外貌的作文[優(yōu)秀5篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的外貌的作文5篇,希望對大家有所幫助。
![外貌的作文[優(yōu)秀5篇]](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
外貌的作文 篇1
暑假,媽媽給我?guī)砹艘恢恍」贰P」返亩湟粍右粍拥模貏e機靈。胖嘟嘟的小臉上長著兩顆玻璃球似的眼睛。黝黑的鼻子不論一年四季,都濕漉漉的。身披褐色的毛絨“大衣”。
小狗雖然長得可愛,卻整天悠哉游哉,好吃懶做。
起初,小狗跟我不熟。當我給它端來食物時,它用爪子揪住窩里的衣服,兩只黑溜溜的眼睛虎視眈眈地盯著我,嘴邊還時不時發(fā)出“哼哼”的作戰(zhàn)信號。過了幾個星期,我和小狗漸漸熟識了。這一天,我一如既往地給它端來想香噴噴的飯菜。陽臺曬太陽的小狗立馬聞香而來,“汪汪”地輕叫著。我把飯菜舉高,小狗見了,以為我不給它吃。便抬起兩只前腳,跟人似的站了起來,還吐著舌頭。然后用那兩只前腳試圖去抱我的'碗。我看著它那哭笑不得的樣子,這才把飯放到地上。小狗感激地朝我叫了兩聲,就埋頭狼吞虎咽地吃了起來,就像被餓了三天三夜。小狗三下五除二就把飯吃完了,還把飯碗舔得干干凈凈,省得我去洗碗的功夫。吃完后,它慢吞吞地走向陽臺,把身子蜷縮成像一個球,繼續(xù)沐浴這溫暖的陽光,等待著下一頓飯的到來。
瞧瞧!這就是我家的小狗。雖貪吃,卻吃得有趣;雖懶惰,卻懶得可愛!
外貌的作文 篇2
今天我準備訓練訓練肖像了,拿誰當這一 笑柄 呢?爸爸吧!我必得好好地畫,無論怎樣說,這幅畫還是要給爸爸 審查 的。畫的次序呢?擁有,就把爸爸的 重新開始 改為 從頭上逐漸 吧!
又直又粗的秀發(fā)
爸爸但是常常一件事大發(fā)雷霆的.,并不是考試太粗心大意,便是做作業(yè)不用心。要反映他大發(fā)雷霆的模樣,秀發(fā)務必畫得又直又粗,再用黑水彩顏料描粗點,改直點吧!
尖長的煩人的胡子
畫好啦秀發(fā),畫好啦臉,畫好啦眼眉、雙眼、鼻部,該畫胡子了。爸爸的胡子沒有一根并不是細而尖的,他每一次親我,那煩人的胡子就來刺人,最終只能不親了。之后爸爸從此緣故剃了胡子,但是他的胡子活力以及堅強不屈,沒幾日就又長出來,產(chǎn)生了 剃胡對決 。爸爸的胡子那樣煩人,讓我將它畫得尖點,畫密點吧!
外貌的作文 篇3
我的爺爺今年70多歲了,臉上布滿了皺紋,須發(fā)皆白。他平時喜歡穿灰色的衣服,走起路來很精神。
有一次,我數(shù)學考了92分,我很傷心的回到家,爺爺說:"怎么了?"我哭著說:"這一次沒考好。"爺爺都沒有批評我,對我說:"這一次沒考好,下一次努力。"我覺得有些過意不去,就跟爺爺說"爺爺,我不會讓您失望的,我會好好學習天天向上,長大以后上大學回報您的恩情。"
我的.爺爺也很愛學習,他每天吃過晚飯,總是會拿起一張報紙津津有味的讀,一邊看一邊給我們講國家發(fā)生的一些大事。以后,我要讓爺爺多讀報紙,多給我講一些國外知識,讓我好好學習。
外貌的作文 篇4
照片中的小男孩是誰呢?你猜猜,不用說,一看就知道,這個小男孩就是我——盧瀟。
我今年七歲了,讀小學一年級。我的個子高高的,皮膚有點黑,一雙炯炯有神的眼睛,顯得特別機靈。張著兩顆大虎牙、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛、翹翹的鼻子,還有兩個迷人的.小酒窩。
我喜歡做家務,常常掃地、擦桌子、包抄手……所以奶奶經(jīng)常夸我是個好孩子。
我喜歡運動。只要完成了作業(yè),我就會去騎自行車,或者是和同學一起滑旱冰。記得五歲那年,剛學會滑旱冰,由于還不熟練,不小心摔倒了,把頭撞傷了,爸爸媽媽急忙送我上醫(yī)院。可沒過幾天我又迷上了滑旱冰。
我還愛看書、畫畫、練字、看電視、特別愛看“我愛發(fā)明”節(jié)目。
我也有缺點,做作業(yè)不細心,簡單的問題,常常答錯,有時還愛發(fā)脾氣。記得有一次,科技頻道“我愛發(fā)明”正在上演,我急忙做好題,就看電視。爸爸檢查我的數(shù)學作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯了好幾道。我不好意思地馬上改正過來。
我的夢想是長大了當科學家。這就是我,你們喜歡我嗎?和我交朋友吧!
外貌的作文 篇5
我個子小巧,一張白里透紅的臉上,一雙小眼睛透著“精光”,塌塌的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇,豎立在我臉的'兩旁,時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑,還愛管點“閑事”!
有一次放學回家,走到小區(qū)大門口時,看見了樓下的張奶奶提著一袋水果,腳邊還有一個大皮包,一只手撐在墻上,大口大口地喘著氣。我連忙上前,拍了拍張奶奶的背,扶起張奶奶提起大包和水果,把張奶奶送上樓。以后,張奶奶一見到我就叫我“小精怪”,還向別人稱贊我說:“這孩子真懂事,真乖。”我聽了雖然有點不好意思,但心里美滋滋的。
我整個人呀,優(yōu)點很多,上課時,我積極舉手發(fā)言,老師不點我發(fā)言,我還不甘心呢!缺點也不少,每一次,一個完美的句子可就是因為有錯別字,漏字而失了分。我決定了,再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩,大家聽了這么多介紹后,想不想知道我是誰呢?猜猜看!
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