風的作文

[通用]風的作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風的作文 篇1

　　我家學過許許多多的名人名言，如：“有朋自遠方來，不亦樂乎”、“言必行，行必果”、“與朋友交，言而有信”、“精誠所至，金石為開”……但最讓我記憶猶新的是媽媽教給我的名言：比大海廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的胸懷。

　　去年，媽媽給我買了一支極為精美的雙頭鋼筆，這支鋼筆穿著亮閃閃的外衣，外衣的右邊雕刻著一條霸氣的蛟龍，盤旋在一個巨大的巖石上空，左邊雕刻著一只飛舞在滿天星斗中的鳳凰，它馬上就成了我的`最愛。

　　那天外語班下課的時候，同學們一窩蜂地涌出了教室，我坐在自己的位子上看著剛買的小說《狼王夢》。突然，“嘭”一聲，我心愛的鋼筆被杰克碰到了地上，杰克趕忙彎下腰伸手把鋼筆撿了起來，又用嘴把鋼筆上的土吹下來，然后放到我的手心，小心翼翼說：“真對不起啊，我不小心把你的鋼筆碰到了地上，你看看，沒什么事兒吧？”我急忙打開筆帽，可憐的小筆尖已經被摔裂了。我很生氣，大聲吼道：“臭杰克，你快賠我的鋼筆，你賠啊！”他帶著哭腔解釋著：“我不是故意的，我不是給你說過對不起了嗎？你就原諒我吧！”我氣得直哭，堅決地說：“不行！你賠！”

　　放學后，我揉著紅腫的眼睛回到家，一看到媽媽就倍感委屈，眼淚又像斷了線的珍珠一樣往下落。我哭著把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽笑了，溫和地對我說：“孩子，你知道嗎？比大海廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的胸懷。”聽后我恍然大悟：媽媽是想讓我學會寬容，讓我懂得只有寬容才能交到更多的好朋友，不要因為一支鋼筆，就破壞了同學之間的珍貴友誼。

　　再次上外語班的時候，我主動找到了杰克：“杰克，對不起，我那天不應該對你那么兇，還大吼大叫，你不是故意的，你不用賠我的筆了。”“對不起，都是我的錯，我以后一定會小心的。”杰克笑著回答道。杰克接受了我的道歉，我們又成了形影不離的好朋友。

　　我的家風是寬容，寬容讓生活更美好！

風的作文 篇2

　　春風，就像母親的手一樣，溫柔的撫摸著你，春風它還有一個神奇的魔法，它所到之處便會萬物復蘇，冰面融化了，柳樹的枝條隨著春風在空中起舞，燕子們也跟隨著春風的腳步從南方飛回來了，這一切都顯得那么生機勃勃。

　　夏天的風雖沒有春風的那般溫柔，沒有秋風的涼爽，也沒有像東風那般兇猛，但是確能夠溫暖到自己，雖然夏天已經夠熱了，但我還是喜歡那一陣陣溫暖的微風打在臉上的感覺，就如同一個溫暖的懷抱，我想啊，這應該就是只屬于夏天的.溫暖懷抱吧。

　　秋風很涼爽，吹在身上的感覺讓人很舒服，秋風和春風一樣都有一個神奇的魔法，它所到的地方都能聞到陣陣果香，同時，它還會把田野，樹葉，小草都染上屬于秋天的金黃色，那真的是美極了！如果把秋天比作成一種東西的話，我會把它比作成一首歌，一首屬于勤勞的農民們的歌曲。

　　冬風雖然寒冷又兇猛，但它卻是這四季中最美的，也許只要一個夜晚，它就可以把整個世界都染成雪白色的，白白的雪花飄在空中時就如同柳絮一般在空中漂浮著，梅花在有了雪花的點綴下變得更艷麗了，冬風吹過，水面結上了一層薄薄的冰，就像一面鏡子一樣，倒映著冬天里的每一處景色，若冬天成為了一個人的話，那她一定是個很美麗的女孩吧。

風的作文 篇3

　　風媽媽有四個女兒，大女兒叫春風，二女兒叫臺風，三女兒叫秋風，四女兒叫北風。它們在風媽媽的扶養下一天天長大。有一天，風媽媽把四個女兒召集在面前，對她們說：“孩子們，你們都長大了，也不能整天圍著我轉了。”四個女兒都答應了。

　　春天來了，大女兒對風媽媽說：“媽媽，這三個月還是我替你值班吧，你在家里好好休息。”“你可千萬要為人民造福，不要闖禍呀!”風媽媽叮囑。“知道了。”春風回答。風媽媽這才放心。

　　春風張著那櫻桃小嘴吹遍大地，積雪融化了，草兒被吹綠了，春雨弟弟歡快地玩耍著，小樹被拔高了許多，大地頓時成了綠色的海洋。三個月一晃而過，當大女兒回到風媽媽那兒時，風媽媽一邊夸獎大女兒能干一邊撫摸著春風的頭。“哼!”站在一邊的臺風很不服氣，“媽媽，我會比大姐更本事的.!”說完，臺風一溜煙跑向大地，使勁地吹了起來，樹被邊根拔起，房子被吹翻了，風媽媽這才知道臺風闖了禍，趕緊讓秋風把頑皮的臺風叫回來。

