樹(shù)的作文優(yōu)秀【6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
一走進(jìn)校園，便可以看到門(mén)口兩排整齊的桂花樹(shù)，它們好像威武的哨兵，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，桂花樹(shù)那又粗又壯的枝干上悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地，小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長(zhǎng)大，時(shí)間久了，葉子就變成了墨綠色，看上去令人心曠神怡。到了夏天，桂花樹(shù)的葉子更綠更亮了，像涂上了一層綠色的油，在陽(yáng)光下閃著綠光。
“八月桂花香”，不錯(cuò)，一到秋天，校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵兒小小的，不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢!漸漸地，滿樹(shù)都開(kāi)滿了桂花，這兒一簇，那兒一簇，像滿天的小星星，多么迷人哪!最吸引人的'是桂花散發(fā)出來(lái)的陣陣沁人心脾的香味，在校園的任何一處，你都能聞得到，真讓人陶醉!當(dāng)我疲勞的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)旁邊，看看桂花，聞聞花香，疲勞立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí)，我和小伙伴一起在桂花樹(shù)旁做游戲，桂花隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，仿佛在親切地和我們打招呼呢!
校園的桂花樹(shù)，你為校園增添了美麗，也為我們帶來(lái)了快樂(lè)!
樹(shù)的作文 篇2
過(guò)去我對(duì)家譜一點(diǎn)都不了解，就連家譜這個(gè)詞也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。據(jù)家譜網(wǎng)上說(shuō)：“家譜，稱族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書(shū)體裁。家譜以記載父系家族世系、人物為中心，是以記載古代帝王諸侯世系、事跡而逐漸演變來(lái)的……是中國(guó)五千年文明史中最具平民特色的文獻(xiàn)，記載的是同宗共祖血緣集團(tuán)世系人物和事跡等方面情況的歷史圖籍”。
我第一次見(jiàn)到真正的家譜是在上一次回老家的時(shí)候，記得是今年的端午節(jié)吧。當(dāng)時(shí)我們的家譜是在隔壁的爺爺家，爸爸帶著我到了他們家，先是三叩九拜，并且申明為了讓后世子孫了解家族的發(fā)展史和更好地傳承家譜……如有不敬和不周之處請(qǐng)老祖宗擔(dān)待和原諒之類的話之后，我們小心翼翼地打開(kāi)了家譜……
我們的`家譜是由三塊四十厘米左右寬，一百六十多厘米長(zhǎng)的布料縫制成的長(zhǎng)方形表格狀的，由于年代很久，上面的圖案、表格和字跡都很模糊，邊緣甚至還有兩處破碎的地方。我和爸爸、爺爺，特別是還有一個(gè)年紀(jì)較大、輩份很高的老爺爺?shù)膸椭拢M(fèi)了不少的工夫才把上面記錄的內(nèi)容摘錄下來(lái)。
樹(shù)的作文 篇3
嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)。我原本生活在一個(gè)美好的世界里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳在我身邊唱歌，小魚(yú)在水里開(kāi)心地游來(lái)游去，動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂(lè)又活潑。
可是，一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木，我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零地呆在角落里，我的`朋友們都無(wú)家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我垂頭喪氣，情不自禁地流下了眼淚，望著同伴們被無(wú)情的人類運(yùn)走，我也無(wú)能為力。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，變得又高又壯。可是當(dāng)我被人類狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。后來(lái)，我被伐木工運(yùn)走了。在那里，我也遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴，他們有的變成了玩具，有的變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，抱在一起痛哭。
人類啊！不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且沒(méi)有我們，誰(shuí)能夠?yàn)槟銈冏钃躏L(fēng)暴的威力？請(qǐng)你們種植樹(shù)木、愛(ài)護(hù)森林吧！
樹(shù)的作文 篇4
