人物外貌的作文（精品10篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的人物外貌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物外貌的作文 篇1
我已經換了六個同桌了，現在我的同桌是x，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓x上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，x上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的`笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過x的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死x。真希望快一點和他換桌呀。
人物外貌的作文 篇2
升入初中，對我來說一切都是陌生的。陌生的環境、陌生的同學們、陌生的老師唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。
她在宏力讀完了六年小學，是校園的一名老生，我認識她的時候，也不過就是在一次的>軍訓結束后，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機，慢慢我們的'關系融恰了，最后竟成了一對形影不離的好朋友。
她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點，又彎又細，好似彎彎的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿了朝氣。她博覽群書，成績優秀，作文也寫的非常好，每一篇都有權利成為七
�。�1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時不愛笑，有時皺著眉，平攤兒著嘴，別說不認識她的同學了，就是和她小學六年了的同學，也常常說她非常嚴肅。
她的口才很好。第一次，>班主任讓她主持班會。第一次主持，難免會有些緊張、失誤的嘛！可誰知，這次的班會竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。
她最喜歡和我打羽毛球，她打的羽毛球不僅技術好，而且手段也很高明。比如我打個高球，她就給我回個低球，打得我措手不及；我打個遠球，她就給我回個近球，打得我哭笑不得；我再打個近球，她卻又給我回了一個遠球，使我很無奈
現在知道她是誰了吧！她就是我們的班長——賈貝西！
人物外貌的作文 篇3
我的媽媽是個嚴厲的媽媽。有一天，我的'數學作業沒做，于是數學老師給我媽媽發了一條短信。我剛回家，抬頭一看，看見了媽媽正陰沉著臉，左手拿著羽毛球拍，右手握著樹枝，我一看媽媽這樣子，就想：“大難臨頭了！”果然，媽媽叫我放下書包，她就把拍子高高舉起，“啪”的一下打得我的手出了血�！盀槭裁床蛔鲎鳂I？”媽媽陰沉著臉問�！巴�。”我說。媽媽讓我把作業抄了十遍，抄完后，才原諒了我。
媽媽還是個關心我的人。有一天，我打游戲太入迷了，忘了定時間，我媽媽說：“趕快把電腦關了！時間早過了20分鐘了�！�
最近，我近視了。我媽媽天天都在想辦法，讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛，用電腦只能用20分鐘，看電視只能看半小時。雖然視力提高了些，但還沒完全恢復，于是我媽媽就繼續想辦法。
有一天，她見網上說吃在醋中泡過的葡萄干可以治近視。等我從學校到家時，她已把葡萄干泡好了，我償了一口，說：“又酸又澀，難吃死了！”“必須吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。
哈哈，這就是既嚴厲又關心我的媽媽。
人物外貌的作文 篇4
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她
媽媽中等個，身體胖胖的，頭發烏黑發亮，眼睛水靈靈的，像兩個黑寶石，鼻子又高又直，看起來很精神。
有一次我去小剛家玩，我和小剛玩的正高興的時候，不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了，流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜，看見我在地上坐著走過來問：“怎么了？”我說：“腿在鐵門上擦破了。”媽媽急忙上樓給我拿來創口貼，端了一盆溫水，然后又細心的把我的傷口清洗干凈，貼上創可貼。媽媽說：“沒事了，可以玩了，但要小心�。 �
我最愛的人是我的媽媽，我最熟悉的'人也是我的媽媽，你愛你的媽媽嗎？
人物外貌的作文 篇5
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關心我的.學習，經常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至會發脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！
媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
人物外貌的作文 篇6
我的妹妹叫可真，她有一雙水靈靈的眼睛，小臉蛋紅紅的，看上去就像兩個紅蘋果，兩只小手胖乎乎的。她今年才三歲，可是卻頑皮得很，常以小欺大，讓我上當。
暑假的一天，天氣異常炎熱，我在沙發上津津有味地吃著冰棍，感受著冰棍帶來的絲絲涼意。這時，妹妹不知道從什么地方冒了出來。她一看見我，就笑吟吟地跑過來，站在我面前，結結巴巴地對我說：“姐……姐，你……可不可以給我看一下你的……冰棍？”我覺得她說的怪可憐，就毫不猶豫地答應了。于是我一邊說：“好，好�！币贿吘桶驯鬟f了過去。沒想到她猛地一低頭，在冰棍上狠狠的`咬了一口，拿著冰棍一溜煙就跑開了，還不時得意洋洋地回頭朝我笑。唉，這個“狡猾”的妹妹，又讓我上當了。
人物外貌的作文 篇7
我，一個愛看書的女孩，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃。
睡覺前，我坐在床上看書，時間在我的眼皮底下光良了。媽媽喊我睡覺，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上卻捧著一本《楊家將》正津津有味地“啃”著書，我被書中的故事情節鎮住了，有時熱淚而下，有時卻哈哈大笑，不知不覺便把整本書都看完了，躺在床上，我還是念念不忘。
