（優(yōu)秀）理想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想作文 篇1
我有一間自己理想中的房間。
那是一間有門窗，有大床和枕頭的房間。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。我的故事書，玩具，都放在那里。
我希望我的房間是一個廚房。餓了就可以吃，毯子是牛排，毛線是米線，燈泡是魚罐頭，枕頭是松松軟軟的肉松面包，勺子是巧克力……只有我想不到的沒有他做不到的！
我希望我的房間是一個魔術(shù)屋。如果有時候沒有事干的話，就從魔術(shù)帽里邊出一些小白兔來陪我玩。
我希望我的房間是一間雪糕屋。有著各式各樣的雪糕，如果天氣冷，那雪糕就是熱的，如果天氣熱的話，那雪糕就是涼的，真有人！房子是雪糕磚砌的，屋子里的東西都是雪糕做的。
我希望我的房間是音樂廳。只要我郁悶時，音箱里就會給我放出能讓我高興的音樂，而且耳朵還不會酸，也不會成為噪聲，既實用又環(huán)保。
我也希望我的.房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚，大鯊魚，電鰻，珊瑚，小丑魚，龍蝦——也許還有美人魚！
把房間裝成學(xué)校也不錯。我是校長，老師是小龍，我家里的娃娃和模型都做學(xué)生，我還可以載他們上學(xué)呢！
可是，想完了所有的幻想后，我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間！
理想作文 篇2
理想與現(xiàn)實總是有差距，或是遙不可及
醫(yī)生一個偉大的職業(yè)，一個有莊嚴(yán)又有自豪感的職業(yè)。
堅持、有耐性是實現(xiàn)理想的基本條件，我們不斷探索著自身的優(yōu)點，而去定理想。但不一的，并不是千篇一律，我認(rèn)為理想或是百步不可及，或是伸手就到。百步不可及并不是遙不可及，而是非常困難；伸手就到也不代表輕松，而是要堅持、不放棄。由此可見，這兩點是實現(xiàn)理想必要的意志。
我曾發(fā)瘋的想當(dāng)一位救民于水火的'白衣天使，可是發(fā)現(xiàn)啦——并做不到。直到那次——爸叫我去藥店幫忙，我一直以為我無法再當(dāng)上醫(yī)生啦，雖是這么想。但是完全出乎啦我的預(yù)料，一片片藥材，讓我重新燃起了醫(yī)生之夢。感覺我就要奔跑，跑出這片領(lǐng)域達(dá)到理想的盡頭。可是，我錯啦，藥店很忙，我無法接受來，但是我不得不接受。要有耐心，這我知道，而我就是在這種情況下磨練的意志，讓我的理想更加輝煌。
我希望在日后的人生中，不斷探索著前進(jìn)，在廣闊的天地中，追求理想就照亮了前方的路，在不斷探索中，獲得成長的真諦；讓前方之路更加光明，為了一個的嶄新的天地而奮斗，在嶄新的天地中創(chuàng)造出一個令人先進(jìn)的正確之路。為了自己的理想而去奮斗，為了美好的明天，創(chuàng)出一片天地，讓光明之路永遠(yuǎn)遺留，我們不斷探索著前方的路，不斷前進(jìn)著，讓創(chuàng)造出的光明之路形成一片自由的天地，讓我們?yōu)榱诉@個光明的天地而去努力奮斗吧！理想，照亮前方！
理想作文 篇3
每個人都有夢想，各有各的特色，我的夢想也許是很多人的夢想，這個夢想就是------成為一名光榮的教師。
教師，在我的心中是一個神圣的職業(yè)，不知從什么時候起，我就一向堅定的選擇了教師作為我的夢想。或許這樣的夢想更容易實現(xiàn)，在進(jìn)入六年級還堅定的把當(dāng)一名教師作為我的最終目標(biāo)，一絲也不曾動搖。教師拿粉筆在黑板上寫字時，拿著課本講課時我都異常崇拜。可是到之后，我才發(fā)現(xiàn)，原先成為一名教師也是不容易的，教師要說一口流利的普通話，讀課文不能有太長的間歇，還不能讀錯字，還有兩年或者一年一次的.考試，等等……
教師還要大公無私，每位教師還要提前備課，要為學(xué)生批改作業(yè)，我想當(dāng)教師要做那么多事兒。有時也會覺得教師太累了，不想堅持，可是，有一個夢想追逐就不能輕言放棄，否則，永遠(yuǎn)也不會獲得成功。夢想不是空想，得需不斷努力才會成功。
教師雖然看似遙遠(yuǎn)，可是我必須要成為一名教師。教師培養(yǎng)出一代又一代祖國的花朵，祖國的棟梁，我期望自身就成為這樣的園丁，呵護(hù)這樣未來的人才。教師這個職業(yè)我必須會勝任。
我的夢想不會改變，教師這個職業(yè)會使我奮斗向前。堅持夢想，才會獲得成功。
理想作文 篇4
小時候大人們常問：“你長大后想當(dāng)什么？”我搖搖頭，的確不知道。隨著年齡的增長，直到今天，我才明白我的理想——做一名漢語老師。
許多人會問：“你為什么會有這樣的理想？”我想應(yīng)該是對中國文化的熱愛。小學(xué)二年級課本上一個單元是講漢字的。我上了那堂課之后發(fā)現(xiàn)了漢字的奇妙，原來漢字傳承了上千年，由甲骨文演變成了如今出現(xiàn)的簡體字，很不容易。
從那時開始，我感到了漢字的'神奇，隨著年齡的增加，我越來越喜歡漢字，但同時我發(fā)現(xiàn)中國的許多傳統(tǒng)文化在消失，如花朝節(jié)。花朝節(jié)是欣賞花的節(jié)日，它在一點點地消失，我害怕文字也會消失。這時我又出現(xiàn)了一個想法：如果我長大后當(dāng)個漢語老師，把漢語帶到國外，這樣漢語會有更大的發(fā)展空間。如果到英國和美國做漢語老師就一定要把英語和語文學(xué)好，當(dāng)然偏科是不好的。如今，我的成績還不錯，不過這是不夠的，對比優(yōu)秀的同學(xué)，我還有一定的差距，還要更努力些。很多人認(rèn)為我的理想是妄想，嘲笑我，不過理想是指路的明燈，理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，可以使人重新看到希望，看到光明，這就是我的理想，你的呢。
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