四季的作文通用（9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四季的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
放假回來，看見有幾個半大的孩子圍在小賣部旁，一人拿著一部手機(jī)也不交流，手卻飛速的點擊著屏幕。目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注。
現(xiàn)在已進(jìn)冬日，雖然溫度不低，但還是有一絲寒意。這幾個孩子瑟縮著身子，靠在墻角邊。緊盯著手機(jī)，不知是什么如此吸引著他們，大概是游戲吧。
至于為什么在這里，在這連太陽都不愿親臨的地方。只有一個原因那就是在蹭網(wǎng)，村里現(xiàn)在有幾家安裝了寬帶但還是少數(shù)。所以出現(xiàn)了一大批蹭網(wǎng)者，有大人，有小孩。大人要面子，只玩一會。或和有網(wǎng)的人家關(guān)系很好，可以堂而皇之站在那里玩。小孩子卻不顧這些，他們純真的心還不懂那些無聊俗氣的人情世故。
看著他們不亦樂乎的玩著手機(jī)，如此的單調(diào)而乏味。我不由的想起了屬于我的童年。那是物質(zhì)貧乏卻多彩的時光。
春風(fēng)吹醒了沉睡的記憶，夏雨洗刷著世俗，秋野裝點出童趣，冬雪映襯著純真。四季絢麗的童年，成為我無比渴望卻永遠(yuǎn)回不去的時光。
春，四季之始。一切生命為之煥發(fā)，慢慢蘇醒，正處厚積薄發(fā)的狀態(tài)。
還是裸露的大地，在輕暖的風(fēng)的吹佛下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，卻是一片毛茸茸的綠色，最先探頭的野草有些怯怯的，小心的伸展著身體，小心而好奇的觀望著這個季節(jié)。怪不得韓愈說“草色遙看近卻無。”這樣的小草確實如此，只可遠(yuǎn)觀不可近視乎。
我們幾個小孩子跟著一個半大的孩子，他是我們王，孩子王。他所知道的在我們看來是不可思議的，那種崇拜不亞于現(xiàn)在粉絲對自家偶像。
在風(fēng)輕日暖的時候，我們在王的帶領(lǐng)下，跑到田野，放肆的鬧著，笑著，奔跑著。好像要把一冬的沉重甩掉。累了便席地而坐，或在毛茸茸的草地上打滾。王為我們表演了倒立，給我們小小的心靈留下很大的震撼。
柳樹輕擺身姿，嫩黃的枝丫欲欲而出，幾場絲雨而下，柳樹便蒙上了如煙的淡黃，散發(fā)著無法形容的聞道。我們折些柳枝，女孩將其中幾束彎成一個環(huán)，將折下的杏花或野花插于環(huán)上。不需幾分鐘一個只屬于自己特色的花冠便戴在頭上，在各色花香交織纏繞下，露出一張張干凈的笑臉，那是不識人間煙火的臉。
男孩則將一些較粗的枝條折下，用來做哨子，鼓著腮幫子，比試誰的哨聲響亮。女孩在前面戴著花冠哼著歌，男孩在后面吹著哨子，嘻笑打鬧。春意的夕陽映襯著，炊煙環(huán)繞著我們，父母的急切的`呼喊聲讓我們加快了腳步，急切切的進(jìn)入了夏季。
北方的夏季是突然而至的，前一天還是狂風(fēng)黃沙，天荒地暗。今天卻是艷陽高照，雷聲大雨。樹，草在不經(jīng)意間由淡轉(zhuǎn)濃，太陽早早升起，催促著愛睡懶覺的我們。
那時沒有上學(xué)的憂愁，不必要擔(dān)心長大的種種，家里所有的事情不需過問，當(dāng)然也不用操心。整天除了吃飯，睡覺就是在外面瘋玩，可謂是真正的“少年不識愁滋味”。
炎炎夏日，更多的是寂靜，連蟬鳴蛙叫都停止了。我們卻不午休，也不怕中暑，幾個孩子，吃著從小賣部花了一毛錢買來的各種顏色的冰棍，在無人居住的破院，玩起了過家家。在街頭各處尋找著摔碎的碗片，小瓶子，布條，用來做鍋做灶，野草用來做菜。幾個人的分別扮演爸爸，媽媽，和孩子。
印象最深的是，“演戲”。那時《還珠格格》正紅，我們看的不亦樂乎。尤其是里面的服裝，頭飾更加吸引我們的眼球。
