過去了，林立的高樓代替了美麗的玫瑰，步履匆匆的白領代替了休閑的游人，繁華代替了荒野，然而我們心靈的疲憊卻沒有什么可以替代。

　　城市愈發繁華，壓力愈加沉重，我們的心靈早已不堪重負。當我們的物質生活不斷豐富的同時，我們的幸福感并沒有隨之增加。

　　我們的心靈中仍保留著這樣一處玫瑰園，拋卻浮華與喧囂，讓我們的心靈如玫瑰花般自由、熱烈地怒放，義無反顧地去愛去恨，讓心靈在那玫瑰園中舒舒服服地小憩。

玫瑰的作文 篇8

　　從來沒有過情人節的奢望和念頭，因為紅哥一直選擇忽略這樣一個日子。事實上，西方人的節日跟咱們還真沒有太多關系。不去期待，所以才不會失望。只是作為女子，看到了朋友圈的各種曬（恩愛），心中還是會忍不住去想它一想的。

　　在星沙大道萬象匯的門口，看到有攤販在那里擺了好長一溜的各種鮮花，看到有些男士路過的時候駐足停留，在選花，心中忍不住會想；那位有幸收到男朋友或是老公（為之購買的）鮮花的女士，她的臉上會洋溢著怎樣的幸福與滿足。還是覺得，那樣的浪漫從來就不屬于我。

　　等我幾分鐘以后回到家的時候，恰好看到了下班回家，剛剛把車停好的紅哥，看著他手里拿著的雜志和玫瑰情人節的一朵玫瑰花花一朵，那一刻，有四個字可以非常確切地代表我（當時）的心情——“心花怒放”。

　　我的.紅哥今兒個是怎么啦？是在路上撿到了別人不小心掉落的一朵玫瑰；還是突然良心發現，覺得有必要給家里的這個黃臉婆順手買一朵花？

　　事后得知，這花今天滿大街都有賣，就是沒有撿。是某人親自花了八塊錢為我買了一支玫瑰，想要討我歡心，如此而已。

　　不管怎樣，我今兒個確實因為這朵花的出現，（之前）沉重的心情有所緩解。謝謝突然開竅的紅哥，沒有去公園里直接摘一朵月季花送給我。謝謝想要帶給我驚喜的紅哥。

　　一朵玫瑰花或許在別人眼里真的是司空見慣，不足為奇�？伤鼘τ谖襾碚f，卻意義非凡。因為這可是我和紅哥結婚十五年以來，第一次收到他買的情人節禮物（玫瑰花）。一朵玫瑰花代表著一份愛意，一份愛人之間的溫暖傳遞與相知相伴。感恩每一個有愛的日子，感恩越來越細膩體貼的紅哥。

　　愿朋友們情人節快樂！愿天下有情人終成眷屬！

玫瑰的作文 篇9

　　街上的霓燈的幽幽光暈，湊合著撫過臉頰然后溜進領口里的寒風，把這如水的夜裝點得古樸、浪漫。澄亮的櫥窗里面的西式糕點鏤空著嘴巴來挑逗路人的食欲；烤羊肉串的老板灌下一口暖酒后把新鮮的羊肉插在竹尖上放到烤爐中；賣花的小姑娘緊了緊單簿的衣裳，朝手里吐了兩口熱氣，不斷撮合著，然后開始叫賣她的'裝滿一籃子的玫瑰花。一切的東西都在這樣靜謐的夜色中這樣安靜地呼吸、熟睡。

　　我很不習慣這樣的和諧和靜默，因為我等的人還沒有來，或許根本就不會來。是一個叫“清舞飛揚”的女孩。

　　還記得第一次損她的時候說“切！小痞（我給痞子菜起的昵稱）的《第一次親密接觸》早就老掉牙了，你還在這里裝清醇啊！你千萬不要告訴我說你是在‘返老返童’啊，我不懂歷史的。”沒有想到我的只言片語竟然把這個活蹦亂跳的女孩惹得哭紅了鼻子。還發誓說，以后再也不和我說話，見我一次打一次。當時真是連我的雞皮疙瘩都笑彎了腰，說不出話來。

　　不過最后她還是禁不住我的軟磨硬打而軟下心來，但有一個條件就是得陪她練“大話西游”十五級�？烧媸强喟�，做任務、殺怪，整整用了兩天兩夜才升完了五級，兩只眼圈黑得比熊貓還難看……

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