上廁所時，衣服里藏著一本《世界偉人傳》，我迅速關上門，麻利打開書，聚精會神地看起書來，時間一分一秒地過去了，轉眼，又到了19點。突然我手中的書被一股神奇的`力量“吸”走了，我半天才回過神來，原來，媽媽闖進來，硬生生地把書搶走了。
吃飯時，我經常一手拿著勺子，一手翻開雜志、報紙，目不轉睛地盯著故事，忘記了飯菜的味道，甚至把吃飯事都拋到九宵云外。
人物外貌的作文 篇8
小學生眼中的世界總是純潔美麗的，他們筆下人物或許和大人眼睛中所看到的不一樣。特別是外貌，他們總是會有一些別出心裁的看法以及想法，讓我們嘆為觀止。從小寫好人物的外貌可以培養他對外界事物的觀察能力，以及訓練語言表達能力。寫好寫人作文中的外貌，也是非常重要的。
人物的外貌是寫人作文的一個起始點，開篇的描寫很容易的就會影響到整篇作文的布局以及他的風格，接下來，可以欣賞一些小學生們描寫他們父母、同學老師的作文。
作文一、《我的媽媽》
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，但是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹終于又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
作文二、《我的媽媽》
我的媽媽著一頭黃發，中間依稀可見斑白的頭發，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的時刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。
媽媽不算胖，但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報答您呢？
作文三、《我的媽媽》
我有一個善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長經歷中，留下了許多與媽媽的美好回憶。
當我有困難時，媽媽會和我共度難關；當我犯錯誤時，媽媽會循循善誘，教導我及時改正；當我高興時，媽媽會像一個孩子似的比我都開心；當我傷心時，媽媽的心情簡直比我更糟糕；當我生病時，媽媽總會在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報輔導班、給我訂各種各樣的雜志報刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。
我的媽媽是我最親最親的親人，因為是她生了我，并把我養到現在這么大。我永遠都不會忘記她對我的養育之恩。等我長大后，我一定會好好孝敬她。
我有一個善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她愛我，我也愛她，并且，永遠、永遠……
作文四、《我的媽媽》
我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活等方面也尤為關心�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。媽媽不但關心我的學習，同時對我的生活方面也特別關心。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的`心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
作文五、《我的爸爸》
我的爸爸個子不高，烏黑的眉毛下面長著一雙銳利的眼睛，我所做的任何事都逃不過他的眼睛，由于我的爸爸小時候經常做家務，所以身體很強壯。
我爸爸是很和藹可親的，不過，他也有嚴肅的一面，當我考試考的差時，爸爸就會變得嚴肅起來，會生氣地質問我：“你怎么這次考得這么差，是不是要我扇你��？”不過，當我考得好的時候，爸爸就會笑著對我說：“兒子，挺不錯嘛，值得獎勵，下次再接再厲，考得更好一點！”
每次爸爸來到我家，我家就變成了一個幽默劇場，爸爸經常躺在床上逗我玩，我呢，有時候經常趴到爸爸的肚子上，壓住他，他一點也不生氣，反而還裝著說：“包大人饒命，小的在也不敢亂說了。”我呢？早已經笑破肚皮了。還有的時候，我玩得會有點過火了，爸爸就會說：“玩就是玩，不要玩的太過火了，這樣子很不好，還很危險�！�
這就是我的具有幽默、和藹可親、也有嚴肅一面的爸爸，我喜歡他！
作文六、《我的爸爸》
我的爸爸長著一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑著。突然，我的腿脫臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上說：“馬上就到家了！”淚水模糊了我的眼睛，一股暖流涌進了我的心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿里的骨頭“嘎嘣”一聲回到了原位。正在這時，爸爸的電話響了，只說了一句話，就掛了。他對我說：“你在家看會兒電視，我有點事出去一下�！闭f完，他便急匆匆地走了，望著爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。
母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的溫暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤著大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這只待我們用心去體會。
作文七、《我的爸爸》
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發脾氣。
爸爸是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”--坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛！只有唯一休息的一天--星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數學作業時，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業做得有條有理。第二天，老師還表揚了我的那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
作文八、《我的爸爸》
