微笑小學(xué)作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的微笑小學(xué)作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
微笑小學(xué)作文1
穿過(guò)河流，跨過(guò)荊棘，人潮涌動(dòng)，我尋找你。我尋找你，在所有深不見(jiàn)底的黑夜里，鋒利的暗箭從我的身邊劃過(guò)，盛怒的狂風(fēng)在我耳邊轟鳴，枯澀的野草將所有妄言埋葬，只留下最后的墓志銘。即便如此，我也要找到你。
我要找到你，我知道只有你會(huì)給我所貪婪求取的一切。希望，溫暖，信心，力量，一切欣欣向榮繁華似夢(mèng)，當(dāng)然，還有終于得以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的苦澀和快樂(lè)。我無(wú)法淺嘗職止，我無(wú)法避免你。你是我黑夜的`海上航行時(shí)候唯一亮著的燈塔。即使我使出再大的力氣也沒(méi)辦法掙開(kāi)你。
偶爾我遇上風(fēng)浪，然后你變做一只手，輕輕地推動(dòng)著我這只不諧世事的小船，而我卻暗自慶幸的繼續(xù)前行。或我遇上寒流，然后你變作一團(tuán)火，悄悄地跳上甲板溫暖的擁抱我，給我以常物無(wú)法比擬的溫存。
我也曾想過(guò)放棄，但我一想到你告訴我，告訴我你會(huì)等我。我的目的地正在遠(yuǎn)方，在你所在的地方。所以我?jiàn)^勇前行，你把你的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)給了我，把一切都給了我。現(xiàn)在我要一字不漏地饋給你。
所以我要找到你，你就在我所要航行所致的島嶼，伸出手，站在明媚的黎明之光中向我微笑。
微笑小學(xué)作文2
微笑會(huì)給人以神奇的力量，會(huì)使別人從中獲得鼓勵(lì)和信心，并促使人們沿著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。是的，媽媽的微笑給了小孩無(wú)窮的'力量，讓他在一次次摔倒中爬起來(lái)，學(xué)會(huì)走路。
記得小弟弟一歲的生日那天，他學(xué)會(huì)了自己站起來(lái)，搖搖晃晃走了幾步就摔倒了。這時(shí)弟痛得嗷嗷大哭，他時(shí)不時(shí)望著媽媽?zhuān)蚯髬寢尠阉銎饋?lái)，只見(jiàn)媽媽對(duì)著弟弟微微一笑，嘴角微微揚(yáng)起，露出潔白的牙齒，充滿(mǎn)愛(ài)的眼鏡里流露出鼓勵(lì)和肯定。
也許是弟弟從媽媽的微笑中讀懂了什么，他不再哭了，自己勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。每走一步他都看了一下媽媽?zhuān)瑡寢屖冀K保持著微笑，看到媽媽的微笑，小弟弟一下子顯得特別有勁，他也咯咯地笑著，雖然走的步子不是很穩(wěn)，但看得出他在努力克服著困難，毫不放棄，一步一步地練習(xí)著，即使摔倒了也立即爬起來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)多小時(shí)的功夫，小弟弟就能穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗妨耍瓦@樣在媽媽微笑的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了走路……
微微一笑，會(huì)使人得到鼓勵(lì)和支持，成為人們克服障礙和困難的精神動(dòng)力，這是我從媽媽的微笑中明白的道理。
微笑小學(xué)作文3
一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓人覺(jué)得如此溫暖，暖入心底，使我難以忘懷。
三年級(jí)的時(shí)候，教我的還是一個(gè)二十來(lái)歲的女老師——鄭老師。她溫柔、善良。在班級(jí)里很少批評(píng)學(xué)生。她戴著一副黑色的眼鏡，一雙桃花眼，眼鏡水汪汪的，特別大。小臉蛋旁邊還有兩個(gè)小酒窩，好像春天的.花朵綻放開(kāi)來(lái)一樣動(dòng)人、使人陶醉……簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
每次上課，我都特別有精神，我覺(jué)得鄭老師太美麗了，真想多看她幾眼。那天下午，窗外下著大雨，雨水滴到桌子上，我“放下鄭老師”，玩起了雨水。
“瑜默！”一聲溫柔的聲音在對(duì)我說(shuō)話(huà)，我猛地一抬頭，是鄭老師在叫我！鄭老師桃花眼一直看著我，那么可愛(ài)。兩個(gè)小酒窩凹進(jìn)去，酒窩上好像涂了粉粉顏色，粉撲撲的。但那一種微笑有些嚴(yán)肅，有些神圣不可觸犯的感覺(jué)。那眼睛一直盯著我，我就像老鼠見(jiàn)了貓似的。我從走神中又回過(guò)頭專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。這時(shí)，老師臉上又有了微笑，那雙眼睛里透著溫柔的眼神也似乎在微笑，雙眼下是兩個(gè)紅撲撲的小酒窩真好看，令人賞心悅目。
鄭老師笑容可掬，玩起來(lái)像是一個(gè)小孩，但嚴(yán)肅起來(lái)也會(huì)令你害怕。
那眼神與微笑是柔和的，是可愛(ài)的。那一次的微笑使我難以忘懷。
微笑小學(xué)作文4