幾個大一點的孩子，用裝完方便面的紙箱做了頭飾，上面還用毛線做成穗子，幾粒珠子。衣服便用自家的床單，被罩，裹著自己的身體。在無人的院子里上演著農(nóng)村版的‘還珠格格’。
我們?nèi)诵。瑳]有那么多心思與裝備，只有爬在墻頭上看的份。即使這樣依舊津津有味，比看電視還要有興致，那種感覺這一輩子大概只有一次。
秋季對我們農(nóng)村的孩子是個不大好的季節(jié)，對于父母卻是無限驚喜的。那是收獲的日子，是他們一年辛苦下來的結(jié)果，也是最忙的時候。我們不但三餐不能保證，大一點的還要被帶到地里勞動，就是什么也不干，蹲在地里，也受不了太陽熱烈的親吻。
于是趁大人不注意，和幾個孩子跑出地間，一塊捉螞蚱。然后尋個剛收割完的空地，生起火，烤螞蚱吃。那種味道現(xiàn)在早已忘卻。
冬日是慵懶而蒼涼的，街道靜的可怕。凜冽的寒風(fēng)，棉絮般的飛雪都阻擋著人們離開家門的腳步。我們卻不大在意。穿著厚厚的棉褲棉衣，戴著各式帽子，笨如企鵝般，在雪地堆個雪人，打雪仗。叫著，鬧著。通紅的臉，洋溢著歡樂的笑。
幾條用來灌溉農(nóng)田的水渠在冬日結(jié)著厚厚的冰，我們便拿出自己父親做的簡易難看的冰船，坐在上面。用冰錐或兩條腿登著向前滑，心情大好，連外面的天寒地凍都被我們溫暖了。
四季輪回，年復(fù)一年。時光的腳步飛快，我也失去了自己的童年，從不識愁滋味的稚童到現(xiàn)在識盡愁滋味的少年，所留下的只有這四季的童年記憶。
四季的作文 篇2
陽光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細(xì)細(xì)品味陽光的美好。陽光如此美麗。
在春天的每一個角落都可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時陽光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的.陽光，令人沁透心脾。
秋天來了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個夏天，陽光將樹葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成理想，即將離去的憂傷呢？哦，不，我錯了！看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原來，它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根！是啊，這美麗的陽光也養(yǎng)育著世間萬物，令人洋溢著豐收的喜悅。作文
冬天，讓一切都白了。陽光漫無目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹葉，它想穿透雪層。可是厚厚的白雪無情的將陽光反射回去。陽光不甘心，用自己的堅強(qiáng)，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又開始蘇醒。美麗的陽光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽光而循環(huán)，陽光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽光的美麗。
讓我們打開心扉，接納生活中無論哪一季的陽光，那么，我們會感到陽光如此美麗。
四季的作文 篇3
是什么時候，林蔭道變成這樣了呢？落葉飄零、黃葉紛飛。大學(xué)里就像一座大觀園，生命的四季在此輪回，四季的旋律在此奏鳴，處處洋溢著自然的奧秘。
春天的旋律，清脆活潑，就像《春天的早晨》，充滿了生長的活力，春意融融、鳥語花香。這曲動人的樂章，譜寫了大自然中的無限暖意、明媚春光。
《里約狂歡節(jié)》是夏的樂章，狂野奔放，描繪了那光華奪目高掛九天的艷陽，熱情而軒昂；揮毫潑墨地勾勒出生命的蓬勃與純熟。
