自己的作文優(yōu)選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，花開花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆，但叢中小鶯也讓人不禁為之心動(dòng)；牡丹固然嬌艷，但荷花也有它的清高。茫茫滄海，蕓蕓眾生,永遠(yuǎn)也找不出第二個(gè)自己，自己永遠(yuǎn)是地球上的六十億分之一。也許你平凡無奇，也許你出身豪門，那又如何？生命是自己的，誰又能主宰你？蒲公英且開得自己金燦燦的“小太陽”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢？我們也要擁有一個(gè)屬于自己的人生。不是有句話嗎：走自己的路，讓別人說去去吧。人活著，就要活出個(gè)性，活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時(shí)，我們又何嘗不可以給予否定呢？只要我們的觀點(diǎn)合乎情理，又何必隨聲附和，隨波逐流呢？杜甫一生多磨難，別人也許會(huì)因此而迷茫，抑郁難解，他們也許會(huì)不堪艱辛，在半途中栽倒，但杜甫沒有，他選擇了別樣的生活，他用詩來抒發(fā)自己的心聲，因此，他青史留名，他的詩也廣為人知，流傳至今。杜甫走了屬于自己的人生路。日本足球隊(duì)在亞洲也算是首屈一指的強(qiáng)隊(duì)，但他們卻仍掉自己的球風(fēng)，去學(xué)習(xí)巴西隊(duì)，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己嗎？這不，日本隊(duì)的“巴西夢(mèng)”沒做成，反倒連自己的“日本風(fēng)”也丟掉了。我也曾想過做第二個(gè)李想，擁有兩億的資產(chǎn)，不過，這仿佛不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲沂俏摇Ｎ覟槭裁匆コ蔀榈诙䝼�(gè)李想呢？財(cái)富與美好的生活完全可以用自己的'雙手去創(chuàng)造，何必去做一個(gè)不是自己的人呢。人生路，自己走。不然，說的難聽點(diǎn)，你連小小的蒲公英、狗尾草都不如，何談生活，何談成功，又何談自我呢？貧窮并不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬物平等，何必去一味地模仿？不如腳塌實(shí)地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開出屬于自己的花，即使平凡又如何？人生路，自己走。
自己的作文 篇2
記得小時(shí)候，生活是有多美好……
一個(gè)人，一堆土，一杯水，便能讓我開心一個(gè)下午，雖然有時(shí)候把手弄得臟兮兮，惹來父母的責(zé)罵，但卻絲毫不在意。小時(shí)候的笑，是那么甜真；小時(shí)候的樂，是那么簡單；小時(shí)候的夢(mèng)，是那么天真……
如今隨著我們逐漸長大，童真卻已消散在風(fēng)中……
時(shí)間仿佛一臺(tái)過濾器般，將過往一些事情一一過濾掉，鮮花早已凋零，時(shí)間早已逝去，那些在我童年里留下最珍貴的回憶，卻像那多年未逢的故友般一一不再“聯(lián)系”。
我努力地想把它們緊緊握在手中，卻發(fā)現(xiàn)自己無能為力。我嘗試過去田間找回熟悉的童真，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非；嘗試過去霓虹中找回熟悉的童年，卻發(fā)現(xiàn)早已不復(fù)存在……
直到那時(shí)，我才醒悟：“時(shí)間原來和一些重要的東西一樣，擁有時(shí)不覺得有什么，但等到失去時(shí)，才發(fā)覺，它在你心中的地位早已彌足珍貴。”
我懷念的，是當(dāng)初在菩提樹下的無話不說；我懷念的，是當(dāng)初背靠背時(shí)一起做的夢(mèng)；我懷念的，是在爭吵之后還能繼續(xù)在一起的沖動(dòng)……
既然過去已無法追尋，那不如努力做好現(xiàn)在！用心對(duì)待每一件事，用力做好每一件事，用愛完成每一件事。
人生永遠(yuǎn)都只有三天：“昨天、今天、明天”，昨天的`煩惱，憂傷，統(tǒng)統(tǒng)忘記吧；今天的任務(wù)，工作，用力做到最好吧；明天的希望，期待，用心思考吧！
多希望我的吶喊，一直響徹世界的盡頭，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，只要許下一個(gè)心愿，就一定能成真！在雨停的瞬間，在彩虹的起點(diǎn)與終點(diǎn)，在生命的盡頭，我一直相信有什么在等著我……
“最渺小的我，有大大的夢(mèng)，時(shí)間向前走，一定只有路口沒有盡頭。紛紛擾擾這個(gè)世界，所有的了解，只要讓我留在你身邊，都陪你度過……”
自己的作文 篇3
一只黑老鼠走過去了，小貓說：“這準(zhǔn)是一只黑心腸的貪得無厭地老鼠。” 一只灰老鼠走過去了，小貓說：“這準(zhǔn)是一只灰心喪氣不想偷東西的老鼠。”貓媽媽問小貓：“你憑什么作出如此肯定地判斷呢？” 小貓說：“我批你給我的第六感。”第二天，小貓和貓媽媽看見，在主人專為貪嘴的老鼠們準(zhǔn)備的捕鼠夾里，瞪著兩只黑眼珠的.，恰恰是那只會(huì)老鼠。 貓媽媽就對(duì)小貓說：“可見感覺靠不住吧？”
自己的作文 篇4
在我們成長的路上，我們或多或少會(huì)遇到很多的困難和挫折，面對(duì)這些困難和挫折，我相信努力方能見到彩虹。
一路走來，我不相信什么，也不奢求什么，只希望自己能夠努力，畢竟有人說過：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。”
我不知道大家會(huì)不會(huì)有這種想法，但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來說吧，那時(shí)候誰都說我聰明，以至于我甚至相信自己看一眼課本就會(huì)了。這次考試以后，題目變難了，我的成績刷的一下就拉下來了，為了維持我“很高的自尊”，我可以在心里安慰我自己“因?yàn)槲也粚W(xué)罷了”這樣一想，我便可心安理得地生活下去。
只是我不學(xué)罷了！我要是好點(diǎn)學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過，一些人最終識(shí)破了這可笑的借口，最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。
只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是，別人認(rèn)為我很聰明，而不是自己對(duì)自己的定位！
我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過的一篇文章，作者他自己認(rèn)為，每堂課雖然都是45分鐘，但學(xué)生會(huì)不會(huì)利用，效果大不一樣。利用得好，45分鐘里就可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反，如果利用得不好，就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂，努力拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，滴水穿石。在考試時(shí)擁有平常心，畢竟生命是一個(gè)過程，如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重，就會(huì)發(fā)揮失常;否則，可能還會(huì)發(fā)揮超常哩。
如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤，要在心里時(shí)刻的`提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前說我聰明，我會(huì)笑著說：“對(duì)！萬幸！我有一雙聰明的雙手！”
每個(gè)人的人生都各具色彩，而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力，它會(huì)換來我的燦爛人生。
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