（推薦）被感動作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的被感動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被感動作文 篇1
我最早了解到狼，是在看了《東郭先生與狼》的故事之后。在我的印象當中，狼一直都是兇殘的化身。可是這一天，我對狼卻有了新的認識。
今天，我看到了郭雪波所寫的《海子爺與老雪狼》，內心受到了一種強烈的觸動。
在漠北的天海子住著一位海子爺。天海子本就是苦寒之地，環境的進一步惡化，迫使當地的居民向外遷徙。唯有海子爺出于對故土的眷戀與堅守，他選擇留了下來。那年冬天，一場沙塵暴將他的房子掀翻，海子爺就在天海子邊上挖了個地窖穴居起來，靠釣魚為生。和海子爺一起守望天海子的還有一頭老雪狼。老雪狼是多年前村民圍剿下唯一逃脫的'幸存者。多年以來，海子爺在捕魚之后，途經天海子沙崖下的洞穴時，總會揀一條大魚扔過去。老雪狼等海子爺走遠，就將魚叼回洞穴，并報以兩聲嗚嚎。就這樣過了多年。
而有一天，海子爺依舊到冰面上鑿了兩個冰窟窿釣魚，卻被一條拼命逃竄的大魚拽下了冰窟窿。海子爺怎么也爬不上來，四肢變得僵硬、麻木。老雪狼跑了過來，用嘴咬住海子爺的衣袖，拼命拖拽，直到生命的最后一刻也沒有放棄。最終，老雪狼的身軀連著海子爺，一起凍僵在天海子上，成為一對連體標本。
看到這，我的心受到了強烈的觸動，既被海子爺的惻隱之心所感動，更為老雪狼報恩之心所震撼。誰說狼就一定是冷血無情、兇殘成性的呢？只要我們人類能夠善待自然，自然也必會全力報答人類對它的愛護與尊重。這就是我看完這篇文章之后最深的感受。
被感動作文 篇2
不理會是誰看扁了我沒有觀眾，我自己第一個被感動。
我們會關注誰會多一點，是自己，還是別人？自卑嫉妒愛慕，在感動面前恐怕只能充當紙老虎的角色。若是常抱對內心的不滿，盲目依賴外面的世界，最終只會被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力感動自己，才能釋放自己，不是嗎？
感動一：觀眾席上的我
我——一名普通的中學生，在親人和老師的關愛中成長，成績算是不錯，可是我覺得還不夠，渴望學得再快一點，再學多一點。這種無止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時成為身上的負擔。
于是越想跑快點，步伐就越沉重，隨時都能感到靈魂在喘氣。不過有一次，媽媽莫名其妙地說：“孩子，你想寫日記就寫吧，把你想到的事情全寫下來，以后它就是你最知心的朋友，分擔你的煩惱哦！”
雖然沒有興趣聽她說寫日記的種種好處，但畢竟寫了下來，因為一寫完，心里就舒服，所以寫日記漸漸成為我的習慣那種感覺，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀看，高興p沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。
我自己——第一個被感動
感動二：舞臺上的我
寫日記作為我的日常習慣慢慢被同學們發現，他們都問我寫了什么。
每當這時侯，我都會從書包里坦然那出日記本——沒有不舍，沒有羞澀，沒有特別的防備——因為我的演出是公開的，我愿意讓所有人成為我的觀眾。
