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    抒情作文600字

    時(shí)間:2026-03-20 14:45:42 抒情

    抒情作文600字(通用9篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的抒情作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    抒情作文600字(通用9篇)

    抒情作文600字 篇1

      時(shí)間的長(zhǎng)河帶著奔涌的浪波呼嘯而過,出現(xiàn)過多少奇跡,又留下了多少未了的遺憾;歲月的車輪伴著滾滾的塵埃緩緩駛來,為荒蕪的大地帶來生機(jī),帶來希望,帶來一直期望著的.——那一抹綠。

      幼時(shí),出于孩童的天性,對(duì)一切都充滿了好奇,外界對(duì)一切對(duì)我來說都充滿了誘惑。初春,萬物復(fù)蘇那一抹新發(fā)的嫩綠便深深吸引了我的目光。將其挖出來,奉若至寶一般將其栽入精心準(zhǔn)備的小花盆中,悉心照料,將那無形中的美無保留地展示。

      一天后,它長(zhǎng)高了一小截,枝頭的那抹淡綠也已染上些許金黃,仿佛將陽(yáng)光鎖在了那幾近透明的軀體之中,又好像是一塊金色的水晶在閃耀光芒,美極了。晚上,窗外不時(shí)傳來呼呼的風(fēng)聲,像是一聲聲凄慘的哭泣。夢(mèng)里,那抹嫩綠已然不在,只余滿眼的枯黃被風(fēng)吹落。秋風(fēng)掃落葉,我已無法從遍地的枯葉中找到那抹曾經(jīng)屬于我的碧綠。猛然間被嚇醒了因?yàn)槲液孟窨吹侥悄ū逃癜忝利惥G,正立于遍地枯黃之中流著淚,“再見了!”一句道別之后便化作枯葉,被風(fēng)掃落。

      “我不會(huì)讓這種事發(fā)生的!”心中一句對(duì)自己的承諾,便將它重新栽回土中讓它回到自己的家。后來便一直照料著,期盼著它長(zhǎng)大。雖然他已不再屬于我,但在我心中,它已化為我童年美好記憶的載體,我要讓他長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一片碧綠青蔥,待我白發(fā)蒼蒼之時(shí)便坐在它的濃蔭下尋找曾經(jīng)的趣事。

      如今,或許它已成為參天巨木中的一員,亦或許已化作遍地黃土中的一抔。無論它現(xiàn)在如何,我已找不到當(dāng)年那抹曾使我?guī)锥攘魬俚囊荒ㄐ戮G,但我永遠(yuǎn)不會(huì)失去那美好的記憶,因?yàn)樵谖倚睦镉心敲匆黄滞粒鼤?huì)在那里生長(zhǎng),長(zhǎng)成心中的那一抹綠。

    抒情作文600字 篇2

      我喜歡喧嘩的街道,大人在散步,小孩在嬉戲,五彩的霓虹燈一閃一閃的,充滿著華麗與和諧。

      我喜歡冬天溫暖的火炕。它使我聯(lián)想起了貧困山區(qū)的孩子冒著風(fēng)雪走路去學(xué)校,于是我更努力學(xué)習(xí),因?yàn)樵倏嘁部嗖贿^山區(qū)里的孩子。

      我喜歡溫暖的春天。當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰, 當(dāng)迎春花慢慢的舒展著自己的那纖細(xì)的腰時(shí),我已感覺,一年四季都在一瞬間過去,我也隨著時(shí)間的流逝而慢慢長(zhǎng)大、懂事。

      我喜歡那酷炎的夏天,特別是在晚上。我喜歡坐在又高又寬的樓頂,和家人一起數(shù)著星星,那時(shí),是我最快樂的時(shí)候。

      我更喜歡那萬山紅遍的秋天。它讓我恍然明白了一個(gè)道理:秋天里的楓葉也許有跳躍的'生命,也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命,才使人感覺到真、善、美,感覺到它的真正價(jià)值。

      我喜歡做夢(mèng),喜歡夢(mèng)里在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)不了的愿望。我夢(mèng)見我長(zhǎng)著一雙翅膀,飛翔宇宙,把科學(xué)家還沒觀察的宇宙奧秘獻(xiàn)給喜歡學(xué)習(xí)的人,讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。親自去探索,觀察,回來又分享給其他人……

