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實用的敘事的作文

時間：2026-03-21 12:09:00 敘事

[熱]實用的敘事的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[熱]實用的敘事的作文

敘事的作文篇1

　　早上，余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規則是：誰能在最短的時間內吹爆氣球，誰就是勝利者。

　　大家非常興奮，都想參加比賽。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音，就像一群群小蜜蜂在教室里飛來飛去，嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難，要從眾多人當中選兩位同學是很不容易的！過了很久，余老師終于選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來！連平時伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

　　選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰會贏。這時的我們已經開始了“激烈的舉手競爭”！大家都認為莊貝爾平時很懶，一定不會贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數幾位同學認為莊貝爾力氣大，應該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的`好朋友，我理所當然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因為比賽還未開始，他就已經“贏”了。

　　比賽開始了。剛開始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度，還不時左搖右晃的，顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的同學都后悔了！他那氣球時而大，時而小，可都不過一個乒乓球。

　　再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經像一個梨子那樣大了。大家見狀，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼！正當這個時候，哧溜一聲，不小心，氣球沒氣了！大家頓時沮喪了！第二次吹氣球時，盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都為他著急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很著急！

　　最后，盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了，大家都為他喝彩！

敘事的作文篇2

　　“回家了”大家同時叫了起來，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書包，來到了校車上。哎呀，這是全封閉車，這下我要暈車了。我找了個位置，就坐了下來。我看著外面，突然有人碰了我一下，我轉過頭問那個人干什么，那個人對我說：“這里有沒有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來。我再次轉過頭。一眨眼工夫，旁邊就來了一輛校車。

　　我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個體形很胖的人的身上，那個人也在吃著大紅棗。我看著那個人，就覺得有點面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧!那個人正在東張西望，我目不轉睛的地看著那個人，直到露出半個臉。“太好了，我猜對了!”我在心里高興的地叫著。我看到她，就一直喊叫一直叫。過了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。

　　這時，宋璋瑤才轉過頭來。她看見我，也很高興，就向我招了招手。這時，我才回過神來，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對面的'校車上。她們倆驚奇地說：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見她們幾個互相招了招手，就開始了啞巴對話。先是徐搖做了個打電話的姿勢，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話的姿勢，徐瑤就點了點頭。

　　徐瑤本來想說上網這兩個字，可是這動作做不來，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說了兩個字:“上網。”害得的我耳朵都快被震聾了，可在車外的宋璋瑤，她一點都沒聽到，正在想著這兩個字是什么呢。

　　這時，徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點笑出來。我又在玻璃上寫了個“網”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個字寫在紙上的，可是他們的校車就要馬上開走了，我就說了上網這兩個字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來。

　　我想：下一次還有啞巴對話的話，那我會更加高興的。

敘事的作文篇3

　　今天下午，我放學后回到家，看見爺爺和奶奶正在包餃子，于是我就趕緊換了鞋、洗了手，戴好圍裙和套袖，去幫忙。在我很小的時候，我就跟爺爺學會了如何包餃子，所以這事對我來說是小菜一碟。奶奶已經搟了好多餃子皮，我左手拿起一個餃子皮，右手用小勺把餃子餡放在餃子皮里，餡不能太多，也不能太少，再把餃子皮對折、把餃子捏攏，依次幾下，一個餃子就包完了。我又包了很多的餃子，爺爺奶奶都夸獎我包的好、是個愛勞動的好孩子。我也明白了做家務的'辛苦，我以后會主動的做家務，不能做一個“衣來伸手、飯來張口”的人。

敘事的作文篇4

　　那是20xx年5月份的一天。在我的懇求下，媽媽們終于答應了給我買一整套的滑旱冰套裝，然后我就開始學習滑旱冰。首先，教練幫我穿上裝備，讓我站起來試走一下。不料，我站起來一走，就馬上摔了個四面朝天。教練扶起了我說：“不要著急，慢慢來。”

　　教練說完后，開始教我滑旱冰的正確姿勢，我一本正經地看著教練做的每一個動作，生怕學不會。之后，教練叫我再試一次，看我明白了沒有。我站了起來，學著教練彎著腰，身體微微向前傾斜，腳形成“八”字形，手摸著膝蓋，問道：“教練，請問是這樣嗎？”教練笑了笑，說：“不錯，繼續吧！”這樣反復地練習，不知不覺已經到傍晚七點鐘了，我才依依不舍地離開了練習場地。

　　第二天，我早早地起了床，吵著媽媽要去滑旱冰，媽媽只好依了我。去到練習場地，就看見了教練，她今天穿著一件黑色T恤，顯得格外醒目。我說：“教練，我現在可以開始滑冰嗎？”“當然！”教練答道。于是她教我怎樣滑才又穩又快，我按著教練的教導，慢慢地滑著，一遍又一遍，經過幾個小時的`練習，我逐漸掌握了，滑起來也快了很多。終于我學會了滑旱冰。