此外還有一個原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下 了自己思考出的道理p鉆研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊p融合并升華和豐富，這樣，我的.心血就有其存在的價值。
看，我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動的理由吧。
我感動了席上的觀眾，同時也因自己被感動而更加努力，以后我還會聽到更多的掌聲，我還會得到更多肯定的目光。
最后，我要拿起我的麥克風，告訴席上的每一位觀眾：“每個人都可以被自己感動！”
被感動作文 篇3
天，藍藍德天。
地，綠綠的地。
人，深情的人。
又是一個元旦，學校延長了6天的回家時間。我們很悲哀！原因有兩個——一是宿舍里沒東西吃了，二是飯卡沒錢了。往常一樣，今天中午我又借的韓雅靜的飯卡。
“李喆你借我多少錢了啊？”無聊之中，韓雅靜又問了起來“你借我的錢都幾好了沒啊？”我看著她，苦笑：“大姐你問我三遍了，我記得一清二楚呢！”韓雅靜笑了笑：“對不起啊，借我飯卡的人太多了。”然后列出了五個，我不禁吐了吐舌頭，原來班里的“窮光蛋”不止我一個啊！
過后，韓雅靜又說：
“李喆你知道我為什么這么急得問你要錢嗎？”
我搖搖頭。
“因為我要完成一個我的新年愿望！”她心中渴望。
“哦？”我來了興趣，“什么愿望呢？”
“我要湊齊100元，給我爸爸買雙鞋！”
我愣住了！
因為我知道，她家中的困境不是那么富饒美滿。用我的話來說，韓雅靜是“單翼天使，”過后，由一只“黑色翅膀”插在了她身上。我看著她，眼中充滿欽佩，心中充滿感動。她似乎害羞了，笑笑。
我出了神：爸爸，爸爸。在我心中，是冰冷的，就像是難免會沖我微笑，我渴望自己有一個好爸爸，卻總感覺缺了點什么？是話語嗎？是愛嗎？有時媽媽也語重心長的對我說：“孩子，你爸爸的愛，懂嗎？”我也這樣問自己：“懂嗎？”那我只好點點頭。在我的記憶里，爸爸的愛是到處可見的！看——每每我回家時，都是爸爸來接我；每每我回家時，爸爸都會買我最愛的好吃的.；每每回家時，爸爸都會慢慢開導我。雖然話語不多，雖然愛吃的東西也不多，雖然文化也不高。但我會拋開一點一點的“黑色污點，”慢慢去尋找爸爸對我的愛！
愛呀！在我的心中，是細謐的，需要慢慢體現。
愛呀！在我的心中，是細小的，需要慢慢發現。
“爸爸說過，只要我考進前25名，他就賞我！”我被韓雅靜的話拉到現實。
我向她伸出大拇指，心中為他祝福！“加油！”
鳥兒渴望自由，天神滿足它，任由它盡情飛翔！
花兒渴望奔放，地神滿足它，任由它盡情豪爽！
人們渴望深情，滿足自己，任由自己盡情卓越！
被感動作文 篇4
每每看到那雙清澈如水的眼眸，我仿佛就看到了中學時代的自己；每每讀到那靈動的文字，就憶起了我在那個時代的那些小心緒。就那么遙遠又那么真實地出現了，是的，這就是陳芷琪，就是陳芷琪的文字。
陳芷琪，不是那種炫目、張揚的女孩。她質樸的外表，嫻靜的.性格，使她在學校里常是輕輕地來，悄悄地去，或靜靜地坐在同學們的喧囂中讀著、寫著，抑或只是抿嘴微笑地看著、想著。心之所至，情之所生，筆之所錄。真實自然的生活，靈動明快的文字傾瀉在筆端，于是，云淡風輕、溫暖靜美的歲月便涓涓地流淌在了我們的面前，如此真切地感染著我們，讓我們都明白我們曾經經歷的或正在經歷的。
真實、自然，靈動、明快，沒有距離、沒有掩飾，帶著至真至純的心靈感動，帶著用心用情的思想體悟，描述著平凡歲月的足跡，記載著真情生活的體驗，品味著淡然人生的滋味。她就這樣，且行，且淺唱低吟。我就這樣，被一種美麗感動著，這份感動也成就了我生命的另一種美麗。
