青春的作文[熱門]
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，希望對大家有所幫助。
![青春的作文[熱門]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文 篇1
青春猶如一條彎曲的路，有忐忑不平的溝地，也有筆直的大道，有緩慢的上坡路，也有急速的下坡路。青春的道路注定曲折，我們在路上奔跑、跌倒、橫沖直撞，就算受挫，也不服輸的站起來。即使遍體鱗傷，也要活出精彩！誰的青春不迷茫，偶爾迷茫，但我們依舊成長。
青春是疼痛的。“疼痛”就好似青春的代名詞，很多人談到青春，都會感慨萬千，訴說年輕時遭的罪。但事實也確實如此，對于我這種正處于青春的人，感觸就頗為深刻了。當我們遨游題海，攻克“天書”一般的數學堡壘時，長時間的注意力的集中會使我們眼睛酸痛。但這只是表面的疼痛，青春真正的疼痛應該是一次一次的考試失利，我們喪失信心；做事越來越情緒化，我們煩躁焦慮；對學習完全提不上來勁，我們擔憂害怕；面對青春路上一個又一個的挫折，我們恐懼退縮。這一系列的變化帶給我們前所未有的感受，那種感覺有點疼，不劇烈，但漸漸綿長……
青春是甘甜的。我們與如膠似漆一般的朋友一起談論什么是友誼，什么是天長地久。青春的我們渴望做玫瑰，作文爭奇斗艷；渴望做閃電，劈開大地；渴望做雨水，滋潤萬物；渴望做太陽，照亮世界。這樣的我們懷著無數美好的幻想，在幻想中成長，在甜蜜中綻放。
青春是疲憊的。學習、做題、背題、復習、學習、做題……許多人都抱怨說，自己的青春好像都在學習中荒廢了。其實不然，我們正處于花一般的年紀，我們朝氣蓬勃，年少氣盛。之所以會累，是因為不熱愛，如果熱愛了，投入了，又怎么會累呢？再者說，今天的疲憊，正是為我們的將來做鋪墊，如果沒有你今天的辛苦，又怎會有你明日的輝煌？要知道，青春再美，再累，也終要長大。
青春是美好的。當我們回憶起那時的花，那時的樹，那時的云朵，那時的桂花香，那時的你自己。你會發現，其實青春并沒有帶給我們多大的傷害，相反，更多的是美好。是青春讓我們感受到浩瀚的`天空。在我們的青春序曲里，有悲緩傷感的輕音樂，有激情四射的搖滾樂，還有雄壯有力的交響樂，交替播放。也許在多年后的某一天，你會和初中的一位好友盤膝長談，在講到你們共同走過的初中生活時，淚如泉涌，共同感嘆：我的年少有你，你的青春有我。
青春是感動的。那些年的老師，那些年的同學，那些年的人、事、物，或許會隨著時間的推移而被慢慢的消磨掉，又或許，物是人非。當你長大后，回到你成長最初的起點，記憶中那些青澀的臉，又再次回到你身邊，回到你曾傾盡全力期盼過的未來。你還能指著他們，激動地說，聲音帶著滿滿的喜悅還有一絲顫抖：“看！這是我們的班主任！這是我們班的第一名！這是我們班最調皮搗蛋的！這是……”這該是一件多么幸福又感動的事啊。
相遇青春，我們都一樣，年輕又彷徨，也會無措。徘徊在青春的道路上，我們哭著，笑著，走在青春的道路上，我們會因為他們曲折而驚嘆。青春其實就像一張白紙，我們可以在上面任意涂抹，只是圖畫的美與丑，全由我們自己決定，我們現在正拿著畫筆，構思這幅人生的藍圖，我們正拼盡全力，在這珍貴的紙上畫出人生最美的彩虹。有些人的青春充滿陰翳，而我的青春一片光明。哪怕曲折，也要走到最后，哪怕痛，也要創造輝煌！
青春的作文 篇2
在青春的行程中，有時陽光燦爛，有時風雨交加，但我前進的步伐不會因風雨而停止，我前進的旋律不會被困難所阻撓，即使希望落空，依然會有堅定的夢想，即使天空一片陰霾，我也會留下燦爛的笑容，因為我堅信“陽光總在風雨后”。噢！青春是一條不悔的路，走過去就不能再回首；青春是一本耐讀的書，它可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，于是，我在它的扉頁上寫下了“永不放棄！”
青春是一曲多變的`樂曲，時而充滿歡樂，時而充滿憂傷，正因為如此，青春才是一首完美的樂章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因為如此，青春才是人生中最真切的回憶；青春是一條充滿荊棘的路，在前進的過程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因為哭過，笑容才更加燦爛，正因為走過，回憶才更加斑讕，越過這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！
青春人生中最美麗的一道風景，它來得倉促去得匆忙，它標志著夢想與未來，它記載著淚水與微笑！留住青春，綻放生命的美麗。
青春的作文 篇3
我對青春的定義就是奮斗，就是拼搏。青春，是一本倉促的書，一路上有著無盡的風景；青春，是一條走了就不能回頭的路，一路上為夢想而奮斗；青春，是在雨水和陽光走過的歲月，風光旖旎，一路上沉醉其中。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
我的中學生活盡在鬧鐘的掌控之中。每天五點半的鬧鐘一響，我便急忙跳下床。因為，我深知：每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢想。夢想對于我來說，有三天支線：一是重點高中，二重點大學，三是優秀的工作單位。這三條線缺一不可。它就如火車軌道，既然選擇了就要按照軌道來，如若改變，將會對自己的未來人生有一個徹頭徹尾的改變。所以，我必須堅持自己的規劃走下去。
每當寢室的`廣播聲響起，我總是第一個沖出寢室，以一百米沖刺的速度進入食堂。嘴里叼了一袋酸奶，手里拿個面包，對于狼狽形象毫不顧忌，眼神還不由地瞟著單詞本。大約五分鐘，我會沖進教室開始上早讀。我曾問過自己，為何要將自己逼得如此緊？這是青春的必經之路，是追夢的痛苦之路。為何不用現在的努力來換取未來的無悔？
夢倒塌的地方，我把苔蘚清理干凈，再次筑起了我的夢。近期的月考考得不盡人意，我一遍一遍詢問自己：為何付出沒有回報？我想放棄夢想，可又立馬打消了這個念頭。夢想永遠不會逃跑，逃跑的永遠是自己。于是，我調整自己的學習狀態，朝著夢想邁著大步前進。雖然努力了不一定有回報，但起碼我曾經努力過，我飛過，我對自己問心無愧！
一個人的夢想，唯有在另一個人加入后，才有幸福的重量。而唯有在她們二人的加入，我的夢想才不同凡響，我的青春才永遠無悔。她們是我的同桌，也是我的隊友，她們無時無刻不在鼓勵著我，激勵著我。在追夢路上累了的時候，講講笑話，談談家常，然后會心一笑，為夢想繼續奮斗。而她們也只是我夢想路上的過客罷了，剩下的路，我還要一人前行……
我的夢想永遠是青春，我的青春路也永遠是追夢。每天早上我都會面臨兩個不同的選擇：要么趴下繼續做自己沒有做完的夢，要么拉開被子去完成還沒有實現的夢想。夢想不只是說說，而要腳踏實地去實現。我們要用有限的青春去追逐偉大的夢。
