我愛你母校作文4篇(實用)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我愛你母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛你母校作文 篇1
時光如梭，歲月如流；如今我即將畢業，回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果......多么依依不舍啊！
記得那一次，六年前開學的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當我去到那里的時候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見了許多六年級的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問候，使我感受到了學校的溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著我去參觀了這學校，她那詳細的介紹，讓我感到學校不再陌生。當老師帶我去六年級班的'時候，我不小心撞到了一個大哥哥，老師看見后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯了，就誠心地說：“大哥哥，對不起！”哥哥卻不以為然地說：“小鬼！”老師聽見后，就說大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對我真好，我一定要好好學習，將來回報老師，回報父母！老師帶我參觀完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見我這么開心，臉上充滿了笑容！
一想到即將離開哺育我六年的母校，我心中充滿了留戀之情！但我不得不說：“再見了母校，再見了我親愛的同學！”讓我們期待下次的見面！
我愛你母校作文 篇2
是誰，用智慧的鑰匙幫助我們打開了知識的大門？
是誰，用愛的雨露把我們滋潤成助人為樂的人？
是誰，用寬廣的胸懷呵護我們成長？
是她，我們的母校——星湖小學！
自從跨入校門那天起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天長大起來。
剛上一年級時，我非常頑皮。有一次，課間堆沙堡遲到的事，至今記憶猶新。“鈴……”下課鈴聲響了。雖然老師還沒宣布下課，但我按納不住心情，如坐針氈，心早已飛到了九霄云外。老師剛宣布下課，我便找來幾個同學，三步并作兩步，急匆匆地奔向沙池。正當我們玩得津津有味的時候，上課鈴響了。那幾個同學正要走，我看堆到一半的沙堡，對他們說：“我們堆完這個沙堡，不堆完哪放得下心？”他們立刻轉回頭，繼續堆沙堡。五分鐘、十分鐘……，時間一分一秒地過去。“終于完工了！”大功告成，我發出感嘆。“兄弟，這兒不夠平。”“看，這兒有裂縫！”“這里不太堅固！”我儼然一個沙堡的.總設計師，指點著沙堡的不足，我和同學們開始對沙堡進行修補……“OK，沒問題了，我們走吧！”我說。我和那些同學回到班上，才醒悟：完了！看著同學們端正的坐姿，聽到同學們朗朗的讀書聲，再看看我們臟兮兮的手和衣服，我的臉火辣辣的，真想找個地洞鉆進去。老師走過來，嚴厲地說：“不上課去玩沙子是何道理？罰站到下課！”我們在同學們責怪的目光中罰站，仿佛被刀千割萬劃，我低著頭沉默不語。下課了，老師仿佛變了一個人，拉著我的手語重心長地說：“這樣做是不對的。你上學了，說明長大了，不再是幼兒園的小朋友。以后要長記性，把學習放在心上。”老師說完就帶我們去洗手，仍是往日的和藹可親。我的鼻子酸酸的。
從那以后，我開始注意改正自己貪玩的天性，在母校溫暖的懷抱里漸漸成長起來，成為一名班長、市級“三好” 學生。
母校也逐漸成長為一個基本功扎實，成績顯赫的大校。我們小學在南寧市頗負盛名，有“小天桃”之雅稱。正因為基本功扎實，為附近的26中輸送了不少優秀人才，還得26中貼喜報呢！我們學校經常舉辦有意義的活動，如每周先進班評比、“口算大王”比賽、寫字等級比賽、語文節、各類征文比賽、一年一度的校運會……我常在這些樂趣無窮的比賽中獲獎，使我既得到進步，又得到快樂。
母校啊！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長的陽光和雨露；我是一只羽毛未豐的小鳥，是您給予了我翱翔藍天的翅膀；我是一株稚嫩的小樹，是您給予了我知識的營養，讓我長成參天大樹……我有這樣好的母校，我有這樣好的老師，我一定不辜負母校的期望，好好學習，奮發向上，爭取優異的成績向老師和母校匯報。我愛你，母校！祝25歲生日快樂！
我愛你母校作文 篇3
是誰，托著紅日冉冉升起?
是誰，培育幼苗參入云天?
是誰，孕育花朵婀娜多姿?
是您，我那無私奉獻的老師。
是您，我那樸實無華的母校!
時光荏苒，轉眼間，這已是我來xx小學就讀的第三個春秋。
我愛學校里的老師，我愛學校里的同學，我愛學校里的一草一木，還有這里的建筑。
我愛母校的環境。我的母校雖然不很大，但一到夏天，鮮花遍地、綠樹成蔭，我們在綠茵操場上活動嬉戲，在高大整潔的教學樓里快樂學習。
我愛母校的老師，從數著手指數數到能洋洋灑灑地寫出文章，從不懂ABC到能掌握簡單的英語口語，德智體美全面發展，這一切都是源于老師的諄諄教導。我愛我的同學。從一年級開始，就相處在一起，在我們之間有快樂，有幫助，也有煩惱。有時我們因為一些小事而互相爭吵，之后我們還是好朋友，放學后，我們常常結伴而行。
記得那是我二年級的時候，學校組織到郊外的一個培訓基地做拓展訓練。在回來的路上，我暈車非常厲害，我的班主任李老師把我安排到前排座位，怕我嘔吐，她給我吃糖，陪我說話，但我還是沒忍住一下子吐了出來，還吐到了李老師的鞋子上，旁邊的同學有的幫我找衛生紙，有的找塑料袋兒，李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的.額頭，體貼地問我，“難受嗎?不發燒吧?”，之后讓我趴到她的腿上，給我輕敲后背緩解我暈車的癥狀，這就是我敬愛的老師和親愛的同學。
這就是我的母校——xx小學。我永遠愛您，我的母校!
我愛你母校作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，小學六年的生活過去了。在母校與同學一起學習、玩耍，與老師一起走進知識的殿堂，我學到了很多東西。這些情景怎能說忘就忘呢？
還記得我1年級的時候，充滿稚氣的我竟然“頂風作案”，在校長宣布不能把校園的草后，我左耳進右耳出，把蘑菇庭的`一些草拔了。最后被值周老師發現，教育我說：“以后不能拔校園的草，如果每個同學都相你那樣，都去拔草，那我們的校園不就變成"禿頭”了？”聽了值周老師的話，我既慚愧又開心，因為我明白了應該愛護我們的校園，使我受益匪淺！
在母校我與同學努力過、合作過、哭過、笑過。最讓我記在心里的是六年級時，數學老師出了一道思考題給我們，我想了半天，一點頭緒也沒有。最后小明走過來對我說：“兄弟，我們一起解題嗎?”我很爽快地答應了。經過半個小時的努力，我和小明把思考題解開了，老師也表揚了我們，當時的心情可想而知。
母校像一個鷹巢，我們這些雛鷹總要離開母親的懷抱，去尋找未來、去尋找夢想。讓我們懷著對母校的崇敬之心，深深敬禮``````
母校，我愛您～
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