畫漫畫的作文300字實用7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文300字 篇1
我有一個老師,她姓延,我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學碩士、大學講師。我的老師就像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內容豐富色彩斑瀾的書。
有一次,我無意看到了很多作文本上寫著,教師:豬狗奶昔;教師:豬老師;然后我把這件事告訴了延老師,沒想到她竟然笑呵呵的說:“這非常正常”。
還有一次,我寫不出來作文,她走過來非常耐心的`為我指導,并幫我開了個頭。
延老師把我們當成朋友,發言時可以不用舉手,還可以坐著說,上課下課都能叫老師的外號,要上廁所,不用說自己去。上課可以打電話,下課可以玩手機等等。
這就是我們的延老師,又有趣又幽默,是美學碩士,大學講師,國家二級心理咨詢師,省美學協會理事,獲“教壇新秀”,學生心中的好老師,稱號是“諸葛老師”。
畫漫畫的作文300字 篇2
現在,在有孩子看漫畫的家庭里,都會聽見一句話:“有空多看看語文書,或其它課內書,復習一下多好呀!”以前我也經常聽見過同樣的話,但卻不自以為然,心想:看點漫畫有什么大不了的`?但現在卻再也不看了。是一個晚上才使我下定決心的。
那是一個晴空萬里的夜晚,我回到家就不早了,而且爸爸媽媽還沒做好飯,因為那天晚上作業多,我只好趕快做作業。但是在我拿書的那一刻,我眼角的余光突然看到了擺在書架上的《虹貓藍兔光明劍》,因為是剛買的,我還沒來得及看,所以便擺好作業,從書架上抽下書津津有味地看了起來。看到了七點半,我的作業還沒有做一丁點兒,便急忙開始做。這時爸媽喊我吃飯了,害得我九點半才做完,而且第二天我還因為想睡覺遲到了。第三天是星期六,我一氣之下把所有的漫畫書全都送給了我的弟弟。
我再也不看漫畫了!
畫漫畫的作文300字 篇3
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的話來。
她有著獨特的上課開場方式。每次上課,只要聽到“啊”地一聲大吼,便是調皮的漫畫老師從門外闖進來,仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的.笑容。她的課堂幽默、風趣,每個同學都聽得津津有味,興致勃勃。有時,她幽默的語言,常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候,我們還是很害怕的,只要有同學做小動作,那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里,迎來的便是她那嚴肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師,更愛她那風趣的漫畫課堂!
畫漫畫的作文300字 篇4
我有一本《名偵探柯南漫畫書》,它是我過生日,媽媽送給我的生日禮物,我很喜歡他。
這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著,塑料皮上畫著很多動畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎;反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時,讀者不知不覺就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮,有一次,我問宋叔叔:“你家那么窮,是怎么活到現在呢?”宋叔叔回答說:“我吃土豆,地瓜啊!”“這兩種食物不是需要種的'嗎?”我繼續追問。“是啊!”宋叔叔微笑著說。“這不太對勁。”我開始展開了推理。第一:你種下的種子不可能每天都有果實。第二:就算你一次種了很多,但在生長到果實過程中需要時間,那么你在等待的過程中也會挨餓。第三:你每天都吃這些東西,必會吃膩。也就是說,你還吃了其它的東西,對不對?宋叔叔聽了我的分析,臉上終于露出了贊許的笑容:“你太厲害了,這都騙不了你,真棒!”
《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識,它是我的“破案老師”。
畫漫畫的作文300字 篇5
一個晴朗的星期天,豬八戒在一塊田地里摘了一個大西瓜。他把西瓜向地上“砰”地一砸,西瓜就分成了八塊。
于是,豬八戒拿起一塊西瓜,就狼吞虎咽地吃了起來,他的口水都流到了肚子上。他吃完,就隨手一丟,一邊繼續大搖大擺地走,一邊津津有味地吃著剩下的西瓜。忽然孫悟空出現了,他看見了剛才那個情景,就用他的金箍棒輕輕一揮,把西瓜皮變到了豬八戒前面了。正當八戒吃得開心時,“撲通”豬八戒摔倒了,四腳朝天,他的屁股都開花了。原來,八戒是被剛才自己亂丟的西瓜皮滑倒的.,疼得他躺在地上哇哇大叫。正在這時,孫悟空再次出現,把躺在地上的豬八戒扶了起來。他這才明白,他自己做的是不對的。他想:“如果這跤摔的不是我,而是一位老奶奶和老爺爺,那后果將不堪設想”。于是,豬八戒慚愧地摸摸腦袋,把西瓜皮撿了起來,扔進了垃圾桶。
孫悟空可真是厲害呀,他的金箍棒這一揮,終于揮醒了八戒讓他懂了不能亂扔垃圾這個道理。
畫漫畫的作文300字 篇6
以前,中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺,也出了像黃香一樣的孝子。可近年來,中國教育從一個極端走向了另一個極端,從過分嚴格到超級溺愛,這兩個極端都不好。過分嚴格的話,孩子與父母的關系會越來越疏遠,過分溺愛則孩子會無法無天。
圖中的小男孩為了一己私欲,為了能生動地看到“M”,竟然讓父母彎下腰,連起來組成字母“M”的樣子!從前,父母說一不二;現在,孩子發號施令!不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑,她一點兒也不愧疚,她甚至根本沒有注意到父母額頭滲出的汗!
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦,他們的勞動成果要珍惜”這樣的教育,就不再有任性的孩子,傷心的家長。所以,可以說孩子的頑劣,孩子的不乖,完全是由家長自身造成的。
我認為圖中男孩,乃至生活中每一個不懂得珍惜的孩子,本性都不壞,只是沒有感恩意識罷了。我呢,自認為自己在這方面做得還不夠,但起碼不給父母添麻煩,并會分擔一些力所能及的`事。
看到這幅漫畫,我腦海里第一個閃現的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不夠,我以后一定要更上一層樓!這幅漫畫將鞭策我對父母孝順,因為我明白“子欲養而親不待。”
畫漫畫的作文300字 篇7
《假文盲》這幅漫畫是幅具有強烈諷刺性的漫畫。畫中畫著在一個車站,站旁立了一個寫有“母子上車處”的告示牌,字寫的十分醒目,如果不是文盲應該看的清清楚楚。可牌子旁卻站著幾位高大的`男人,他們對身旁的告示牌熟視無睹,絲毫不理會躲在牌子后的母子倆因此這幅漫畫叫做假文盲。
看到這幅圖,我想到了許多事,例如我們學校的告示牌:請勿亂扔紙屑,可有些人就當作沒看見一樣一點也不注意自己的行為。還有一些小區內的還有一些小區內的告示牌:請勿踐踏草坪,可有些人不但去踐踏草坪,還把一些好看的花草拔下來,帶回自己家里……大家想過么?如果我們每人每天扔一團紙,每人每天拔一朵花,那么我們將生活在垃圾中,荒地里……口口聲聲說要愛護環境保護環境,可又有誰真正做到了呢?如果我們繼續這樣下去,那地球總有一天會毀在我們人類手里。
在生活中,我們應互相關心、互相愛護,時刻為他人著想,這才是我們每一個公民要做的。
人類,覺悟吧!讓我們愛護身邊的一切對鄰里間謙讓些,尤其是我們學生 應從日常生活的一點一滴做起,讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中!
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