陽光作文

陽光作文[優]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陽光作文3篇，歡迎大家分享。

陽光作文 篇1

　　來到小學讀書，我認識了一個特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個人在游蕩，甚至上課時也從教室穿進穿出。為什么她這樣不守規則，而每一個老師見到她時，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問，直到有一天問號解開了……

　　那時我還一年級，班主任老師帶著我們去了楊凌子學校，我才發現世界上不是每個人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認識球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會覺得很好笑，他們這么大了還學這么容易的知識。可是那天，看到哥哥姐姐們那么認真的表情，那樣努力地練習發音，我的內心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠的祝福。身體上的缺陷并沒有讓他們是去做一個正常人的權利，只是他們愿意付出更多的努力，更多的笑臉來面對生活。這個時候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？

　　楊凌之行，讓我開始學著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的'小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對她露出甜甜的微笑，對她說：“你好，小雨！”“你好！”她也對我露出了笑容。我感到很開心。后來我在學校童真秀的舞臺上看到小雨彈鋼琴，所有的同學都被她的琴聲打動了。她簡直是個天才！

　　今年暑假，我組織假日小隊成員去省聾兒康復中心，給他們帶去慰問品，與他們一起聯歡一起游戲。回來的路上，我對媽媽說，以后我要經常來這里。她問我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會很開心。

　　現在我每次看到小雨，都會給她一個微笑，她也這樣回報我。這些不一樣的同學，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽光吧！

陽光作文 篇2

　　六月份，是家家西瓜成熟的季節;同樣，也是孩童們最喜愛和最盼望的節日。每個孩童及大人們都會為在一起吃西瓜;吃的滿臉都是，無不快樂。

　　每當六月份剛放暑假，爸爸總吵這要帶我回老家看爺爺奶奶。這次也不例外。 “回家看你也也奶奶去吧兒子!”“奶奶種的西瓜已熟了，你不吃的話，你爺爺可就要吃光了啊。”我在一旁玩著電腦，腳上什么也沒穿;腿上只穿了一條不到腿膝蓋的短褲;上身僅只穿了一件剛過肚臍眼的背心;開著空調扇著扇子說:“不去，奶奶家即沒空調又沒電視沒電腦的，我不想去。”“干嘛不去啊，家里這么熱，到山上順便去避避暑;走，走啦。”爸爸笑嘻嘻的望我說。唉!沒法子，我也就只好恭敬不如從命了。

　　沿路，爸爸開著車。在城里早已習慣開車上街買菜或干一些瑣碎事的事的他，已如此的熟練，顯得呢么自然。搖下玻璃來，唿~~一股清風柔柔的撲在臉頰上面，仿佛一切都變得安靜了，不想城市里呢樣的喧鬧;城里是一片霧蒙蒙的，到了這里，仿佛揭下了一層“薄薄的厚紙”，是呢么的清，呢么的柔。 到了奶奶家，奶奶趕緊迎出來笑著說:“快快，物理坐，外面太熱了!”我們就趕緊放下東西。父母親也都坐在土炕上，我一個人站在地下。不一會兒，奶奶就捧著剛切好的西瓜進來了。我們一人拿了一塊西瓜吃著;我咬了一口，緊皺眉頭，捂著嘴跑了出去;不一會兒，就兩手空空的慢悠悠回來了。“你干啥去了?”奶奶不解的問。“我上了個茅廁…奶奶你的西瓜真甜啊!”“呢你在吃一塊。”說著奶奶選了一塊個兒最大的給我。“不不不，吃不了了，再吃，晚飯就吃不下去了!” 夜里，我看見奶奶在院子里拾到一塊只咬了一口就被丟掉的西瓜。她捂著嘴，不停的抽噎。

　　回到了城市里，又還回了一種喧鬧的氣氛，城市又加回了一層“面膜”。 天氣好熱啊，“爸爸買塊西瓜吧!”爸爸帶我走進水果店;我看見一個胖叔叔扭動著身子，把一塊一塊還沒有拳頭大的.西瓜裝向了一個含有不明液體的袋子里。我敲了一下門,“有人嗎?”他慌忙的將將要裝入袋子里的西瓜往地上一扔;一看是我們，他臉上又有些憤怒又有些驚惶。“干什么!沒開張知不知道?給我往出走。”說著便把我和爸爸推了出去。 下午，實在是太熱的天兒，我和爸爸又一次出去買西瓜。又看見呢位胖叔叔，他從同樣大小的袋子里，取出一個一個碩大的西瓜;最大的一塊盡超過了我的腿膝蓋!一見到是我們，他趕忙跑過來，拉著爸爸的手，笑盈盈熱情的說到:“您可算來了，我給您專門留了幾塊甜西瓜，要不要買一塊?”因為呢會兒年代也早爸爸沒多想就買了下來。 回到家，爸爸把買回來的西瓜分給我和媽媽吃。“啊真甜!比奶奶家的西瓜甜的多。”

　　如今我的胡子渣越來越多，胳膊下的腋毛越長越多。現在我仍搞不懂，人們為什么要丟掉那只吃了一口在陽光下生長的西瓜呢?

陽光作文 篇3

　　今天下午，我和大隊輔導員還有許多同學一起去“陽光之家”看望智障人士。到了那里，我就看見許多智障的人用期盼的目光正等待我們去陪他們玩。我和他們玩了起來。瞧,我們玩得多開心啊！我手把手教他們折紙和畫畫，他們極其認真得在學，他們一下子就學會了，做的好像比我們還要好。到了3:30，我們該回去了，我們依依不舍地離開了“陽光之家”。

　　回到了校園，我想了很多，這次活動使我懂得了：人要善良，人要用善良對待好人、犯過錯誤的人等；還要用善良看待這個世界。舉個例子吧：那些智障的人雖然智力發育不全，但他們的心卻是善良。比如說有一個同學撥香蕉給一個智障的人吃，那個人也同樣會撥香蕉給同學吃。所以，即使是一個智障的人，你只要用一顆善良的心去對待他，他也會用善良之心回報你，也是能成功的.。

　　我有一個愿望把自己的涓涓愛意匯聚成愛的海洋，共同托起智障人士美好的明天！

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