游玩海洋館作文3篇【必備】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的游玩海洋館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
游玩海洋館作文 篇1
曾經有一位荷蘭人說：“在海上人們首先想到的是深淵。”然而，讀罷《走向海洋》這本書，我對這句話有了新看法。
海洋的氣息純潔而健康。茫茫大海，人跡罕至，但你卻感覺不到孤獨，因為海中有許多生命的顫動，海是有生命的，它里面有礦物界、植物界和動物界。海洋不僅蘊藏著大量的生物資源和礦藏，還有取之不竭的寶藏。讓你絲毫不會感到深淵的可怕。
在海洋上，有著許多精彩激烈的戰爭。就拿我們的中華民族來說吧，英雄們捍衛祖國疆土。鄧世昌堅持到最后，最終沉到滾滾波濤之中，給甲午戰爭畫上了慘痛的句號，但他的精神卻是可貴的`。還有鄭成功的英雄事跡，使人慨嘆不已。這些都是海上的英雄，是我們民族的英雄！如果你凝視著吞噬了我們民族英雄的大海，你還會覺得可怕嗎？不！你一定會怒火中燒，去痛恨敵人。
海洋占據地球約十分之七的面積，里面的奇珍異寶數不勝數，就看人類如何去開發利用這一大海的資源了。我相信，隨著科學的發展，人們一定能夠在人跡罕至的地方進行令人難以置信的探險，并能自由出入海洋。有朝一日，人們一定會為充滿詩情畫意的大海感到驚奇，為大自然的神奇嗟嘆不已！
游玩海洋館作文 篇2
星期六的早上，天氣很好，雖然到了秋天，太陽依然很曬。我和媽媽還有她的`同事一起去了海洋館。
來參觀的人真多，一進去就是海底世界的雕塑，還有恐龍模型，它們做得栩栩如生，像真的一樣。我們進入海底隧道，有許許多多稀奇古怪的魚，其中，我看到了我喜歡的海龜、蝠鲼、鯊魚，還有工作人員在給它們喂食。最后，我們觀看了精彩的海豚表演，我還跟海豚握了握手。
下午，我依依不舍地離開了海洋館，心里還留著海豚表演的可愛的樣子。
游玩海洋館作文 篇3
盼來盼去，終于盼來我們春游的時刻了。
早上，媽媽緊張地喊我起來，說：“快一點快一點，要不校車就走了”，我急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、抹香香，背上媽媽給我準備的背包，我們就出發了。
來到了學校，我發現秦逸濃在我后面，急忙跟她打個招呼，就朝一(2)班走去。一走進教室，發現很多同學已經到教室了，老師先跟我們講安全和秩序，再說上車、下車要怎么走，老師還說：“不要帶什么貴重的東西，要看好自己的隨身物品”。
然后，大廣播就響起來了：“一(2)班和六(1)班的同學坐一起……”我們急忙上了大巴車，到了車上，老師叫我們唱春游歌：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去效游……”
到了海洋館，我們排著整齊的隊伍下了車，我們到了第一個館內，里面有許多孔雀，我的同桌王佳音還說：“我要和孔雀比美”，最后失敗了，她發現孔雀張開翅膀時，里面美麗的花紋就露出來了，像一把美麗的扇子，這一點她可做不到。
看完孔雀，我們又到了鯊魚館，里面有很多鯊魚，多的數不清，還有美人魚在給它們喂食呢。我們又到了下一館，看到了很多小金魚游來游去，在追逐打鬧。
再往下走，看到了下一個玻璃，我走進一看，原來是發電水母，水母有很多腳，操縱游動的地方是他的身體，身體雖然很軟，但游動的時侯是很有力氣的。千萬不要觸摸它哦，它是有電和毒的。我們又看到了五彩水母，外形和水母的形狀是一樣，只不過腳不是一種顏色，卻是八種顏色。
下一個看到的是海豹，海豹的頭是圓圓的`、滑滑的，是水中的接送班車，有些水類生物不會游泳，就把海豹當成交通工具。
經過了很多魚，終于在最緊張的時刻到達了美人魚表演現場，我們從頂上往下看，啊，下面的座位都坐滿了，我們只能呆呆地坐在地上，我們開心在地上吃起了食物，一邊吃一邊看喂食表演。
我們正吃的開心的時侯，美人魚出現了，她其實是個人，只是套上魚尾巴和潛水裝備而已，王子也是。他們上游游，下游游，快樂地拉著手，在水里跳舞。
看完美人魚表演，最想看的海獅表演終于在大家最開心的時刻出現了。大家還在討論著美人魚表演呢，我說：“快別討論美人魚了，我們還是快點去看海獅表演吧”。
看完了海獅表演，開始野餐了。我們鋪好地毯，幾個人圍在一起，野餐開始了。我們都把各自好吃的東西都拿了出來，一起分享，吃著吃著，有人看到了小攤，急忙說：“老師老師，我們都想買那些小玩意”，老師沒同意，但有些人卻不聽老師話，自己拿著錢到那邊去買了，甚至高子為都去了，還有帶中隊長牌子的也去了。老師說：“好吧，好吧，你們自己去吧，我也不管了”。我們快活地野餐著，有人在做游戲。
野餐結束后，我們快樂地上了車，討論今天發生了什么事，快活地回到教室，等著家長來接。
今天的旅游真開心啊，玩得挺痛快，只不過老師說了：“我們去春游，跟爸爸媽媽出去春游可不一樣，跟爸爸媽媽出去只要你牽著爸爸媽媽的手，你想看哪個就看哪個，老師帶著我們春游，是必須要跟大部隊的”，老師還說：“我們可不是把全部的館都看齊，還漏了一些館……”
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