《雨的印記》悠遠(yuǎn)動聽，是生命之秋，柔美靜謐，澹澹秋波、瀝瀝秋雨，明月朗照、五谷豐登，是生命的年華與成熟，雨是秋的'痕，生命是秋的魂。
冬天演繹著生命之末——《夜的鋼琴曲》凄美婉轉(zhuǎn)，蕭條的冬天，是生命的恬靜、淚水；又是生命的溫柔含蓄；緩慢的旋律就像一支畫筆，將星光璀璨夜居星河的星空畫在了冬的畫紙上。
四季的交響樂總是叮叮咚咚從耳邊流過，生命的四季也在自然的舞臺上不斷變幻……一次恍然，才發(fā)覺自己錯過了太多太多。
“春生夏長，秋收冬藏”，生命的四季的確是這樣：春天萬物復(fù)蘇，夏天賣力生長，秋天五谷豐登，冬天一片蕭殺……它的輪回就像人的出生、長大、老去，其自然規(guī)律也可以說是生老病死。
春、夏、秋、冬，生命的四季…。大自然的生命一季一季的輪回，我們也總是迎來了下一代、下下一代……生命的四季，是生命的束縛，卻更是生命的芬芳所在。
四季的作文 篇4
一年，四季？
不，我的感官告訴了我，一年有五季。
春，是摸來的。
草坪上，小時候，媽媽拉著我稚嫩的小手觸摸著春雨后的嫩草，毛毛的“觸角”喚醒了我的春天。
夏，是聽來的。
這是一年中生命力最旺盛的一季，所有事物都散發(fā)出自己獨特的活力，一切事物都爭著，搶著，使勁兒地長，拼了命地長，努力讓自己在一生中最合適的時刻不留下任何遺憾。蟬，盛夏中不可或缺的角色，幾年地底下頑強(qiáng)地活著，只為了這一個夏天美麗的蛻變。蛻去它黃色的蟬翼，長出漂亮的翅膀，它才能飛上枝頭“知了，知了”一刻不停地用它自己獨特的方式激勵著，鼓舞著大家努力奮斗，努力拼搏。它的叫聲不嘈，卻讓我感悟人生，在最美好的年齡里，必須為了我的夢想而傾盡全力前進(jìn)，擁有一個無悔青春。
“早蟬孤抱芳槐葉，噪向殘陽意度秋。”
初秋，是嗅來的。
陽還是那么烈，葉還是那么綠，上學(xué)的路上，深深的，深呼吸，綠玉枝頭一粟黃，碧紗帳里夢魂香。閉起眼睛，呼吸著最香的季節(jié)，遠(yuǎn)處傳來的朗朗書聲叫人聽著舒服，悅耳。花兒，葉子，野草，都隨風(fēng)搖擺，原來，在不經(jīng)意間，初秋已經(jīng)用她專有的香味來安撫夏季的燥氣。她羞澀地躲在綠葉間，若隱若現(xiàn)的金黃色小花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的桂花香。那香味，濃，卻不讓人感到醉。那是一種伸出舌尖便能嘗到一縷甜蜜的甜香，它從我鼻子尖沁入，滑落到肺部，進(jìn)入心靈深處，再遍布每一寸身體，最后從我那奮筆疾書的筆尖流出……同樣，在我呆了5年的小學(xué)校園里也有同樣的初秋的香味在還沒完全褪去夏日的熱浪的校園里蔓延著，也蔓延著我深深的回憶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
深秋，是望來的。
——對，沒聽錯，在我的季節(jié)里，秋天有兩季，初秋的香換到深秋的艷，不能融為一體的。
空氣中還淡淡地彌漫著廣寒月中那一株桂花的余香，一眼望去，紅色的楓樹葉，褐色的梧桐葉，金黃的銀杏葉，卻已經(jīng)急不可待，爭先恐后地從樹上飄下。它們并不畏懼死亡，因為它們知道，這代表著來年更好，更強(qiáng)壯的`重生。讓人愉悅的是，深秋也是豐收的日子。金褐色的麥浪，朱紅色的大蘋果，淡黃色的生梨，橙黃色的玉米……世間的一切都好像被秋風(fēng)涂滿了鮮艷的色彩，深秋就是被打翻了顏料的季節(jié)，美麗又成熟，卻在日日蕭瑟的秋風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)。
“天氣轉(zhuǎn)涼，多加點衣裳。”“多喝熱茶！”老母的吆喝聲隨著深秋的到來日益增多，在兒女們的耐心被磨盡之前，是否曾留意過母親那飛速增加的銀發(fā)，刻著操勞的皺紋的臉龐，和長滿繭子的細(xì)手？是否曾想過未來的某個深秋，再也無法聽到這些嘮叨？所以，在老母親還能用涂上大紅的唇膏對著我喊“再穿件外套”的時候，我會回她甜甜的微笑和一聲“好，我知道了”。在我未來的記憶中，深秋的顏色屬于現(xiàn)在的我的母親。
