陽(yáng)光作文(精)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
星期一，又是上學(xué)的日子。我早早地起了床，望一眼外面，又是一個(gè)灰蒙蒙的陰天。我可不在乎這些，趕緊吃好早飯上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我打開書包，準(zhǔn)備做作業(yè)，可我在書包里左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒。哎呀，難道鉛筆盒忘帶了？
千萬別��！我迅速?gòu)澭皖^，眼睛在抽屜里四處探尋，雙手像攪拌機(jī)一樣在抽屜里上下左右用力翻動(dòng)。直到抽屜變成馬蜂窩一樣亂糟糟，我才停了下來�？磥�，真的沒帶。我的'心情瞬間跌入谷底，害怕、絕望、恐懼，種種情緒涌上心頭，讓我感到有些窒息。
現(xiàn)下也只能向同學(xué)借了。可我問了這個(gè)，這個(gè)搖頭；問了那個(gè)，那個(gè)臉露為難之意。哎，始終沒有一個(gè)愿意借給我。朋友，難道都只是表面上說說的嗎？絕望，失落，像被潑了一桶桶冷水，我已經(jīng)快要崩潰了。
可是現(xiàn)在，不去借，肯定是不行的啊。我只好抱著渺茫希望，走向了他——這個(gè)平日里我最不待見的同學(xué)：“嗨，我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我?guī)字还P嗎？”
“當(dāng)然可以，我們是朋友嘛，朋友，就要互相幫助�！彼攵紱]想，脫口而出，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。同時(shí)，她從文具盒里挑選了幾支，遞到我手里——水筆一支黑色、一支藍(lán)色、一支紅色，還有一支削好的鉛筆。我欣喜若狂，不禁熱淚盈眶。
走出教室，猛然間，幾縷陽(yáng)光穿透云層，照在了我的身上，它不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。我閉著眼睛，用心感受著這股充滿熱意的暖流。
陽(yáng)光作文 篇2
我一個(gè)人坐在教室的最后一排靠窗的位置上。望著空蕩蕩的教室，歪歪扭扭的桌子上堆滿了教科書、輔導(dǎo)書。剛才班主任憑什么說我們一點(diǎn)危機(jī)感都沒有啊，明明每個(gè)人都在用功的。
空氣中充滿了蕭瑟。
窗外搖曳著爬山虎嫩綠的枝葉，天然的氣息為教室裝上了免費(fèi)窗紗。只是，明明是屬于春天的顏色為什么要強(qiáng)站冬天的夢(mèng)呢，卻依然沒改變和心一樣寒冷的空氣。
吱呀——教室的門尖銳的'顫抖聲是我抬起頭來。Judy推開了門。
“小艾，你怎么不回家吃飯啊？”
“我不餓，你呢，你怎么也不回家？”我其實(shí)是沒考好不敢回家。
“我上來拿點(diǎn)東西，要不你去我家吃吧？”
我一個(gè)勁的推脫，可最后，Judy還是硬把我拉走了。
Judy的突如其來，不但使我很快適應(yīng)，而且，這純潔的友誼，是我的生活趣味良多。
我們一起去逛街，漫步大街小巷，處處歡聲笑語(yǔ)。
那個(gè)冬天真的很漫長(zhǎng)，我們一起唱歌，一起快樂，一起傷感，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺得很溫馨，很充實(shí)。
想你的時(shí)候，我會(huì)依偎在楊樹下，等待那明媚的陽(yáng)光，再一次越過我的心……
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光是和煦的、溫暖的；陽(yáng)光是動(dòng)人的、美麗的；陽(yáng)光是和諧的、美好的。心存陽(yáng)光，你便是一輪旭日；心存陽(yáng)光，你便是風(fēng)雨中的彩虹；心存陽(yáng)光，你便是春天的微風(fēng)。
你的明天充滿陽(yáng)光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗(yàn)。你的`今天充滿各種可能，正如你對(duì)明日的憧憬。請(qǐng)你記�。阂拇骊�(yáng)光地迎接每一天、挑戰(zhàn)每一天，要以陽(yáng)光般的微笑面對(duì)未來，陽(yáng)光便會(huì)教你如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生旅程中的坎坷。