被感動作文 篇5
有一種人成天在我的身邊嘀咕，唉！怎么辦我怎么從來都沒有被自己感動過？
我告訴他感情總歸是真摯而熱烈的。把它釋放出來也許就是美麗的。
人世間與自己有緣無分的人太多了
有些人和自己走在一起，感覺總有那么點不合拍
有些人和自己步調吻合，但卻是相見恨晚——
笑一笑瀟瀟，每天的我都燦爛如花——
你們都太小氣了，其實我自己特別的樂，別老是擔心我。你想有這么一個人，連這樣的事情都可以想：“
游泳把身上曬得跟泥鰍一樣，炭黑炭黑得可愛。身上的黑，你們看得見，心黑不黑，可沒人知道。你要是覺得我黑，那是因為你太白，你要是覺得我白，那是你比我更黑。”想想嘴兄原來那么可愛的啊！
說起來白與黑的問題真是有意思，我老哥和亮亮就是這么個典型，你要是覺得誰比較白，那是因為有人黑，你要是覺得有人黑，那是因為白，所以呢，誰不是，比較之下出真知，真好玩！！
暈，我每天都被自己這樣幼稚的.行為感動著，從來不喜歡自己認真想事情的樣子，卻欣賞別人認真思考的態度，傻不傻的啊，張不大了，怎么辦呢，呵呵？
繼續吧……被自己感動！
被感動作文 篇6
我們身邊最多的人是平民，而我們最多的英雄也是平民。今天，我就為大家講述一個屬于他——平凡的公車司機不平凡的“英雄事跡”。
又是一個狂風的上午，夾雜著晨霧，他熟練地開啟了笨重卻能為人帶來方便的323路巴士——他就是平民司機：張子健。今天他的心情似乎不錯：老婆找到了工作，女兒的成績越來越好，上司對自己的工作很滿意，媽媽的病又好了一點……他想著，也顧不上抱怨北京的天氣了。滿車人也靜靜不語，他繼續認真開車。
手機響了，一位好心的乘客替他接下，他的眼睛始終沒有離開路前方，聽著母親在免提電話里叫嚷著“小心行駛，快點回家”。他的心暖暖的，盡管天氣冷若冰霜。電話掛斷了。
忽然一件飛來異物撞碎了車頭的玻璃，打破了一車的寧靜——司機被飛來異物砸中了頭，滿車人頓時群龍無首。車速忽然加快了，大家看見司機的腳猛地踩住了提速擋。車內混亂不已。
被東西砸中的那一刻。張子健忽然想起了自己的家人，但也想起了乘客的家人——后排的小女孩特別可愛，她似乎要和她媽媽去找爸爸，如果因為自己而令她們回不了家，她的爸爸是否會傷心欲絕？還有剛剛幫他接電話的`好心老太太，滿心歡喜回家過年的中年小伙……我不能死！
乘客們看見近在咫尺的醫院離他們越來越遠，警笛聲越來越大，指示這高速出口的牌子插肩而過……
巴士好像再也負擔不住了，仿佛泄氣的皮球，在收費站猛地停住。象征著希望的車門緩緩打開，司機的血延著前門緩緩流下，流過馬路，流進了每個人的心里……
他是我所敬佩的英雄——小小的一個念頭救了全車人，甚至是他們家人的生命。不管他還在不在。但我相信，他的精神永存。
每個平民的心里都有一個英雄：良心，但我們并沒有去執行它，。張子健實現了他的英雄夢——他是全車人的英雄，他是中國的平民英雄。
被感動作文 篇7
背著光，淚落珠花，濺起一片漣漪，是傷昨日黃葉之凋零，秋風之殘敗，是感未來荊棘之叢生，前路之渺茫。轉過身，婆娑水瑩的臉上是被自己感動的今日艱辛，漾動一朝青春。
經過時間的風，留下了十六頁的舊夕。挽袖翻看，回憶似影便倒映在水上、心尖。
猶在少年時，想起了自己孩提時。眼不明，耳不聰，牙不全的嬰孩啊，就享受了十月的滋潤而破繭成蝶。朦朧來到此世，身上不著一縷，尚未知今生的道路，卻破天荒般大啼半響，似對自己的孤獨不滿。
