元旦作文[通用]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的元旦作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![元旦作文[通用]](/pic/00/d4aab5a93_2.jpg)
元旦作文 篇1
元旦是一年一度的陽歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會。
這個聯(lián)歡會是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學(xué)們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯(lián)歡會的正式開始。
聯(lián)歡會正式開始了，班里面熱鬧非凡，有的同學(xué)歡快地吃著零食，有的同學(xué)玩著猜謎語的游戲，還有的同學(xué)說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時，要上臺表演節(jié)目。可氣球還是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺表演節(jié)目了，老師問我：“你要表演什么節(jié)目？”我思考了一會兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”于是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，后來同學(xué)們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時，孫琳最逗。游戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，仿佛板凳會跑、會被同學(xué)拿走似的，又仿佛她會搶不著板凳似的.。你瞧：她牢牢的盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的口號，腳步機械似的往前轉(zhuǎn)著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，仿佛是在想當初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……
時間不知不覺的過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了，但我還沉浸在那歡樂的時光中。
元旦作文 篇2
xx年已經(jīng)離我們而去，xx年的鐘聲已經(jīng)響起來了。
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是猴年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的.導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦作文 篇3
時光不留戀過去，讓我們將這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年時光，變成永恒的懷念。--題記
在20xx年的1月1日，我們迎來了元旦節(jié)，也迎來了憂愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦！
在教師與同學(xué)的努力下，我們布置好了場景。
四位主持人，站在講臺上發(fā)言，動人的話語緊扣心弦。當老師致詞時，心中涌動著一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚。“六年來，我見證了同學(xué)們的友誼，團結(jié)與堅強。讓這最后一次聯(lián)歡會給每個同學(xué) 都留下 深刻的回憶。”
主持人把節(jié)目報了出來。
兩位女生唱了《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座 我們曾走過，每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是啊！時間如流水，回想曾經(jīng)朋友間的友誼，友愛，共進退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后，總能迎來采虹！
節(jié)目一個輪一個，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監(jiān)》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長的說唱詞，他們竟然輕輕松松地給說了出來，唱了出來，讓人為之驚嘆！
聯(lián)歡越開越火，高潮了，狂歡吧！
三，二，一！走起！《最炫民族風(fēng)》的.音樂響起，振動人心！ 每個人都被音樂所感染！有了明顯的節(jié)奏起伏！趁著音樂，我站在講臺，手抓一把糖，扔！砸！同學(xué)們也都來拿糖，往“觀眾”里扔糖，“觀眾們”搶得開心，我們兩玩得更象 happy!
音樂還在繼續(xù)，同學(xué)們拿東西跟著音樂打拍子。。。。。。！
聯(lián)歡在音樂中結(jié)束了！
聯(lián)歡讓人難忘！
我想：六年過去了，同學(xué)之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧！六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的！
我越想越傷感，想哭！曾經(jīng)有困難，朋友，同學(xué)，總將一只手伸給我！老師，在人生的航線中為我守航。我忘不了，我和朋友，同學(xué)之間的互幫互助，有難一起過，老師的教誨銘記在心！
我難過，傷心！
這最后的元旦，讓我見證了同學(xué)之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅強！在苦難中磨煉了堅強，筑就了狼一般的堅強信念與意志。
老師，同學(xué)，是我的伙伴。
難忘最后一次元旦，它成為了我永恒的回憶。
元旦作文 篇4
今天放假了，是因為明天就是元旦。元旦的來歷是什么呢?下午我在網(wǎng)上查了一下，由我來告訴大家吧：
元有始之意，旦指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
元旦在古時候稱為元日，據(jù)說“元旦”最初的`稱呼起自三皇五帝之一的顓頊，顓頊以正月為元，初一為旦，而后來的夏、商、周、秦、漢各個朝代對元旦的規(guī)定各不相同。夏代以正月初一為元旦，商代以十二月初一為元旦，周代以十一月初一為元旦。
元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：四氣新元旦，萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正。晉代庾闡《揚都賦》中稱作元辰。北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為元春。唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之元朔。歷來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一。
哦!原來每個節(jié)日都有來歷，以后我們一定要好好學(xué)習(xí)，多了解節(jié)日的來歷。
元旦作文 篇5
今天中午吃完飯，我高高興興地回到教室，專心致志地寫作業(yè)。因為我是班干部，要為同學(xué)們做榜樣，可是同學(xué)們并沒有跟我學(xué)，而是在嬉戲打鬧。