敘事的作文篇5

　　那是我的留念，綠色的留念，童年真的是坐在秋千上聽著蟬鳴，望著綠蔭的童年嗎？是在雨中接受雨點的洗禮，在雪中嬉戲的童年嗎？

　　那春雨，夏日，秋風，冬雪，的魅力。難道不讓我們神往嗎？

　　春雨：春天到了，微風吹拂，喜歡春風吹拂在臉上的感覺，喜歡在春雨中漫步的感覺，那是美妙的感覺，春雨下一對對戀人再傘下漫步街中，說著甜言蜜語，傾聽春雨的沙沙聲，細嗅春雨的芬芳，展望春雨后的新綠，這難道不讓你留戀嗎？讓我留戀的'春雨我愛你。

　　夏日：夏天到了，艷陽當頭，喜歡陽光灑在身上的感覺，喜歡樹上蟬鳴的聲音，那是陶醉的感覺，驕陽下一群孩子再嬉戲，歡笑著。蟬鳴的嘈雜，當空的驕陽，是我的所愛。讓我留戀的夏日，我愛你

　　秋風：秋風蕭瑟，洪波涌起。喜歡落葉滿地的蕭瑟，喜歡秋風的呼嘯聲。落葉隨風飄落，秋風吹落年華，秋天如畫，引入我的心門，秋天如歌，扣動我的心弦。

　　冬雪：北風呼嘯，大雪飄散，雪后，喜歡潔白的大地與藍天映襯，形成水天一色的情景，喜歡雪后的肅靜，喜歡空無一人的街上獨自漫步。雪融化在手上，涼涼的感覺，沁入心脾，天空中的飛雪是我的所愛。讓我留戀的冬雪我愛你。

　　又是一年春來到，又是一年的留戀，我的心意已隨春風的吹起而澎湃。

敘事的作文篇6

　　提到“三打白骨精”，大家一定會想到《西游記》這部電視劇，但你一定不知道今天我們要玩的游戲也叫“三打白骨精”。

　　上課了，老師宣布今天要上一節游戲課，大家就開始大聲歡呼，有的同學就開始手舞足蹈，有的'同學一蹦三尺高，還有的同學開始琢磨著怎么玩了。

　　接著老師宣布了游戲規則，開始分組了果然不出我所料，男生一組女生一組。兩兩進行PK，采取三局兩勝制。

　　游戲開始了，第一個出場的不是我。我認真觀察對方的表情，已經知道了對手要出白骨精，果不其然她真出了白骨精，幸運的是李怡恒也看穿了她的想法，出了孫悟空，我們男生取得了開門紅。女生立馬慌了神，結果第一輪我們勝出。

　　第二輪輪到我出場，我可要大顯身手了。我仔細觀察對方的表情，心里做著打算，老師一聲令下，我們就開始喊三打白骨精的口號，這一次她除了唐僧，我出了白骨精，我贏了。接著我更加自信了，結果也是干凈的2：0，我們男生又贏了。第三輪李家棟也不辱使命，很快勝出。那些女生真是一敗涂地。我們得了冠軍，我一下子跳了起來，對不起！我太激動了。

　　游戲結束了，我很高興，這是我最喜歡的一節課了。

敘事的作文篇7

　　陰霾的8月，天空時常會下雨，那一場別離，火車將我遠遠的甩在了身后。

　　說好了不哭，可是結果誰也沒有忍得住，在送走諾的月臺，我與火車越來越遠。

　　和諾一起讀文科，因為我們的理科差的不能見人，讀文科，我和諾的數學又差得見不得人。就這樣，我們用其他科的分數來贖還數學從進高中那天欠下的債。

　　我們總是坐在最后一排那個角落，讓前面男生高高的背影擋住我們和老師的視線，甚至，沒有人發現我們何時來，什么時候走，或者根本沒來過，這樣的講述感覺很夸張，可是只有我們知道它有多真實。

　　我們執著的去墮落，每次從末排的位置悄悄消失掉，體育場的那個時開時關的大門就決定著我們是走還是留。

　　很多次，當我們從大門走出踏上那片草地的一刻，一種前所未有的自由感就這樣的使我們激動，然后是像做賊一樣的逃離那個地方，或者走路，或者騎自行車，我們聽著音樂在我們的縣城里穿梭，那些留下過我們無數車轍的街道，那些我們閉著眼睛都能夠找到得店面，那些我們連有多少椅子多少桌子多少服務員都一清二楚的冷飲店，D調的老板是個色鬼，總是愛和年輕女人開玩笑，第二街里有個我們都特別喜歡的包包，可是要好幾百塊，我們窮，沒等我們弄到錢，它已經不知去向，對此我們狠狠地詛咒!