　　“姐姐!姐姐!”秋風跑到臺風那兒，對她說：“媽媽叫你回去!”“唉，那好吧。”臺風只好回家。等臺風走后，秋風繼續輕輕地吹著風，蘋果被吹紅了，梨被吹黃了，葡萄被吹紫了，豐收的季節到了!農民伯伯正忙著摘水果呢!大地變成金黃一片。

　　“媽媽，也讓我來幫你值值班吧!”北風求風媽媽。“好吧，那你去叫秋風回來吧。”風媽媽答應了。

　　北風箭似地跑到秋風那兒，對她說：“姐姐，還是我來替你值班吧，你回去好了。”“好呀。”說完，秋風回家了。“呼呼呼……”北風吹起風來。頓時，雪花飛舞，沒過多久，大地成了白茫茫一片，花、草都枯萎了，大樹成了一根光桿，到處都是寒冷的風……

　　不同的季節有不同的風，只要你仔細觀察，就會發現。

　　建德市實驗小學四(1)班：郭葉尊

風的作文 篇4

　　史爺爺家中三口人，經營一家便利店。除了銷售物品，他們家還是衛崗乳業的經營點，他們總需要冒著嚴寒酷暑，每天開店到很晚，又要起早為社區居民送牛奶，從不延誤。冬季寒冷而黑乎乎的早晨，他們在小區里忙碌地奔波著，不敢慢下腳步，害怕哪一家的孩子等著拿完牛奶后去學校，他們的敬業精神和負責任的態度讓我們敬佩，值得我們認真學習。

　　冬天的時候，他們還幫忙照看車子，比如說，電動車、摩托車或小轎車，也提供給別人自行車免費打氣，多多進行一些便民服務，主動幫來往行人解決小麻煩。還有些時候，顧客在買東西時容易把隨身物品例如手機、錢包和鑰匙等落在店里，如果早早發現，店主會追出去還給她，如果知道得晚，店主會收拾好放在店里，防止有人回來找自己丟失的東西。

　　這名店主在獲取商業利益的同時，沒有忘記多做公益事業，為共建和諧社會出自己一份微薄的'力量。每當寒風颯颯，我都會想起那股溫暖而香甜的味道，那個味道是我童年最美的記憶。

風的作文 篇5

　　秋天的風是一把鑰匙。它帶著涼爽和調皮，悄悄地，趁你不注意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的風吹到一望無際的田野里。稻谷翻滾起金色的波浪，好像在說：“我成熟啦，快來摘呀，今年又是個豐收年！”

　　秋天的風是一把大剪刀，咔嚓、咔嚓把大樹的頭發剪了下來。金黃的頭發酷似無數小寶寶，跟著風哥哥飄呀飄，飛上了天，飄呀飄，落下了地。累了，躺在地上和樹媽媽一起聊天。金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，使勁扇啊扇啊……扇走了夏天的炎熱；扇啊扇啊……扇來了秋天的涼爽。火紅的楓葉像一枚枚郵票，那是楓樹寫給動物們的信，那是它在告訴小動物們：冬天快要來了，快去準備過冬的食物吧！

　　秋天的`風是一個調皮的孩子。你看，它把男孩的風箏吹得東倒西歪；它把女孩的頭發吹得亂七八糟；它把我們的帽子吹得無影無蹤；它把我們剛掃好的垃圾吹得到處都是；還時常發出呼——呼——的聲音，那是它在哈哈大笑呢！

　　秋天的風，你悄悄地來，又悄悄地走，留給田野一曲豐收的歌。

風的作文 篇6

　　下課了，外語老師已經走出了教室，而我心中的“怨氣”還沒有消散。因為上課時，我和同學說了幾句話，結果被老師狠狠地教訓了一通。

　　“不就是上課說幾句話，而且是和課堂內容有關的，為什么要這樣指責我……”我很不服氣，嘴里嘀咕著。

　　這時，不知是誰把窗打開了，那帶點倒春寒的冷風刮在身上，讓我感覺到一小陣冰涼，我不禁打了個寒戰：心情更糟了。

　　就這樣，一整天，我的心情都在這糟糕的`心湖中浸泡著。

　　放學了，我理好書包，和同學結伴下樓。剛出校門，一陣風吹來，在臉上掠過，我趕忙裹緊外套，感覺這風也并不是十分寒冷，甚至有一縷春的氣息蘊涵其中。

　　來到車站，竟看到了她——英語老師。我急忙走遠，裝做沒看見。

　　樹葉不停地抖動著，假模假樣發出呼呼的聲音，風一陣又一陣地吹來。我看見不遠處的她正整理著被風吹亂了的頭發，裙擺隨著風輕輕地擺動著，而她的臉上流露出焦急的神態。

　　“她怎么了？罵過人還不爽么？”我有些疑惑。

　　車來了，我急忙跳上車。坐下后才發現她也上來了。她坐在不遠處，靜靜地望著窗外，年輕秀氣的臉龐上顯露出焦灼。

　　“她不是乘這輛車的，為什么乘這部車？”我看著她。

　　不知為什么，她突地一轉頭，看見了我，于是站起身，坐到了我的旁邊。“Sorry！對不起！上課時我不該那樣說你！”