是的，自我于人間，由始至終僅為一個個體，注定的命運——要靠自己的纖嫩十指攀爬，要靠自己的白皙小腳行走，要用自己的茫然雙眼觀看，要用自己的緘默兩耳聆聽。總之，眼角的斑駁是為了那股屬于自己的勇氣，行走于世的勇氣而存在。
又然，我們經歷了幾載春秋？寫進書本珍藏罷，再來讀讀今朝的故事。
開啟初中旅程時，眼前是一片滄海不著邊際，我就像那云朵隨風飄去，找尋不到自己的方向。好在，我也是那風箏，總會把自己牽在手里，再放飛時，已是那蕓蕓學子中亦挑燈夜戰的一枚子彈，隨時準備向叫“中考”的敵人致命一擊。
到底是不記得怎么走過來的，真的不記得。好像，有著一點執著為年級名次，有著一點毅力為所掰學科，有著一點瘋狂為提高成績，是輕描淡寫而過三年的不留空白，殊不知，那經意間就記下的筆墨散開身影，暈染了自己的小小身軀，暮色中，那淚又落，為一方拼搏的孤寂。
自己亦我，知己亦我。
所以，我知道自己的所愛。不是為學習的進不而歡呼雀躍，而是像眾多孩子心中的夢想一樣，想幻化成有著一雙翅膀的小鳥逍遙于九天。然，再將世界縮小一點，哪怕跌進了現實的深淵，我也不想只埋頭苦干而不理睬外面的無限春光。都說，前進需要動力。失去了興趣，也沒壓力何來前進步伐的動力？呵，一切源于那“沒有壓力”的'活渠——我的爺爺和奶奶。
他們如山，我便如石；他們如水，我便如魚；他們如天，我便如雨。說來說去，我的動力和自己給自己的壓迫是想對得起那一份，超過父母生、老師教的恩情。面對此悉，我做過夢，夢里是爺爺和奶奶離開的場景，夢見我哭了，醒來也是濕漉漉的。亦然，其中也夾雜著一絲對自己的情，感動或謝自己有一顆跳動的、知恩的心。
如草如蒿的自己，無人會在繁世記我長久，所幸，我會被自己感動，如星般的淚點綴夜空若飄若搖，卻被我視若珍寶，因為那里隱藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動力。
被感動作文 篇8
感動著，被自己感動著，被他人感動的時候，心里的那一抹陽光照亮了心里的黑暗。
善良感動著，無論是誰，感動的我，感動的你。每一個都在經歷這長大，我們從一個懵懂的小孩成長為一個充滿陽關和朝氣的少年，成為一個會微笑待人的'人。
我曾經不愛向他人微笑，總是冷冰冰的看著別人。
偶然一次，我們去搞活動小組——清理大街上的小廣告。他們不管三七二十一把所有的廣告撕下來，唯有我站在那里遲遲不動，一個同學走過來問我。我看這是那個面的內容，沒理會那個同學，他生氣的剛要撕下來，就被我推了出去。
他生氣了，說我不干活，老師過來了，問我怎么回事，我不說話只是盯著那張小廣告，老師似乎察覺到什么了。把那張廣告撕了下來——（我狠狠的瞪了老師一眼）老師才明白，微笑這說：“她做得對，這張不能撕。”大家臉上滿是疑問。
一個同學把那張紙舉得老高的注視著。他也明白了，他說：“我也贊同不撕。”大家的臉更迷茫了“這是一張充滿一個媽媽急切尋找孩子的希望啊，這是張尋人啟事。”
大家的表情一下愣住了，各個搶著這張尋人啟事、老師和同學們的目光都停留在我身上，我一下不知所措，低下了頭，只聽見一片掌聲。我抬頭看著他們，繼續用我那一臉沒有表情的連個冷冷的眼看著他們。
他們的目光讓我不敢抬頭直視，總是躲著，他們把我看“毛”了。我抬頭傻笑了下，準備“逃跑”，但是他們把我圍了起來，各個傻笑了起來，他們說：“你第一次笑，真好看！”我的臉一下紅了……
我的舉動改變了我，改變了那個不愛笑的我，我想我被我那次的舉動感動了。
我居然感動了自己。
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