      我喜歡樂器,特別是古箏和鋼琴。每當(dāng)同學(xué)彈完一首優(yōu)美的曲子后,我都會(huì)發(fā)出由衷的贊美,并鼓勵(lì)她繼續(xù)好好的學(xué)下去。

      我喜歡情,是親情和友情。當(dāng)寒冷的早晨我輕輕地打了一個(gè)噴嚏時(shí),媽媽總會(huì)關(guān)心我,問寒問暖;每當(dāng)我不舒服來到學(xué)校時(shí),迎接的是同學(xué)的一個(gè)個(gè)問候,這時(shí)的兩種情深深的溫暖我的心,讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿著火爐般的熱。

      ……

      我喜歡生活,五彩繽紛的生活,生活里因?yàn)槌錆M著那么多的喜歡,所以我過的每一天都是開心的。

    抒情作文600字 篇3

      時(shí)光如白駒過隙,下個(gè)學(xué)期我就是六下的學(xué)生了。還有半年,我就要小學(xué)畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后,我們會(huì)升入不同的中學(xué),就此分道揚(yáng)鑣,天各一方。在這段時(shí)間里,我要好好珍惜我的小學(xué)校園生活,把在這里的每一點(diǎn)每一滴記憶,深深映入我的腦海中。現(xiàn)在,我很慶幸,來到了這個(gè)可愛又溫馨,讓我愛恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里,我結(jié)識(shí)了一群可親可愛的朋友們。

      我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣,性格迥異,愛好也大不一樣。然而,緣分就是這么妙不可言,我們打打鬧鬧地聚到了一起,雖然我們吵過架也干過架,鬧過別扭也使過壞,但雨后的天空中,是更加絢麗的.陽(yáng)光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈,但跌倒時(shí)一個(gè)有力的手臂,口干舌燥時(shí)遞過來的一瓶清涼的水,足以抵擋那些友誼裂隙中漏進(jìn)的風(fēng)雨。雖然我們嘴上都沒有說,但早已在彼此心目深處那個(gè)灑滿陽(yáng)光的地方,占據(jù)了一席小小的天地。

      校園是一個(gè)神奇的地方,教人的不一定全是老師,教授的也不一定全是知識(shí)。跟著他們,我學(xué)到了很多,有一些最為珍貴的東西,叫做快樂、團(tuán)結(jié)和友誼。在分享成功的喜悅時(shí),我們明白了團(tuán)結(jié)的力量;在偷分零食的笑臉中,我們了解了分享和快樂的秘密聯(lián)系;在攀登時(shí)握緊的手掌上,我們懂得了同舟共濟(jì)的真諦……

      我們感謝著彼此。在孤單時(shí),他們就如太陽(yáng)般闖了進(jìn)來,清冷的心就這樣熱鬧起來。仿佛北風(fēng)中封閉的黑暗小屋射入一束陽(yáng)光,然后門窗大開,迎來了久違的春天的溫暖。

      還有半年就畢業(yè)了,我們或許會(huì)再也見不到彼此,未來怎么樣我們一無所知,我們只能在人生命運(yùn)的岔道口默默注視,祝福著彼此,然后再道一句:“朋友,謝謝,珍重。”

    抒情作文600字 篇4

      遠(yuǎn)方是什么?游子說:“遠(yuǎn)方就是我出生的地方,是我的故鄉(xiāng)。”詩(shī)人說:“我的理想在遠(yuǎn)方,那里有光明的火種。”人們往往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬,遠(yuǎn)方象征著希望,孕育著成功。

      遠(yuǎn)方是什么?這是我一直以來思考的問題。很小的時(shí)候,我認(rèn)為遠(yuǎn)方是大海。心中一直夢(mèng)想著去看大海。可人們總是說大海是危險(xiǎn)成了我心中的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲页錾诔鞘校钤诔鞘校瑥膩頉]有機(jī)會(huì)去農(nóng)村瞧瞧。每每讀到課本上描寫農(nóng)村景色時(shí)總是讀得特別認(rèn)真。在我的心界中,農(nóng)村的秋天是最漂亮的。田野里一片一片的金黃色惹人醉,一陣陣的麥浪此起彼伏。雖未能親眼見過農(nóng)村的美景,但借助書籍了解了一個(gè)個(gè)多姿多彩的'鄉(xiāng)村景色,或多或少慰籍了我對(duì)遠(yuǎn)方的思念之情。