冬，是深秋退色后的水墨畫，所有的感官在冬的季節(jié)里也退化了，冬眠了，而在一個有著壁爐的暖和的房間里，我會陪著辛苦一生的老母親一起看著屋外白雪皚皚，一起等待春的復(fù)蘇，等待著換我拉著媽媽布滿皺紋的手撫摸春天。
四季的作文 篇5
我們每天都要經(jīng)過很多門，這些門后有著不同的風(fēng)景，發(fā)生著不同的故事。最令我感興趣的是大自然的門——四季之門。
一年四季，春、夏、秋、冬，每個季節(jié)都擁有自己獨特的門；春姑娘的門充滿生機(jī)；夏姐姐的門五彩繽紛；秋妹妹的門碩果累累；冬哥哥的門晶瑩剔透。
跟隨著春姑娘的腳步，我來到了一扇充滿生機(jī)的門前，我輕輕地推開門，只見眼前一派春意盎然的景象。春日的陽光融化了冬日的`堅冰，一條條涓涓細(xì)流無聲地滋潤著剛剛蘇醒過來的小草。柳樹姑娘的頭發(fā)更長了些，隨風(fēng)飄逸……
夏姐姐拉著我的手，來到一扇五彩繽紛的門前，我迫不及待地打開門：驕陽似火，熱情地?fù)肀е蟮兀s鳴蛙叫聲不絕于耳，嬌艷的荷花鋪滿湖面，在陽光的照射下顯得光彩照人，分外美麗……
走著走著，來到了活潑開朗的秋妹妹的門前，打開門，一片碩果累累的豐收景象；沉甸甸的果實壓彎了樹枝，金燦燦的稻谷匯成了一片金色的海洋，處處洋溢著豐收的喜悅……
接著我迫不及待地來找冬弟弟，冬之門晶瑩剔透、美麗極了，推開門，一片銀裝素裹的景象，雪花在空中自由地飛舞，大地穿著厚厚的棉外衣，這里儼然是一個冰雪王國，我不禁感慨大自然的鬼斧神工……
我喜歡這四季之門，喜歡春的生機(jī)，夏的熱情，秋的收獲，冬的純凈。
四季的作文 篇6
大自然是一副美麗的畫卷，如詩如畫的四季綻放著別樣的風(fēng)采，春夏秋冬微笑著向我們走來……
春天的微笑是萬物的生機(jī)盎然。風(fēng)兒邁著輕輕的腳步，微笑著走來；花兒伸著脖子用微笑迎接雨露、陽光；鳥兒微笑著說話，嘰嘰喳喳吹著動聽的口哨。
夏天的微笑是池塘里熱鬧的聚會。青蛙呱呱地唱著，小鴨子嘎嘎地叫著，碧綠的蓮葉甜甜地?fù)u著，魚兒們在水中藏著貓貓，蜻蜓們早早的立在荷花上，也飛來湊熱鬧。
秋天的微笑是沉甸甸的收獲。金色的.夕陽下，打漁翁駕著船兒滿載而歸；壓彎了腰的麥穗謙虛的低著頭，田野里處處翻著金浪，農(nóng)民伯伯擦著汗，皺紋里也綻放出歡笑。
冬天的微笑是雪白寧靜的世界。街上行人稀少，人們都匆匆往家趕，奔向那個溫暖的地方；天空慢慢的飄灑起雪花，只有我們這幫不怕冷的小孩，堆著雪人、打起雪仗，最厲害的要數(shù)冬泳的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來他們勇敢的吼叫。
微笑伴我們走過一個又一個春秋冬夏，微笑在季節(jié)的變換更迭中傳遞，大自然把美印在我們微笑的臉上，我們更將這份美好永遠(yuǎn)保存心田。
可愛的朋友啊，請把我的微笑都帶走，也請把你的微笑留下。我渴望五湖四海的人們，一年四季都有最美的微笑！
四季的作文 篇7
春天，芳草連天，百花齊放，小溪叮咚叮咚地奏響春天的旋律。風(fēng)兒裹挾花草的芬芳輕輕吹過我們身旁，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｐ『鹑缫活w碧藍(lán)的鉆石，鑲嵌在群山之間。湛藍(lán)的天空萬里無云，瞧！枝頭的柳葉露出新芽了，柳樹正甩著大辮子在湖邊輕舞！這里的春天是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)！
夏天，綠色的顏料瓶在這里打翻，給大自然潑上一層綠的顏色。池塘中的荷葉碧綠連天，粉紅的荷花綽約多姿。夏夜靜悄悄，只有蟬兒和小溪一起演奏一首委婉動聽的小夜曲。你看那撐起巨傘的大樹，一棵棵，一叢叢，密密麻麻，碧綠多姿！
秋天，稻谷飄香，瓜果遍地，一行行大雁陸陸續(xù)續(xù)飛向南方。金燦燦的玉米，各個神態(tài)威武；紅艷艷的高粱，笑紅了臉；白茫茫的棉花田里熱鬧非凡。你一定最喜歡瓜果飄香的秋天，滿樹的果實，是秋天給予我們的饋贈！啊！我愛這金風(fēng)送爽的.秋天！
