魚的作文(集錦5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的魚的作文5篇，希望對大家有所幫助。
魚的作文 篇1
想哭，卻不知道為什么要哭，也許明白為什么想哭，但哭有什么呢？哭又代表了什么？什么都沒有，也什么都不是，我活的那么純粹，哭也哭的那么純粹，但有一點我清楚的知道，在水里即使有淚，也是不會被察覺的！
作為一條魚，我的生活是不斷重復(fù)著的生活，我游離于自己的夢幻與現(xiàn)實之間，我感到的惟有彷徨和迷茫，我不明白自己為什么活著，又為什么要活著，而在穿梭往來之間，我累了，也乏了，那種感覺或許是沉淪也或許是幾分頹廢，我的確沒有別的.選擇，因為我被一份永遠(yuǎn)也說不清道不明的債所負(fù)累，而對此我惟有掙扎，我不是為我活，也的確分不清在為誰活了！黑夜，無盡的黑夜，等待，在無盡的黑夜中掙扎著等待……
終于一縷陽光打破了這水的寧靜，驚喜，歡呼，可是又有誰知道，陽光是暖的，而水卻是冰冷的，要知道不是有陽光的水中我就會感覺到溫暖的。那短暫到瞬間即逝的陽光，只會在我欣喜的睜大眼睛的時候把我刺傷，而這一切又是不被在岸上的人所察覺的！
我更加寂寞了，那寂寞讓我太過沉重，我決定游出來了，是的我游出來了，我看著形形色色的魚，從我眼前游過，可它們就像是匆匆的過客，我記不住該記住的，也遺忘了本來就需要遺忘的……我笑著問自己，我游出來干什么，即使游出來了又能怎么樣呢？誰知道，到了現(xiàn)在我自己也不明白了！這也許就是我的生活，疑惑與無奈的交織……
我悻悻地回去了……
其實對于生活我何曾沒有自己的想象呢？我向往“面朝大海，春暖花開”的生活，我向往“看過一切又路過一切的生活”。我喜歡一個人停一個人留，一個靜靜地哭，一個人大聲地笑，一個人默默地流著淚，嘴角卻掛著淺淺的微笑，而現(xiàn)在呢？
我又忍不住要哭了，卻還是不知道為什么，也許早已知道為什么，可這就是我疑惑與無奈的交織體，疑惑我是生活在水里的魚，卻無法呼吸水里的空氣，而又無奈，無奈是生活的必需，于是雖然我沒有堅硬的鱗片護(hù)體，卻仍脆弱到不堪一擊，于是我想要逃了，想躍出水面躍向空中，然后與大地冷暖相知，可我的同類卻不屑地對我說，你真傻，那樣會死的，它們說那樣我會死的，可它們都不知道……不知道，我已然是一條被水淹死的魚了！
后記：雖然生活有太多的疑惑和無奈，但我仍會期待，因為生活在繼續(xù)，我需要鼓起勇氣。
魚的作文 篇2
星期天下午，我在湖邊閑逛，欣賞著天空映在水中的倒影，欣賞著釣友氣韻神定的模樣，可是那稍顯智能的魚竿卻讓我覺得非常礙眼。
突然，腳碰到了一堅硬的桿子，這是什么？為什么擺在湖邊？我用手輕輕地拾起那根竹竿，一陣水花響起，出來的是一個魚籠，一條小魚在籠里蹦著。這魚籠雖然沒有那樣的精致，但我還是一眼就喜歡上了它，不顧一切地想把它帶走。“喂，站住，你要干什么？”“這是你的.東西啊？”“嗯！”“對不起啊！”我臉上泛起了藏不住的失落，因為遭到了他人的冷眼。
猶記得那年夏天，滿大街?jǐn)[的都是用竹子編出來的魚籠，湊近聞一聞，還有幽幽的竹子清香，不用賣家吆喝，成群的孩子就擁上來，魚籠很快就被哄搶一空。
在我們的村子里，茫茫的草地中有一條河，河邊長著許多雜草，我經(jīng)常跟著大人提著魚籠，到河邊撈魚。那河不深，有很多小魚兒，我掛上魚食，拴上竹竿，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，把魚籠往水里一丟，竹竿則放在岸上，坐在地上靜等魚兒上鉤……