星期天，我和姐姐來(lái)到我家后門(mén)的大樹(shù)下面。我剛走到那棵大樹(shù)下面，就看到了地上躺著一片紅里加黃的葉子。我覺(jué)得非常有趣，于是，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們撿一些樹(shù)葉來(lái)做標(biāo)本，好嗎？”“好呀！”于是，我們就在大樹(shù)下面尋找起來(lái)。我們很快就找到了一些好看的樹(shù)葉。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐走過(guò)來(lái)給我看一片五角形的紅葉子。我拿出一片三角形的綠色樹(shù)葉。姐姐立刻拿出一片也是五角形的`樹(shù)葉，只是顏色不同，那是一片綠色里面帶一點(diǎn)黃色的葉子。這片樹(shù)葉真好看，我有點(diǎn)羨慕。正在我們比賽誰(shuí)撿的樹(shù)葉漂亮的時(shí)候，哥哥來(lái)了。他問(wèn)我們：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽覔屩卮鹫f(shuō)：“我們?cè)趽鞓?shù)葉，比誰(shuí)撿到的樹(shù)葉美麗。”哥哥立刻被我們吸引住了。他急忙走過(guò)來(lái)也尋找起樹(shù)葉來(lái)了。哥哥很快撿到一片嫩綠色的小葉子。姐姐找到了一片像帆船似的葉子。我不甘心示弱。于是，我的眼睛不停地在地上樹(shù)上尋找起來(lái)，希望能夠找到一片比他們撿到的樹(shù)葉漂亮十倍以上的葉子。啊，功夫不負(fù)有心人，真的給我找到了一片與眾不同的樹(shù)葉。那片樹(shù)葉很大，好像一把撐開(kāi)的雨傘，顏色是那么綠！
太陽(yáng)要下山了，我們把找到的葉子拿回家去做成了一些樹(shù)葉標(biāo)本。
我看到這一些用樹(shù)葉做成的標(biāo)本比樹(shù)葉更加好看了。我們?nèi)齻�(gè)人都高興得笑了。
樹(shù)的作文 篇5
花兒開(kāi)了，樹(shù)兒高了，是春天來(lái)的標(biāo)志。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，種在我家院子里的桃樹(shù)就開(kāi)花了，長(zhǎng)出綠油油的嫩芽了，也像個(gè)小孩似的長(zhǎng)高了。
這個(gè)星期六，我拿著刻度尺去量一量桃樹(shù)的枝干變粗了沒(méi)有。我一量，看了一下去年測(cè)量的數(shù)目，啊！比原來(lái)粗壯了一厘米。我高興地蹦了一下，而那棵桃樹(shù)仿佛用她粉嫩的臉向我微笑著。突然，我看見(jiàn)枝頭上站著一群小鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)著身子，仿佛在有節(jié)奏地唱著歌跳著舞。
我從一棵桃花樹(shù)上摘下一支桃花來(lái)。這株桃花有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的含苞欲放。我摘下來(lái)的這支有三個(gè)分枝，每一個(gè)分枝上都分得均均勻勻，都有兩朵開(kāi)的.桃花，四個(gè)花苞，就連樹(shù)枝的長(zhǎng)度都差不多。我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一分枝上都有一些小嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，觀賞起來(lái)也更爽目。每當(dāng)我看見(jiàn)院子里的桃樹(shù)時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出夏天時(shí)，我們一家人坐在院子里和和氣氣吃桃子時(shí)的情景，然后把吃不完的桃子送給親人們品嘗品嘗，看見(jiàn)他們吃桃子時(shí)臉上的微笑，我似乎已經(jīng)知道桃子的甜蜜程度了。
我愛(ài)春天，更愛(ài)那春天里的桃樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇6
在校園里，我們經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。而我，最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。
走進(jìn)校園，你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)高大壯觀，而且永不倒下。銀杏樹(shù)下面的主干挺得直直的，站在銀杏大道中間，銀杏樹(shù)就像兩排筆直的士兵，正在守衛(wèi)著我們的校園。
銀杏樹(shù)的上面還有一些彎曲的枝條，也有一些是筆直的。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)分枝的.鹿角，一個(gè)個(gè)。一條條，相互交錯(cuò)著。
最引人注目的就是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉金黃金黃的，在太陽(yáng)的照射下，銀杏葉閃閃發(fā)光，金光燦燦。像掛在樹(shù)上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔，好像在呢喃細(xì)語(yǔ)。當(dāng)狂風(fēng)吹起，銀杏葉飄飄散散，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時(shí)，小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。
我一直在想啊想啊，銀杏葉那么黃，是被太陽(yáng)曬黃的？還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢？
我愛(ài)我校園里的銀杏大道！更愛(ài)校園里豐富多彩的校園生活！
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