植樹節(jié)植樹的作文[常用5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的植樹節(jié)植樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。
![植樹節(jié)植樹的作文[常用5篇]](/pic/00/d6b2caf7bdda2_2.jpg)
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
3月12日是植樹節(jié)，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド缴现矘洹＿@天陽光明媚，山上的空氣非常清新，空中的小燕子和小鳥在不停地嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的`到來。
開始植樹了，老師把同學(xué)們分成了四個(gè)小組，丁丁和冬冬是一組的。看！他們干得多帶勁兒，他們說：“我們一定要把這里變成森林，讓小鳥們有一個(gè)舒適的家，可以在這里自由自在地生活。”丁丁把坑挖好了，冬冬把小樹苗放進(jìn)坑里，然后冬冬把濕潤的土培進(jìn)坑里，再給小樹苗澆了點(diǎn)兒水，這樣一棵樹就栽好了。
看著我們栽好的樹，我想再過十年、二十年……這里將變成一片森林，別提我心里有多高興！
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草慢慢地抬起頭來，柳樹姐姐也梳理起了自己的秀發(fā)，花姑娘們都綻開了美麗的笑臉，這真是一個(gè)植樹的好季節(jié)呀！
天空中飄著朵朵白云，有的像一只只可愛的'小綿羊在悠閑地散步，有的像歡快的小馬兒在奔騰著，兩只可愛的小鳥也在天空中自由地飛翔著。那一座座連綿起伏的山峰好像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的巨人。山下有一條清澈見底的小溪，小溪里面的魚蝦清楚可見，它們在小溪里歡快的玩耍，好像在進(jìn)行游泳比賽呢，這真是一幅熱鬧的景象！
旁邊傳來一陣歡聲笑語，咦，原來是三個(gè)小朋友在草坪上植樹，只見小明小心翼翼地扶著小樹，生怕它摔倒了，小剛拿著鐵鏟準(zhǔn)備填土，旁邊的小紅準(zhǔn)備拿著桶去小溪邊提水，小剛關(guān)心地說著：“你是女生，還是讓我去提吧。”“好的，謝謝。”在他們的共同努力之下終于完成了植樹任務(wù)。三個(gè)小朋友手拉手圍著小樹轉(zhuǎn)圈。小鳥也飛來了，在他們頭頂嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在表揚(yáng)他們：“小朋友們真棒呀！”
最后，他們依依不舍地離開了。雖然植樹很累，但是他們很開心通過自己的勞動(dòng)收獲了幸福。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
我上小學(xué)的時(shí)候，我在的那一所小學(xué)每一年都會組織我們?nèi)チ謭鋈マr(nóng)場義務(wù)種樹。那時(shí)候回家的那一條公路附近的樹都是老師和學(xué)生種的。
記得有一年除了植樹節(jié)，都有在種樹。我們經(jīng)常會在天氣較好的時(shí)候利用下午的最后一節(jié)音樂美術(shù)之類的課程去種樹。種樹的隊(duì)伍特別壯觀，雖然學(xué)生居多，但這并不妨礙種樹。同學(xué)們學(xué)會如何種樹后，速度依舊很快。我們分工的較為明細(xì)，有人專門扛樹苗，有的專門拿桶子提水。
每一次到了目的`地，大家立刻動(dòng)手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)。回到學(xué)校，一篇作文也是少不了的!
父親是老師，植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強(qiáng)愛國主義教育。地點(diǎn)呢，就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實(shí)在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木，結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里，因?yàn)椴藞@四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當(dāng)年就掛上了果，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹枝上結(jié)的歸哥哥，哪幾個(gè)樹枝上結(jié)的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關(guān)注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結(jié)了一個(gè)，還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些!
后來，父母因工作調(diào)動(dòng)離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹節(jié)也就被淡忘了!
植樹節(jié)植樹的作文 篇4
今天是植樹節(jié)，我和同學(xué)一起去植樹。教師教了我們植樹的方法：先要挖一個(gè)50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里，填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學(xué)們被分成一小組一小組的。
我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長和高年級的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個(gè)像袋子一樣的東西，一位教師過來了他拔呀，拔呀……終于拔了出來，我們上前仔細(xì)一看，呀！原來是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來湊熱鬧。
在植樹的過程中，陳教師拿起照相機(jī)，把在植樹過程都拍了下來。大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們栽好了，我也希望我和小柳樹一起長大。這樣，我就又有了一個(gè)新的好伙伴了。我想對小柳樹說：“你是我在學(xué)校栽下的`第一棵樹，我會給澆清澈的水，太陽會給你溫暖的陽光，在這里你一定會快快長大的！”
植樹節(jié)植樹的作文 篇5
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。 很少人會對松樹帶給我們的感受無動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會消失。(約翰摩爾)
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。(艾瑞識克隆冬)
目前我們在地球上濫砍森林及破壞自然的情況，在宗教上有一種推論，到最后我們剝奪喪失最多的.是自己。(約翰佛利) 我們因樹而產(chǎn)生的情感，如樹木本身般的自然。樹，不分年齡大小，皆為元?dú)馍衽c力量的象征，樹是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一，所以能夠承認(rèn)樹的人值得我們敬畏。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
【植樹節(jié)植樹的作文】相關(guān)文章：
（精選）植樹節(jié)植樹的作文01-18
植樹節(jié)植樹作文11-30
植樹節(jié)植樹的作文12-17
（精選）植樹節(jié)植樹的作文03-17
植樹節(jié)植樹的作文【精選】03-16
植樹節(jié)植樹的作文12-25