陽(yáng)光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望，每一個(gè)明天也就充滿陽(yáng)光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標(biāo)，希望是人努力奮斗的不懈動(dòng)力。只要你心存陽(yáng)光，你就會(huì)充滿希望，以激情去創(chuàng)造進(jìn)步、創(chuàng)造成功、創(chuàng)造奇跡；只要你心存陽(yáng)光，你就會(huì)感受到內(nèi)心的激情與力量。就會(huì)增強(qiáng)對(duì)未來的信心與勇氣；只要你心存陽(yáng)光，生活的折疊處便有你的一縷陽(yáng)光，生活的美好就會(huì)向你靠近，所以，請(qǐng)你相信：只要心存陽(yáng)光，希望就永遠(yuǎn)在，夢(mèng)想就接近，生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠(yuǎn)固定在輪椅上，可他卻心存陽(yáng)光，充滿對(duì)生命的渴望、對(duì)人生的追求，成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。當(dāng)有人問他是否認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公，讓他失去太多時(shí)，他自然地微笑著，用還能活動(dòng)的手指在鍵盤上敲出了一段話：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內(nèi)心充滿對(duì)生活、對(duì)人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠(yuǎn)心存陽(yáng)光地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難，這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光，永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量”。
中國(guó)國(guó)家隊(duì)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，曾多次參加世界各國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，為中國(guó)多次奪得冠軍，為國(guó)家贏得榮譽(yù)。20xx年，桑蘭在一次國(guó)外運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表中國(guó)比賽時(shí)，不幸出了事故，手術(shù)臺(tái)上的桑蘭失去了身體的自如性，動(dòng)彈不得。經(jīng)過18個(gè)小時(shí)的手術(shù)之后，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離她的舞臺(tái)，退出體操生涯，因?yàn)樗南掳肷鷮⒈挥肋h(yuǎn)地附在輪椅上。當(dāng)時(shí)，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。后來，她卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志接受了一切，以自信、微笑面對(duì)生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽(yáng)光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗(yàn)。
星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，關(guān)鍵是要永不絕望，心存陽(yáng)光，請(qǐng)記�。阂鞍俸弦灿写禾�。
心存陽(yáng)光，你就會(huì)收獲陽(yáng)光；心存陽(yáng)光，你就會(huì)翱翔在夢(mèng)想的天空；心存陽(yáng)光，你就會(huì)感悟到生命的美好與真諦。
陽(yáng)光作文 篇4
大霧喧囂了城市的每個(gè)角落，蘆葦循序萌發(fā)然后漸進(jìn)死亡，翅膀匆忙的覆蓋率天空，剩下無法啟齒的猜想。突然，一縷陽(yáng)光照在身上，一切都變得很微妙，眼神有了溫度，手心有了潮濕，還有，在心中，有種溫暖拍打著節(jié)拍。
行星與地球發(fā)生碰撞，一陣陣?yán)坐Q響起，雨水扣打著窗欞，濺出無數(shù)的水花。我緊緊的握著手中發(fā)皺的成績(jī)單，上面各科成績(jī)慘不忍睹，寄語(yǔ)中，字里行間透露著無法掩飾的遺憾。
我仰頭喝完一罐可樂，刺刺的感覺從舌尖開始蔓延，彌漫到喉間，刺激的感覺一次又一次的提醒我這件事不是夢(mèng)，是真實(shí)存在的。
狂風(fēng)在窗外肆虐，似乎想把室內(nèi)僅有的溫存也消失殆盡，室外昏暗像是出現(xiàn)一個(gè)黑洞，不停的吸入光，無邊的黑暗開始吞噬，我記得拿到成績(jī)單時(shí)的恐懼，記得雀巢咖啡的味道，記得午夜的星星的寂寞的清輝……卻忘了當(dāng)時(shí)我所擁有的最重要的`東西。
狂風(fēng)停止肆虐，一種光芒逆轉(zhuǎn)無邊的黑暗，荒草蔓延上荒蕪的山坡，那些沉睡了很久的荒原終于被綠色渲染出柔和的質(zhì)感。我用顫抖的手指掀開窗簾一角，一縷陽(yáng)光調(diào)皮的闖了進(jìn)來，我眼眸開始有了光亮。一種溫情開始在心中彌漫，全身似乎充滿了力量，是誰說，只要這一秒不絕望，下一秒就有希望。
那一縷溫暖的陽(yáng)光，我們叫它—希望。
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