天使與惡魔作文4篇（通用）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的天使與惡魔作文4篇，歡迎大家分享。
天使與惡魔作文 篇1
在我們班，有一位英語老師,我們都叫她張老師，她有一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發(fā)。張老師既讓人尊敬，又叫人敬愛。
她上課時，用她那漂亮的英文字在黑板上寫今天的主題，然后張老師照著生本課堂的潛規(guī)則，讓同學(xué)們自己在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)言學(xué)習(xí)。
張老師對那些學(xué)習(xí)自覺，成績好的同學(xué)不會過多的嚴(yán)厲，只是在你做不好時，不管你是誰，就算陳康恒這樣完美的男神也被批評過。張老師對我這種“差生”就特別嚴(yán)格，就算犯了一點小錯，張老師也要教育一頓。每次被老師教育后，心里就特別難過。老師最神奇的.地方就是她的那雙漂亮的眼睛，誰沒寫作業(yè)，張老師一眼就能看出來，結(jié)果，那些沒寫作業(yè)的同學(xué)都是笑著進老師辦公室，然后哭著出來。記得三年級時，一次背誦英語課文的檢察課，我前一天課文沒背熟，又正好被老師叫了起來，背誦！我大腦一片空白，怎么都背不出來，結(jié)果下場是相當(dāng)?shù)貞K，被老師叫到衛(wèi)生角的垃圾桶旁站著，就這樣，上了一節(jié)課。
張老師最可怕的時候，就是英語考試時，張老師兩手空空，口袋里插著蘋果，臉上沒有半點笑意，雙手插腰，眼睛里充滿了殺氣，用殺氣掃描全班一遍后，才坐下。每次，我的壓力是最大的，因為，我是第一個！我總是忐忑不安懷著僥幸的心理走向老師。
我最怕張老師批評我太懶，被“懶”字批評后，總會大哭一場，因為我很勤奮地在學(xué)英語啊！
雖然張老師有時很兇，但我很喜歡張老師笑，張老師笑起來時，一雙鉆石般的眼睛瞇了起來，長長的睫毛更突出了，她的嘴巴彎成月牙形，非常的有親和力。
張老師，也許，您對我非常嚴(yán)格。也許，我并不是好學(xué)生。但是，我不會有半句怨言。但是，我一直在向好學(xué)生的方向前進。所以，您在我心中始終偉大。所以，我一定不會讓您失望！你那美麗的容貌和那經(jīng)常沙啞的聲音永遠刻在我的心上！
張老師，您那么辛苦，要教導(dǎo)我們五年級段的全體同學(xué)，要改那么多的作業(yè)，我想對您說一句：“老師，您辛苦了，坐下來好好休息休息吧，不要累壞了！”
這就是我們班的最美老師，一位讓人尊敬又很美麗的英語老師！
天使與惡魔作文 篇2
天使是白，惡魔是黑，都是兩種極端的顏色，都能讓人迷失方向。
月亮出來了，暮靄像一層蟬翼般的輕紗，把山遮掩的綽綽約約。喧嘩了一天的古老森林，漸漸變得靜謐，只有奔騰歡暢的泉水和低吟慢嘯的松濤仍在不知疲倦的訴說著故事。
古老的森林，所有的樹木都如枯髏一般，卻靜謐得只有月亮在緩緩的移動似的。也許這是屬于暗的天堂，以至于既使有月光的撫慰也仍顯凄涼；也許這是孤寂的靈魂所在地，以至于既使有太陽的普照，也仍顯寒冷；又也許這是樹木的永久樂園，因為只有這樣樹木們才能免受人類打擾而長壽。這片森林是通往兩種心靈的過道，一邊是惡魔族，一邊是天使族，天使族一位美麗的女孩若影若現(xiàn)，在鐘下徘徊，淡淡的柔和光芒籠罩在少女的身上，長長的猶如絲綢般的金發(fā)拖至腳踝，女孩穿著純白的連衣裙，裙邊上有精致的花紋纏繞，裙子下是一雙晶瑩剔透的足，露在空氣之中。從她的.背后伸出一對巨大的白色翅膀，那是圣潔的天使的象征。女孩微微揚起臉看著天上，淡金色的光中，少女的面容平靜而安詳，淺色的眸子上長長的睫毛撲閃著如同夏日的蝶，粉嫩的唇微微勾起，精致的五官找不出一絲瑕疵。聽著遠處傳來的鐘聲，少女合上手，虔誠的祈禱，祈禱迷路的孩子回到溫暖的懷抱。天使善良、美麗、寬容，人人喜愛。但你如果認為惡魔是惡毒的話那你就錯了，在惡魔的世界里，惡魔是神秘、優(yōu)雅的，她們自立，不會依靠任何人，她們很少讓人發(fā)現(xiàn)，他們的特征是暗黑色的眼瞳如浸在水里的黑曜石，閃閃發(fā)光，紫色的頭發(fā)披下來，手執(zhí)黑色叉，黑色的翅膀嵌在她們的身上，性感的衣服很容易吸引人的眼球，手上戴著惡魔鉆戒，這是她們能量的儲藏地。可以說，惡魔的樣子完全可以和天使媲美。
天使與惡魔作文 篇3
事實上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使。
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的`那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)。
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當(dāng)一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷。但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷。
人類同樣是這樣，在成長的過程當(dāng)中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立。
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔。
天使與惡魔作文 篇4
在很久以前，惡魔與天使產(chǎn)下一個女孩，她叫：暗夜枝音。后來因叛亂，惡魔和天使這對夫妻死亡，唯有他們的女兒活著。隨著年代的長久，枝音也不知蹤跡。但是據(jù)說，她們的子子孫孫都叫暗夜枝音。
“枝音，你這個名字是模仿那個傳說的吧？”“我不知道，我媽取的。”“哦。”叫枝音的女孩有著一個“怪發(fā)”，她的頭發(fā)粉色的`，但不幾乎是粉的，有微微的白色。她的眼睛幾乎是藍色的，但也有淺淺的紅色。
“同學(xué)們，最近我們學(xué)校有奇怪的現(xiàn)象。女生被水淋，男生被勾到線摔跤……不過原因我們找到了，是……因為愚人節(jié)快到了，一年級同學(xué)搞的。”突然，一個雷鳴聲響起，下雨了！枝音沒帶傘，只好冒雨回家。可是一道閃光把枝音纏住，把她帶到未知的地方。
當(dāng)枝音醒來后，一群人圍住他，不停的說：“女王，女王！”枝音滿臉疑惑，一陣聲音傳來，是外外……祖母！“孩子，好好做個王，帶領(lǐng)軍隊攻破惡魔之殿！”枝音答應(yīng)了。
幾年后……
枝音是18歲的女孩了，美貌如仙，如花似月。她帶領(lǐng)威武的軍隊攻破惡魔之殿。
“魔王，是否防？”“嗯。”魔王20歲，黑色但又有紫色的頭發(fā)，紅眼的人。他叫：柯迪。可是當(dāng)枝音見到柯迪時，有種熟悉的感覺。
后來戰(zhàn)爭停止了，是事實。原來，從惡魔與天使結(jié)婚后，他們就定下約定：他們這對夫妻的傳承者都要結(jié)婚。“啊？”枝音和柯迪都嚇一跳。
他們互相看著對方，臉不禁紅了。他們這才覺得對方好漂亮或好帥！后來他們因彼此愛上對方，過上了幸福美滿的生活！
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