過了一會兒，我聽到有人在叫我，我左瞧右看，原來是爸爸來了。我跑到爸爸跟前問：“爸爸，您來干什么？”“來參加活動呀！”爸爸開心地說。爸爸看到我們班級很吵，同學(xué)們都沒有認真地在看書或?qū)懽鳂I(yè)。只見爸爸走到講臺前說：“安靜，趕快回到自己的座位上。”同學(xué)們“嘩”的一下全回到自己的座位上了，教室立刻安靜下來了。爸爸接著說：“同學(xué)們，有誰敢和我比賽背《日日誦》？”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先背了一首《蜻蜓》，接著，又背《什么為什么怎么樣》的第一句，我們接第二句，可是爸爸跳著背，我們差點沒對上。爸爸說：“《日日誦》可以幫助我們積累知識，大家一定要好好背，它會成為我們的財富……”背著背著，巫老師來了，我們就開始寫作業(yè)了。一會兒，秦老師來叫我們班的“小小讀書迷”、“讀書小明星”和“書香家庭”家長去四樓大會議室參加今天的活動——“元旦聯(lián)歡會暨第五屆讀書節(jié)閉幕式活動”，我們高興地去了。
大會議室里洋溢著春的氣息，歡聲笑語撒滿了整個會議室。桌子上有三個牌子，第一排是“書香家庭”、第二排是“小小讀書迷”、第三排是“讀書小明星”。各班同學(xué)和家長各就各位，安靜地等待著聯(lián)歡會的開始。一會兒，主持人邵老師和一位同學(xué)上臺宣布：“活動開始，歡迎家委會成員，歡迎關(guān)工委成員……”又說在這學(xué)期的讀書節(jié)活動中，全校各班級都收藏了好多書，在閱讀課外書籍的當中，同學(xué)們不但會講故事，還會表演故事呢！
說到表演就開始表演了，先是一年級的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕，結(jié)果被大灰狼騙了，被大灰狼吃了。最后，獵réndà叔把她們救了出來。二年級同學(xué)表演《白雪公主和七個小矮人》的故事：白雪公主和七個小矮人成了朋友。三年級表演了《丑小鴨》的故事，丑小鴨經(jīng)過自己的努力，終于變成了美麗的白天鵝。四年級表演《水滸傳中的武松打虎》，老虎和武松還對話呢！五年級表演《三國演義》中的《桃園三結(jié)義》，結(jié)義時劉備、關(guān)羽、張飛三個人說“有福同享、有難同當，不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級同學(xué)給《大耳朵圖圖》配音，跟真的'一樣……同學(xué)們表演得可真好！還有有趣的相聲、動聽的英文歌曲……
表演結(jié)束了，開始頒獎儀式。爸爸和二十三位家長領(lǐng)了“書香家庭”獎，我們班的何瑞和二十三位同學(xué)領(lǐng)了“讀書小明星”獎，我和七十一位同學(xué)獲得的“小小讀書迷”稱號，我和十四位同學(xué)還代表班級上臺領(lǐng)了“書香班級”獎，我們的宋老師還獲得了“學(xué)習(xí)型教師”表彰呢。
今天過得真開心啊！
元旦作文 篇6
昨天，我們在李婉老師的組織下，我們一一班開了一場快樂的'聯(lián)歡會。同學(xué)們都很開心，有的唱歌，有的跳舞，有的打跆拳道，有的吹葫蘆絲……
我、關(guān)博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專業(yè)但是很開心。我還喜歡楊嘉寧的街舞和變魔術(shù)。這是我第一次參加聯(lián)歡會，通過和同學(xué)們一起聯(lián)歡，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們很有才藝，他們的節(jié)目都特別棒，我以后會繼續(xù)學(xué)習(xí)跳舞，希望在下次聯(lián)歡會很同學(xué)和老師帶來快樂！
祝老師、同們新年快樂，健康平安！
元旦作文 篇7
慶元旦聯(lián)歡會濟南洪家樓小學(xué)鄭曉宇期待的日子終于來了。這是我們小學(xué)生涯中過的第一個慶元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們老早就準備了節(jié)目。下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結(jié)彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的開場白，聯(lián)歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通，表演了各種精彩的節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動聽的歌曲……，隨著抑揚頓挫的《論語》的背誦聲，聯(lián)歡會進入了高潮。不知不覺過去了兩個多小時，聯(lián)歡會在和歡快悠揚的.三步舞中結(jié)束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會增進了同學(xué)之間的友誼，展示了同學(xué)們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339
元旦作文 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說再見，過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接20xx的到來。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場"迎新年聯(lián)歡會"。
聯(lián)歡會是在"階梯教室"里舉行的。走進去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個禮花大桶。
聯(lián)歡會終于開始了，第一個上演的節(jié)目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的`小蝴蝶，給會場增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》，這個節(jié)目，贏得了熱烈的掌聲，下一個節(jié)目是……
時間過的可真快，一會就到了第十個節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來:"你錯了，""我沒錯"。"你真的錯了"。"我真的沒錯"。就這幾句話，便讓臺下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:"小汽車，嘀嘀，四個轱轆轉(zhuǎn)著唱，爸爸開車真叫棒，咣當咣當咣當當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
"十一個，十二個"啊，終于到了第十五個節(jié)目-《感恩的心》了。這個節(jié)目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語表演。節(jié)目開始了，我懷著激動的心情走上舞臺，伴隨著緩慢又抒情的音樂，我們做著手語。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》
20xx年年聯(lián)歡會開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的將我吸引。啊，20xx年，我會記住你的！
【元旦作文】相關(guān)文章：
元旦的作文(經(jīng)典)10-04
元旦的作文[精選]10-05
元旦作文03-12
元旦的作文[精選]03-11
元旦的作文(精選)03-07
(經(jīng)典)元旦的作文03-14
元旦作文（經(jīng)典）10-11
（精選）元旦的作文10-10
[精選]元旦的作文01-29
[經(jīng)典]元旦作文03-21