      再后來,我有了自己的理想,立志長(zhǎng)大后當(dāng)一位英語老師。于是,每逢英語課,我總會(huì)打起十二分的精神聽課,課堂上總能聽到我與老師的積極互動(dòng),用智慧回答一個(gè)又一個(gè)問題。盡管我努力地學(xué)習(xí),但我總感覺離自己的理想還很遙遠(yuǎn)。為了使自己的英語水平進(jìn)步更快,還參加了一個(gè)英語課外興趣班。我想:此番的前進(jìn),我的遠(yuǎn)方近在咫尺。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)知道,遠(yuǎn)方就是理想,就是自己夢(mèng)寐以求想要做的事。遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花,也會(huì)有許多坎坷不平。但的,它吞噬過無數(shù)船只,如同一只兇猛的怪獸。而我心目中大海是平靜的,是廣闊的,蔚藍(lán)色的海水清澈無比,與天空一直延伸到世界的盡頭。站在海岸邊,深呼吸,感覺空氣是格外新鮮。潮汐潮落,海浪給我興奮,它亦能帶走我的惆悵。遠(yuǎn)方是快樂的!

      微長(zhǎng)大后,農(nóng)村便不管是什么,都將是一道亮麗的風(fēng)景線,好好把握吧!

    抒情作文600字 篇5

      大自然中的萬物都有靈氣,即使是一滴毫不起眼小雨滴。

      我本是天空中一朵潔白的云,在天上自由自在的飄游著。一天,我和我的同伴們飄到一片快要干涸的池塘上空,里面有許多掙扎的魚兒。我的同伴們一看到這情景都奮不顧身的變成雨滴往下跳,可我還是猶豫不決,我做不到從潔白美麗的云朵變成渺小的雨滴,我不甘心,我要變成像太陽(yáng)公公那樣偉大的云!可是,我身邊的同伴的一直在往下跳。怎么辦?我心里忐忑不安。

      這時(shí),閃電哥哥來了,它吼叫起來,它具有威嚴(yán)的男高音鼓勵(lì)我往下跳,烏云姐姐一邊聚起烏云一邊鼓勵(lì)我往下跳。有了閃電哥哥和烏云姐姐的鼓勵(lì),我鼓起勇氣,和同伴們手牽手往下跳。不知過了多久,我醒了過來,環(huán)顧四周,周圍全是滿滿的荷葉、荷花,底下便是清澈見底的水。呀!干涸的'池塘被水填滿了,我開心極了!我在荷葉間歡快地跳舞。呀!一不小心,我掉進(jìn)了池塘里了,魚兒們都圍了過來,好奇的看這闖進(jìn)池塘的陌生者。不過,沒過多久,我們就混熟了,我們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠!?/p>

      這時(shí),我想起了曾鼓勵(lì)我勇敢跳下去的閃電哥哥和烏云姐姐。我抬頭望望天空,閃電哥哥和烏云姐姐已經(jīng)離開了,我真想好好感謝一下它們,如果不是它們,我也不會(huì)獲得這么多快樂。雖然閃電哥哥和烏云姐姐離開了,但非常害羞的太陽(yáng)公公出來了,它散發(fā)出的光讓我睡意滿滿,緊接著,我就睡著了……

      散發(fā)著的清香,綠油油的荷葉、五彩繽紛的荷花、清澈見底的河水,這就是我的新家了,一個(gè)美麗溫暖的家!