竹竿忽然抖動起來，劇烈地抖動，爸爸用勁的把魚籠掂上來，幾條大魚在小小的魚籠中撲騰，魚籠都快支撐不住了。
爸爸點燃了火，處理過魚兒以后，用棍子穿起來架在火上烤著，看著快要熟了，爸爸卻不讓吃，說什么灑上調(diào)料會更香，可我的肚子卻等不及啦，提著烤魚就咬一口，魚肉在嘴里翻滾，像是咬了一口火炭，我忍不住把它吐了出來，張大嘴巴哈氣，還喊著好燙呀，好燙呀，那抓狂的樣子，像是一只小野貓，媽媽摸了摸我的頭忍不住笑了起來。
望著滿天的星星，吃著香脆脆的烤魚，我對著月亮笑了，那笑那么甜又那么美，那一抹微笑至今仍藏在我的心底。
我依舊停留在湖邊，那個釣友卻收拾魚鉤準(zhǔn)備回家，我突然扭頭往回跑，魚籠的主人還在，他也準(zhǔn)備回家，我對他誠懇地說道：“你一定要好好珍惜魚籠。”看著他詫異的表情，我再一次尷尬地走開了……
魚的作文 篇3
向大家坦白交待，我家現(xiàn)幾乎已經(jīng)是動物園了，不過不是可以隨便觀看的，想想看，我的動物是那么多：聰明的虎皮鸚鵡2只、膽小的淡水魚29條、還有那只調(diào)皮的狗——汪汪，和2只巧妙合作的烏龜，現(xiàn)在我家又來了一只小東西，這動物是這樣的：叫聲像娃娃哭，屬于兩棲動物，可愛又乖巧，絕技是裝死。猜到了嗎？對了，這就是娃娃魚，又名大鯢。
我的娃娃魚的名字叫滑滑娃，它的身體很滑，所以前面兩個子叫滑滑，再看看它的樣子，還真的有點像小孩，所以就起名滑滑娃。
滑滑娃十分的小，它的正面是黑色，而反面卻大不相同，是橙色的，不過在橙色的皮中，有許多黑色的點，雖然這兩種顏色不太像配，但是，看多了就順眼了。這條娃娃魚店里所有的娃娃魚長相都相似，它們滑又軟的'黑色脊背，在兩側(cè)有兩片很薄得骨頭（我是從觸摸時感覺到的）。它們的眼睛很小，外面是褐色，里面是黑色，因為它們的脊背、身體的正面是黑的，所以讓我很難找到，雖然不是純黑，但黑色是深色，所以很難找到。仔細(xì)觀察一下它的指頭，瞧啊！它的前足和后足的指頭的數(shù)目是不同的，前面是4個指頭，后面是5個，并且，我的娃娃魚前足左邊那只足只有兩個指頭，明顯是在店里被那一大群娃娃魚踩的或者咬的。
我的娃娃魚，也就是滑滑娃（也可能別的娃娃魚也一樣）有一個我認(rèn)為是天下一決的招數(shù)——裝死，整個身體一動不動，似乎連呼吸都停止了，水面猶如鏡子一樣平靜，而且，還有更有趣的事呢！在它裝死的時候，我只要一動它所居住的瓶子，它就會像磁懸浮列車一樣的速度，一個勁的向上竄，想逃跑，這樣，我就看出了破綻，它以為我以為它死了，正要把它拿出去，趁著這時，就可以逃跑，可是被我看出了破綻，計劃也沒得逞。
我查了書，產(chǎn)生了一個問題，書上說，娃娃魚是兩棲動物中最大的，小的都有1.5米，可是，我的娃娃魚卻只有一點點大，難道娃娃魚有許多品種嗎？奇怪。
由于我們家沒有魚缸，所以，我只有用一個瓶子，來裝滑滑娃，不過，看起來它還好像夠住，我觀察了一下，產(chǎn)生了一個問題：為什么娃娃魚能浮在水面上？難道它比半瓶水還輕？
這條娃娃魚（滑滑娃），可是個逃生大師，我試驗過，把三根牙簽在它的住所的門口的左側(cè)、右側(cè)、中間，不裝水在水瓶里，再把水瓶稍微傾斜，做到娃娃魚能從口子爬出來的狀態(tài)，然后悄悄離開，偷偷觀察它，娃娃魚四周張望了一會兒，發(fā)現(xiàn)四周沒有什么在窺視（它還真不細(xì)心，我在偷看它它都不知道），然后，抓中間的牙簽，偷偷爬出了水瓶，我嚇一跳，它那么靈活的從牙簽上爬過去，真是太厲害了!