　　我們努力的不知道在做些什么，諾有好多日記本，滿滿的寫滿了她從小學到高中的記憶，有快樂有悲傷，有她第一次戀愛的故事，她說沒等到她明白什么叫愛情，她就分手了，后來她真的喜歡了一個男孩，和他在一起三年，她才說她的初戀從一開始到分開都不知道什么叫愛情，可是當她真正珍惜的時候她卻只有失去。有她因為惡毒的捉弄別人反而把自己弄到水里差點見不到后來的我，也有她好努力好努力的學數學最后還是在六十分以下的痛苦經歷和英語冒到一百三以上就沒打算下來的自信!

　　但是無論我們表現得有多叛逆和無所畏懼，我們還是像被下了詛咒一樣的高考失利，然后狠狠地難過，之后，她踏上北去的列車，我留下接受現實的殘酷，繼續天天面對老師那張比長滿雀斑更難看的臉。我以為離別的時候不會像電影里演得那樣下場雨，可是老天偏偏在我送她上車后讓一場大雨把我狠狠地淋濕，我也就真的像電影里演的那樣讓雨水模糊了淚水。然后，火車走得很遠很遠。

　　我在熟悉的城市過著陌生的生活，不早退也不逃課，沒快樂也不傷悲，抱著我討厭的數學書輾轉在優生的桌前，沒了時間寫日記，就連偶爾翻看過去的一切都變成奢侈，每每那些字句都可以把自己狠狠地感動，到最后就連看都沒有勇氣，害怕那些會讓自己失去繼續一個人努力地勇氣。

　　時間永遠飛快，無論是一個人孤獨還是許多人快樂，它都以它的速度它的姿態在前行，所以在我不知所措中又一季櫻花爛漫的盛開，然后又一個六月伴著燥熱悄無聲息的來到，在我走進考場之前我又很認真的看了一遍她的.短信，我知道，我肩負著的是兩個人的使命。

　　考場硝煙彌漫，有的人胸有成竹，有的人忐忑不安，有的人東奔西跑，也有的人花了很大價錢其實這些都是后來才知道，我們某科任老師的女兒不幸被請出考場。兩天過后，所有人都陷入前所未有的失落，坐在電腦前，我忘記了我曾經想過高考結束后想要做的一切，對游戲已經失去了熱度，而看著空間里的相片，卻莫名的想念過去，想念她。

　　諾的日記已經不再繼續，她說，生活的壓力讓她忘記了筆和紙，甚至忘記了翻看回憶。而我卻在落下了很久后重新開始，用筆回憶月亮河的水，平橋的山，廣場的櫻花，18歲生日那個她畫上笑臉的雞蛋，19歲那個我送她的漂亮的磨砂水杯，我們寫小說的筆記本，爭著看過的小說書，談論過的明星和雜志，感動著我們的那些故事!

　　最后，全部在時間的消逝中慢慢淡去的笑和哭和淚。

　　只有用筆記下的回憶。

敘事的作文篇8

　　有個村莊四面環山，還有一條小溪圍繞著村子。但是這條小溪的命運卻坎坎坷坷，而群眾的生命也因為它面臨著巨大的威脅。

　　記得，小時候這條小溪還是清澈見底的，魚蝦在水中歡樂的嬉戲。婦女也經常在這淘米洗菜，壯丁也喜歡到這打魚，村民總是在這打水，而我們卻總是在這游泳……

　　有一天，一些企業家來到這個山青水秀的村莊，決定投資建工廠，由于當時經濟不不發達，村民們都是靠種田賺錢。為了能過好的生活，村民也沒有想太多，直接就簽約了，一簽就是10年。起初工廠只是在附近的森林砍伐一些樹木用來造紙，把工廠的廢水隨意排入小溪。村民知道后，廠家便馬上用現金支付被做為賠償，當時大家都想只要有錢就行了。他們卻從未想過后果的嚴重性。樹砍了不是還可以在長嗎?一年過去了，小溪里的魚兒越來越少，水質量也大大下降，而這些“聰明”的村民卻始終的認為魚兒搬家了，上游的水質被攔截了。其實他們并不知道，小溪是被他們禍害的。3年過去了，在小溪淘米洗菜、洗衣、游泳打魚的人越來越少，而小溪的魚兒更是不見了蹤影。而這群愚蠢的人卻說：水是被工廠污染的.，但是我們有錢花還怕啥!反正小溪有不是被污染得很嚴重。直到有一天，一個小男孩在小溪喝水之后回家就生病了，經醫院檢查，得知病因是因為小溪的水質引起，這時才使村民重視起來，可一切都晚了，正當他們開始補救日，小溪的水腐了，森林失去了樹木也出現了泥石流。而這時，工廠的老板也溜走了。事情一天比一天嚴重，半年過后才引發政府的關注，各界人士……支持、幫助。直到這時，這個村莊才有所改善，小溪的病才慢慢的康復。

　　是啊!如今科技發達，大型的工廠越來越多，而人們奈與生存的環境卻被嚴重污染，我想，這時的人們一定很恐慌，因為災難即將來臨。保護環境，人人有責，不要人故事化為現實，不要讓悲劇重演。

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