    抒情作文600字 篇6

      除了蟬聲還有什么?若是不將那晃眼的陽(yáng)光和濃郁的綠算在里面,可就真的除了蟬聲再無其他了。又有什么法子,蟬可不在意你是否愿意聽,無論如何它都是要扯著嗓子叫的,只得聽著。我是極喜歡櫻花的,不為別的,只求它能在四月里給我一個(gè)落滿粉色花瓣的庭院。我到現(xiàn)在還記得那棵櫻木的名字,寒緋櫻。

      這種櫻花倒不像櫻花,不是一般櫻花的粉或白,那是濃烈的紅。它花開時(shí)可以用壯觀來形容,只可惜我從未見過它開花。年年著,年年都只見著録葉。不說別的,它雖不開花,但每到夏季便有極繁的葉,枝枝葉葉積聚在頭頂,濃得化不開,只有從葉間偶爾透過的金光。對(duì)了,還是有蟬鳴的。無奈我從來不喜歡昆蟲,那么這棵寒排連最后一點(diǎn)有的,都在我眼中失去了我想它是不會(huì)開花了,也隨之將它淡忘。直到有一天,爺爺突然叫我回去,說是樹開花了。我只好急匆匆地回去。那個(gè)春天,風(fēng)都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹枝間的極小抹紅,我卻笑得有些勉強(qiáng),這并不是我想要的。那天后來怎么了我卻乎是不記得了,但記得最牢的是在那幾天后傳來爺爺病逝的消息。

      后來再是什么我卻又忘了,模模糊糊的有著那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫面,我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來,那棵樹便再也沒有開過花但在我眼里它永遠(yuǎn)都是在爺爺指與我看時(shí)那個(gè)可愛模樣。爺爺是哪里都不會(huì)去的`,關(guān)于他關(guān)于他小時(shí)捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道:那棵櫻樹便是他,那棵櫻樹便是他。蟬聲,綠蔭,從未開花,不,是開過次花的。我早將櫻樹開花的愿望淡忘,而那個(gè)已是滿頭白發(fā)的人卻記得,為了守護(hù)一個(gè)孩子任性的愿望,總是在眼前浮現(xiàn)出他在樹下輕撫著樹干的模樣。

      我從未仰望,敬仰過他,也再無機(jī)會(huì),只有將彌補(bǔ)都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹上了。

    抒情作文600字 篇7

      我一天天地長(zhǎng)大了,在這之中,我也深深地感受到了成長(zhǎng)的滋味。

      

      說到成長(zhǎng)的滋味,里面就一定有甜了。提到甜呀,一定不能不說上學(xué)期我語文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的事。

      那一次,我在學(xué)校組織的`語文素養(yǎng)比賽里得了一等獎(jiǎng)。老師把那一張獎(jiǎng)狀發(fā)給了我,還讓我上臺(tái)去拍照。我望著那一張鮮紅的獎(jiǎng)狀,聽著臺(tái)下同學(xué)如雷貫耳的掌聲,心里樂開了花。

      下課了,同學(xué)們紛紛地朝我圍了上來,有的向我豎起大拇指,有的說:“你怎么會(huì)得一等獎(jiǎng),傳授點(diǎn)方法給我吧!”有的則向我“你真是太棒了!”此時(shí),我覺得心里有一種說不出的甜味。

      

      有甜就一定有苦啊,回想起我練鋼琴的時(shí)候,心里就是一陣苦。

      每當(dāng)我吃完晚飯,媽媽像趕“鴨子”一般,將我趕到鋼琴旁,要我練琴。我只能彈了,一會(huì)兒,我感到手臂發(fā)酸,手指發(fā)麻。就在我想休息一會(huì)兒再?gòu)棔r(shí),媽媽發(fā)話了:“是不是又想偷懶了,快彈!”

      我只好繼續(xù)彈下去,可運(yùn)氣不好,碰到了一首刁蠻的曲子,里面基本是用四指和小指彈奏。不一會(huì)兒,我實(shí)在覺得不行了,手已經(jīng)變得麻木了,其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會(huì)兒時(shí),一旁傳來一聲“河?xùn)|獅吼”。在心中,我好像吃了一大盤苦瓜,那一個(gè)苦啊!

      

      成長(zhǎng)中最不可缺的一味就是酸了。

      有一次,我在教室門口排隊(duì),我們班的一個(gè)搗蛋鬼過來絆了我一下,我差一點(diǎn)就要摔倒了。出于報(bào)復(fù)心里,我狠狠推了他一下。

      正巧,老師從教室里出來了,看到我推了人,開始訓(xùn)起我來:“你怎么能隨便推同學(xué)呢?要是把他推到了,他摔傷了,你說要怎么辦?”