微笑，是一架不用言語(yǔ)點(diǎn)綴就可以踏入朋友心靈的橋梁；微笑，也可以在朋友失落難過(guò)時(shí)，給予他極大的安慰；有時(shí)，一個(gè)友好的微笑往往能使你找到一個(gè)相伴一生的朋友。在我的生活中，微笑時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的身旁……
有人說(shuō)：“微笑是友誼的橋梁。”確實(shí)如此，在浩瀚的人群中也許你的一個(gè)燦爛的微笑會(huì)使你變成人群中的閃光點(diǎn)。所以，我在生活的積累中感悟到微笑是多么重要。
老師給的鼓勵(lì)的'微笑，在我氣餒時(shí)給了我很大的動(dòng)力；同學(xué)給的友好的微笑，讓我更加能夠融入到這個(gè)新的集體；爸媽給的慈祥的微笑，使我我變得更發(fā)努力的學(xué)習(xí)；而我的微笑，永遠(yuǎn)是燦爛的，因?yàn)槭撬麄冏屛矣辛诉@燦爛的笑容。
微笑像春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像夏天的竹子，永遠(yuǎn)在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，對(duì)著任何人展開(kāi)自己的笑臉；微笑又像是秋天的落葉；慢慢地飄進(jìn)人們的心中；微笑還像冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫只中，以它自身的笑容，打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
我喜歡微笑，是生活教會(huì)了我燦爛的微笑，我感謝微笑，同樣也感謝生活。
微笑小學(xué)作文5
生活中，總會(huì)存在許多困難，它們就像游戲中的闖關(guān)，闖過(guò)了，就會(huì)有一種無(wú)與倫比的高興和興奮。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考，我已經(jīng)抱著自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了，不如在補(bǔ)課的時(shí)候好好玩幾次，因?yàn)榍皫状瓮痘@，我投了一節(jié)課，結(jié)果沒(méi)一個(gè)中的，其他同學(xué)都過(guò)了，只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的.走著，朱越瑩突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你體育優(yōu)秀了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，她拉著我就要去補(bǔ)考，我說(shuō)：“我好像沒(méi)希望了。”她頭也不回地說(shuō)：“你不試試怎么知道，你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，以后遇到更大的困難怎么辦？”
我轉(zhuǎn)念一想，是啊，這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了，以后遇到更大的困難我肯定又要放棄，我要對(duì)自己有信心！
我來(lái)到投籃的地方，投了五個(gè)還是沒(méi)中，第六個(gè)竟然中了，再加上以前投了一個(gè)，我投籃及格了！登記好之后，我去挑戰(zhàn)下一個(gè)項(xiàng)目——坐位體前屈，朱越瑩在后面幫我壓住，沒(méi)想到第一次嘗試我就做到了18。6，之后的仰臥起坐我也非常順利。
困難就像一塊老骨頭，一但啃動(dòng)了，也會(huì)嘗到屬于它的甘甜，還會(huì)產(chǎn)生一種深深的自豪感，在困難時(shí)堅(jiān)持微笑，會(huì)變得更加勇敢。
微笑小學(xué)作文6
心情壞透了。
以慢得不能再慢的步子向家踱去，腳像灌了鉛似的特別沉重。走到拐角處，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一首很美的古銅琴曲。曲子很優(yōu)慢，似乎要把你拉入某種境界。我停下來(lái)，呆呆地佇立在那兒，不知道自己在想些什么，要干什么，只覺(jué)得腦子里一片空白。這時(shí)，一片干葉從頭頂上飄落，輕輕地落到我的鼻尖兒上，又輕輕地吻別了我的手掌心。突然間覺(jué)得鼻子酸酸的，有種揪心的痛襲來(lái)，我想哭。——一個(gè)不知所措的女孩，一片沒(méi)有家的干葉兒，一首沒(méi)有名字的曲兒。
挺凄涼的.。
那片葉打著旋兒落下，我蹲下身準(zhǔn)備將葉子拾起，一個(gè)紅色的身影停下來(lái)，我抬起頭，是個(gè)小妹妹，她在對(duì)我笑，一個(gè)很甜很美的微笑，我不禁呆住了，一股暖流涌入心田。那是什么樣的感覺(jué)呢？我想可能是一種叫做感動(dòng)的東西吧！剎那間，所有的郁悶都自然而然地化成了一個(gè)微笑。終于，積存了多少天傷心的淚水奪眶而出，伴著溫暖的微笑一起。我知道這是一種幸福，無(wú)與倫比的幸福，是只可意會(huì)而不可言傳的，它是一種感覺(jué)，僅此而已。
一個(gè)素不相識(shí)的微笑撫平了我內(nèi)心的傷痕。撿起那片干葉兒，我想：我也要溫暖它，也要給它一個(gè)家；還有那首不知名的曲兒，就叫它回家吧。
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