冬天，冬婆婆送上了我們期盼的寒假、春節(jié)和雪。她為大地披上銀裝。銀色的花，銀色的樹，銀色的小溪和銀色的天空！新年到了，我們美滋滋地接到壓歲錢，認(rèn)真數(shù)著。啊！銀白色的冬天又迎來一春，瑞雪兆豐年！
我愛這里的四季！
四季的作文 篇8
春說：“當(dāng)我悄悄地來臨，大地開始復(fù)蘇。我看見迎春花對著我笑了，于是我走得更加堅定。人們逐漸脫掉沉重的外衣，開始了一年新的生活。田野里，孩子們在嬉戲，男人們光著腳丫彎著腰，辛勤地播著種插著秧，時而回頭看看身后正對著他微笑的妻子。車站里，眾多的打工仔又踏上了他們的異鄉(xiāng)生活。城里的人們在過完了懶洋洋的春節(jié)后又投入到原來的忙碌中。百花爭艷，柳條飛揚，人們醉了，于是我也醉了。”
夏說：“我給人們帶來了火熱的季節(jié)。身著靚麗的漂亮女孩永遠(yuǎn)是街頭最耀眼的風(fēng)景。陽光下，男孩們在綠茵場上奔跑，在籃球場上跳躍，晶瑩的汗水在閃閃發(fā)亮。我看見老人們在樹陰下乘涼，搖著扇子，訴說著那些永不古老的故事，關(guān)于天上，關(guān)于過去，關(guān)于……夜已深，相思人還未眠。我看見少女趴在窗臺望著夜空的牛郎織女星，陷入了深深的回憶。透明的液體從臉上劃過，猶如星空中最亮的那顆。”
秋說：“秋高氣爽，落葉歸根。我看見一片片黃葉像蝴蝶般飛揚著，鋪蓋在神州大地。在人們矯健的身后，曾流下了多少或喜或悲的淚水。在農(nóng)田，在果園，人們有因豐收而喜悅的笑臉。魚說，‘你看不見我的眼淚，因為我在水中。’水說，‘我看得見你的眼淚，因為你在我心中！’多少傷感的人們追憶著那些永不回來的日子和關(guān)于過去逝去的種種。在淚水中，他們明白，他們曾經(jīng)錯過太多太多，因為過去的年少輕狂。日子就這們流淌，而那些過去說著永不分離的人，早已散落在天涯。”
冬說：“寒風(fēng)無情人有情。雖然這個季節(jié)是冰冷的，但人間卻是溫暖的。我看見男孩默默地為年老的母親披上了大衣。而母親又半夜悄悄地走進(jìn)子女的`房間，為他們蓋好被子，然后安心地睡了。在漫天雪飄的日子里，我感受到人們更多的歡笑。農(nóng)民們笑著說，‘瑞雪兆豐年！’孩子們在大人們的引導(dǎo)下，堆起了一個又一個雪人。嚴(yán)寒已把彼此的心拉得更近。”
四季異口同聲地說：“我們有不同的手段，卻有相同的目的，那就是讓這個世界更加多姿多彩！”
四季的作文 篇9
花兒綻放美麗，她有絢爛的四季；綠樹舒展活力，她有繁茂的四季；河水洶涌壯闊，她有歡騰的四季。
在我的四季中，我綻放，我舒展，我流淌著我生命的四季。
從踏入初中校園的那一刻起，我便展開了我三年的初中夢想，我在一切都陌生的校園中徘徊，看著一個個新的面孔，眼神中雖有些失落但的是希望，是盼望。
我想，我新一年的春天在這里起步。
一張張揪心的成績單重重地砸在了我剛開始的夢上，讓我寸步難行。站在紅色的跑道上，我似乎有些猶豫，我是否應(yīng)該再跑下去？我能否跑到終點？
在猶豫中，生命的.炎夏悄悄延續(xù)著春。
風(fēng)輕輕地吹著，慵懶的秋陽漫不經(jīng)心地灑在我的肩上。每天走在這條清冷的小路上，來不及品味從我身邊走過的人們的歡樂與惆悵，英語單詞、數(shù)學(xué)公式在我的腦海中有序地舞蹈著，這時，豐收的秋的氣息撲面而來。
在回味中，我走完了這條秋天的小路。
夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，總會想起畢業(yè)時的一幕幕，老師、同學(xué)，好美，但在這時想起，卻有點凄涼。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，夢見雪花落在我的睫毛上，輕輕地……
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