　　聽了她的話，我一時愣住了！

　　我十分吃驚，不知道該說些什么。“啊，老師，我其實不該……”

　　還沒等我說完，她說道：“我母親住院了，所以今天老師心情不好，容易生氣，我……”

　　“老師，確實是我不對！”我答道……

　　車子快速地前行著，車窗開著，微風輕輕吹來，吹拂在我們的臉上，也吹散了我和老師之間的本來就很薄的所謂“隔閡”。

　　老師在醫院那站下了車，跟我揮揮手，向我道別。

　　我獨自一人坐在車窗邊，陣陣輕風吹過，似乎透著點春天的暖意，搖曳著老師的衣襟和身影。我釋然，頓時心情舒暢。

　　四月的風，也許還是會有一點兒涼吧，但只要你用心體會，你就會感覺到那一絲的春意。

　　我喜歡這四月的風！

風的作文 篇7

　　自由的風

　　大自然里，誰是最自由的呢?

　　也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。

　　春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

　　夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

　　秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的'風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

　　風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

　　風的脾氣?風的脾氣是什么樣的呢?

　　風，有好幾種：和風、熏風、金風、寒風，它們雖然都是風，但脾氣卻各不相同。

　　春風，像一雙溫暖的大手，輕輕撫摸著大地，給大地帶來了勃勃生機……在它溫柔的觸摸下，岸邊的柔柳揮動著細長的柳條，飛揚著潔白的柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整著自己美麗的頭發，梳好了，在岸邊翩翩起舞;桃花也不甘寂寞，對和風綻放出春日里那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風吹過，湖面蕩漾起波紋，多么溫暖啊!人們脫掉了厚厚的外衣，山兒們也換了新裝，大地一片綠色。啊!多么迷人的景色，這使我仿佛置身于另一個世界里。

　　夏，來臨了，夏娃娃像個淘氣的孩子，俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變”。這不，雨又“噼嚦啪啦”地下起來了，狂風怒吼，不一會兒，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空氣清新，小草葉兒上掛著幾顆“珍珠”，它們在玩滑滑梯呢!沒下雨時，火辣辣的太陽“烤”著大地，風兒這時又和我們捉迷藏，偶爾一陣風吹來，也是熱的。

　　秋，是涼爽的，微風吹過大地，地上飄滿了金色的氣息：它吹熟了果園的果子，果子們“撲通撲通”地撲進大地母親的懷抱;它吹紅了楓葉，楓葉們紅著小臉，向大地媽媽報喜訊;它吹黃了樹葉們，森林里，“沙沙沙沙”，是樹葉兒們正翩翩起舞呢……

　　隆冬，寒風怒號，風吹到臉龐，像無數個小刀似的割在人們的臉上，真刺骨啊!人們穿著厚厚的衣裳，顯得十分笨重……

　　風，有時溫柔，有時卻很暴躁，瞧，這頑破皮的風

風的作文 篇8

　　有人說，風會唱歌就像“呼，呼，呼，嘩，嘩，嘩”，它有時會演奏“生命交響曲”，它有時會演奏“歡樂交響曲”，我覺得風是一個最形象的歌手。

　　風悄悄走到柳樹姑娘身邊，柳樹姑娘不禁用舞蹈來歡迎風，風在柳樹姑娘的身邊繞圈子，嫩綠的柳葉們也蕩起了秋千，一些柳葉像淘氣的小娃娃，推著前面的柳枝，前面的柳枝沒剎住車，就摔了一圈，風姑娘笑了笑，用手輕輕地撫摸著柳葉，就好像一個母親在安慰著摔倒的孩子，鼓勵它勇敢的站起來，那樣的'溫柔，那樣的親切。

　　風來到小溪邊，照了照鏡子，發出“叮叮咚咚”的聲音。小溪不再那樣平靜，小魚從溪里飛躍了出來，歡快的游著，風姑娘也不禁演奏齊了“小溪交響曲”，小魚穿過風姑娘的手，再落進溪里再次發出了撲通的聲音，風姑娘開心的在小溪旁跳了好幾下，才舍得離開。

　　風姑娘來到沙灘，擺了擺它的衣袖，把沙粒兒們都吹了起來，還不過一會兒，沙粒兒就乘著降落傘，慢慢地降了下來，發出了“滴、滴、滴”的聲音，讓人不自覺得舞了起來，是那樣的美妙。

　　“噓，請靜靜地，享受聽風。”

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