我的爸爸，長著一雙小眼睛，一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴，稀疏的頭發長在他的頭上，看上去就知道他總是發愁。愁什么呀？我不知道，或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵，而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的時候，對一般人來說很正常，而他呢，卻是大發雷霆。當我是天才啊，天才還沒那么厲害呢，而且還要求我每道題都會做！
不說這個，還是來說說我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家學習，因為他家那里比較涼快，他也知道�？墒俏野职植煌狻Ｎ乙簿筒蝗タ６笥腥藖砦壹�，我就要進房間學習。我的書桌是很亂的，這個他知道，所以我就坐在床上學習。我經常這樣，他也沒說我什么�？赡翘焖蝗涣R了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看，或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。
也許是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就讓他發泄好了。反正被罵一頓也沒大不了，而他心情還好了些，這樣不是挺好的嗎？
我愛我的爸爸。
作文九、《我的老師》
林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的�！贝蛩系谝还澱n開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業，林老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮ΑＹM超的老毛病從此就改掉了。
作文十、《我的老師》
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發我學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我前進的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。
記得我作文寫不好時，是你在放學后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發我，直到我理解領會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。
張老師我想對你說：“我會好好學習，以優異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容！”
作文十一、《我的同學》
我有一個好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。那一次我們都到了，就還差一個人，那時就聽到一個聲音“嘿，我來遲了！”我們轉身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時間，總是看到他無微不至的照顧那個同學的，每天都會送他回家，并且會笑著鼓舞受傷的那個同學，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。
作文十二、《我的同學》
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她最喜歡乒乓球，有次和同學打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
作文十三、《我的同學》
我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風范。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接著，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
作文十四、《我的同學》
我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風范。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接著，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
作文十五、《我的同學》
小朋友，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢！我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！
人物外貌的作文 篇9
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家里修養。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身�！逼鋵�，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的'好習慣。
人物外貌的作文 篇10
我的媽媽有一頭短發，還夾雜著微微的白發，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，媽媽發現我整個人都不太對，一摸我的額頭發現很燙，于是就給我量了體溫，竟然發高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發燒了，就冒著大雨把我送到了醫院就這樣我來到了打吊針的地方，現在已經是凌晨三點多，我的媽媽都已經累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的'守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節的時候都會給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的媽媽。
【人物外貌的作文】相關文章：
人物的外貌作文11-11
人物的外貌作文(熱)01-17
[通用]人物的外貌作文02-03
人物的外貌作文（必備）02-08
人物的外貌作文(合集)03-14
人物外貌的作文01-23
人物的外貌作文[必備]03-02
人物的外貌作文【優選】03-19
人物外貌的作文10-12
(通用)人物的外貌作文03-12