魚的作文 篇4
陰沉的天幕，我獨自一人漫步在樹林中。本想抬頭看看天空，緩解一下壓力，卻感覺灰蒙蒙的天穹馬上要壓下來。我不敢涉足孩子們嬉戲的地方，那里的氣氛與此時我的心境是如此不相稱。算了，蹲下，感受一下冰涼的手指與水親密接觸的瞬間。
腦海中又浮現(xiàn)出黑板上那屈辱的排名和數(shù)學(xué)試卷上那一個個刺眼的`紅叉。同學(xué)的嘲笑、老師的輕視，像惡魔一般纏繞著我。
悄無人煙處，我終于按捺不住近日憋屈在內(nèi)心的情感。我哭了，第一次哭得傷心欲絕。
不知何時，天已下起淅淅瀝瀝的小雨。樹林里，小路邊，冷清的雨世界中，只有我一人，形影相吊。“撲通”，咦？水中無人，是誰呢？走近一看，是一條小魚，身子陷在潮濕的淤泥里，一起一伏地在扭動著身子，看樣子是想掙扎到水中。魚兒，你怎么像我這般可憐！同病相憐，怎能袖手旁觀！還是讓我來幫你吧！但當(dāng)我快要觸到它的時候，它竟然倔強(qiáng)地跳開了，瞬間表現(xiàn)出來的迅猛，令我吃驚！
它仍然在費力地扭動胸鰭和尾鰭。當(dāng)我忍不住再次向它伸出援助之手時，它又靈敏地躲開了。好倔強(qiáng)的魚！細(xì)看，它的胸鰭上夾雜著些許隱隱約約的花紋，與身體的黃形成了鮮明的對比。原來是一條有著五彩翅膀的魚！正想著，這條五彩的魚已跌入水中，朝我搖搖尾巴，瞬間消失得無影無蹤。
低下頭，回想五彩魚“跳水”的努力，想想那條會“飛翔”的魚，我笑了，這些時日第一次笑得這么開心！
從那以后的日子里，我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有不懂的題目再也不羞于問同學(xué)，問老師。感受著老師和同學(xué)們的關(guān)懷，我又回到了那個溫暖的大家庭中！
那條魚的倔強(qiáng)使我受益。一條魚兒都不放棄生存下去的機(jī)會，不放棄努力，更何況我！
生活不可能一帆風(fēng)順，只要勇敢去闖，不輕言放棄，就一定會成功！
陽光下，小溪邊，那條會飛翔的魚使我難以忘懷。我會永遠(yuǎn)記住：我要做一條會飛翔的魚！
魚的作文 篇5
很多動物都有自己的奧秘，最近，我就發(fā)現(xiàn)了魚竟然是睜著眼睛睡覺的。
記得那天，哥哥和媽媽在魚店給我買了三條小魚回來。它們的顏色分別是紅色、藍(lán)色、黑色，我非常喜歡這三條，不同顏色的'小魚。我給它們分別起了名字，叫：紅衣公主、藍(lán)色王子、黑國王。
有一天，我給這三條魚喂食時發(fā)現(xiàn)：藍(lán)色王子和黑國王飛快地吃完了魚食，紅衣公主卻在那像石頭一樣，一動也不動。我著急地拍了拍魚缸，紅衣公主好像受到了“進(jìn)攻”一樣，飛快地游走了。然后，開始慢吞吞地吃起了魚食。看來剛剛是在休息呢，我放下心來。可是它休息怎么還瞪著眼睛呢？我很疑惑。我的腦子里有一大片的問號“攻擊”著我，于是我決定解開這個疑惑。
我來到電腦前，打開網(wǎng)頁，想搜一下。結(jié)果根本就不行，我問爸爸：“電腦怎么了？”爸爸說：“今天家里的網(wǎng)壞了。”我大叫起來：“什么！”我只好又書里找。我找出一本《十萬個為什么》，沒有找到。我又找了《百科全書》，找呀找呀找呀，我都有點著急了。最后，我去問了哥哥。哥哥想了想，笑了。我問哥哥：“你知道嗎？”哥哥說：“知道。”我連忙問是為什么。哥哥回答：“是因為魚沒有眼瞼，所以魚永遠(yuǎn)是睜著眼睛休息的，不像我們是閉著眼睛休息。”“哦，原來是這樣啊！”我點點頭。
我終于明白了魚為什么是睜著眼睛睡覺的，以后我要好好讀書，讓小腦袋里的問號通通變成嘆號。
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