      我剛想要張嘴辯解時(shí),才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了,而那個(gè)搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了,心里酸溜溜的。

      生活中有酸,有苦,有甜,可我還是喜歡它們,因?yàn)橛辛烁鞣N滋味,生活才變得多姿多彩。

    抒情作文600字 篇8

      春意,這樂曲

      靜靜地,悄悄地,你來了,像一首樂曲。戴上耳機(jī),默默聽那首——春曲。

      百般寒冬過后,你像陽(yáng)光般普照大地,倘若著夢(mèng)想,因?yàn)橹松?/p>

      倘若“一年之計(jì)在于晨”,你便成為了一位文藝青年,春色便是你繪畫人生藍(lán)圖的起始色,是思想的新生,是萬物周而復(fù)始的開始。因?yàn)槟悖覀冇辛朔N種感悟,各樣感想,我愿在這斗天星河中將你追尋,握住你的雙手走遍世界每一個(gè)角落。

      慢慢地,你起舞了,像個(gè)多才少女般起步了,一步一步挪送著花香,腳尖踮著冰河,在你的熱舞中漸漸融化,匯聚成河,流淌著整個(gè)青春;慢慢地,你奔跑了,像個(gè)飛人般前行。沖刺著綠色的氣息,將阻撓在旁的寒意沖散開來。四肢拉動(dòng)著夢(mèng)想,夢(mèng)想的天堂在一步一個(gè)腳印中拉鋸得更近。這即是你到來的`春意盎然,擾亂著整齊的旋律。

      此刻,你更像一位多彩的漫畫師,讓大地這個(gè)孩子披上了五彩的衣裳,興奮得像小鳥依人般活在你的照耀下,不再莽撞,不再心浮氣躁,為著下一個(gè)站點(diǎn)而思考著飛翔目標(biāo)。你讓天空這個(gè)大人也變得湛藍(lán),仿佛春節(jié)的喜慶還未結(jié)束,面容盡掛的是滿滿的笑容,你像個(gè)平面鏡樣折射著天空,讓那空中飛翔著的鳥兒也時(shí)不時(shí)駐翅下望,望著這布滿神秘又誘惑的春意。

      仿佛你又是一名醫(yī)生,用你春意濃濃的手術(shù)刀救治著被凜冽寒風(fēng)刺痛刺傷的人群,讓他們?cè)诶硐氲谋税恫辉倥腔沧笥遥H皇Т耄憔褪撬麄兊南驅(qū)В悄阕屗麄冎匦抡驹诹似鹋芫上,為著下一個(gè)季節(jié)而去拼命地奔跑,放肆地追逐,仿佛下個(gè)路口會(huì)消失似的,從此不再猶豫,不再彷徨。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)便只顧風(fēng)雨兼程,不再為了寒冬而擔(dān)驚受怕。

      你是理想的雙翼,是讓我們?cè)诖蟮嘏c天空之間飛翔的翅膀,時(shí)而急躁,時(shí)而輕柔,焦急地想要把這大地變幻的更多彩一點(diǎn),想要這春風(fēng)吹遍每一個(gè)受傷的角落,想要這花的芳香飄散在每個(gè)有志者的心田。

      你曾化身關(guān)聯(lián)詞、漫畫師、醫(yī)生、雙翼,在這種種令人繚亂的身影中,你譜成春天這篇樂章,讓理想路上有你不孤單。

    抒情作文600字 篇9

      觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉……讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂。

      大自然和他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大,而不善于發(fā)現(xiàn)它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗(yàn)。

      我從小就喜歡音樂。不過,那還只是喜歡,只是覺得很好聽,大腦中還是一片空白,什么音樂背景,什么思想感情,我全然不知。不過,雖是如此,但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

      等上了小學(xué),正式開了音樂課,我才對(duì)音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽,不僅是喜歡,我在聽音樂的同時(shí),還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認(rèn)為:音樂是最美妙的。

      當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的'音樂作品。之后,我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄,而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……

      知道了,我眼前一亮,沒錯(cuò),就是它:音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂不是靠樂器來單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂的無限熱愛。可見,音樂是心靈的藝術(shù)!

      我不禁想起了貝多芬的一句話:“音樂在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都要美……”

      音樂,我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽的音樂。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉。

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