青春是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機勃勃，用追夢來實現它的真實意義。
青春的作文 篇4
一天，與幾個同學在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：“長大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。
夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。
夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學習生活中，在挑戰我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣。“要飛就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現出一個新的自我，恰似夢想的光芒!
夢想就像人生座標，使我產生一種奮發向上、積極進取的動力。平時只有學好本領，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現實。“三會”計劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經常當作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。
“好兒女志在四方!”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優秀的人民教師，為促進民族大團結、大發展，而努力奮斗。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。
夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的.列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經轉朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發奮、竊喜!
可愛的百年孝友中學，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳;孝友，你是我實現夢想的搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀!
美哉，青春夢，人生有你更精彩;偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。
青春的作文 篇5
童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠的紙船;童年，是一株隨風飄散的蒲公英……童年是個夢境，它有著虛幻的美麗，卻又真實地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。
“你拍一，我拍一，一個小孩開飛機……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無的微笑。朋友，可還記得?曾經一塊糖果甜蜜了一個春天，一首歌謠回蕩了整個童年。我們在成長的路上前行，途中看到了許多優美的風景，而最初的.秀麗卻被時光的風塵遮蔽。回頭看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢里。
夢中，又見到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識。朋友，可還記得?曾經小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠去，心里就會泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠航行。而今，循著幼時的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的波光，，載著我們的童心消失在遠方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的憂傷，轉身上路前進。
途中，再次瞧見了蒲公英——這純潔無邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動人。蒲公英的世界，是童年最愛的風景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因為隨風的是蒲公英，飄散的還有童年自己。
轉眼，童年散場，——歌謠終已消散，紙船終已行遠，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長，含淚致我們逝去的童年一個最美的微笑，繼續上路吧，只道一聲：再見，童年……
青春的作文 篇6
青春時期是最美好的，最令人難忘的。說這些的話的人有你的老師，你的父母以及一些已經沒有青春的人。你聽過許多人說過類似的話，那么，你有沒有想過這是為什么呢？原來，最美好是因為那個時候最天真、最爛漫，所有的事物都不夾雜一絲雜質。而最難忘的則是因為痛苦了，當那些美好成為過去，天真爛漫的我們逐漸走向曾經不愿的成熟。
一個很好的笑話，你聽了笑了，然后就忘了。一個流血的傷口，卻能讓你記很久很久，甚至是一輩子。這個笑話雖然給你帶來片刻的歡笑，可畢竟是你聽過的眾多笑話中的一個。而一個能夠引起你疼痛的傷口，不僅讓你覺得痛，還會教給你許多東西，比如如何躲避危險，如何不讓自己受傷，如何處理傷口，等等。所以，你會記住這傷口，也會記住這次經歷。這就是為什么在青春時期，你需要疼痛的夢想，因為疼痛才會教給你成長。
我的一位大學同學是來自偏遠的農村，他很早就非常喜歡電腦，但當時擁有電腦的家庭不多。自從他們那里有了電腦開始，他就經常去網吧，但從不玩兒游戲，而是研究電腦。高考結束后，他打工掙了點兒錢，報了一個計算機培訓班，開始學習計算機維修、編程之類的東西。這些東西雖然很枯燥，但他堅持了下來。
仿佛計算機對他有魔力一樣，無時無刻不在吸引著他。在大學里只要涉及計算機課程，他都會選，選不上他就想法蹭課。后來他對電腦非常熟悉了，便在校園里開了一個電腦維修店，收取一些小的費用幫同學們修電腦。我的第一臺筆記本電腦就是拜托他幫忙挑選的。他偶爾會苦惱，覺得在計算機上花費的時間太多了，這樣的付出不一定有結果，畢竟他學的不是計算機專業。他生怕自己學了這么多，付出了這么多，將來還是不能從事這方面的工作，不能進入計算機行業，打拼自己的事業。
讓所有人想不到的是，還沒畢業的'時候，他已被北京的一家大公司簽走了。能這么迅速找到工作讓我們羨慕不已，再得知他的待遇是月薪8000元，我們更是佩服不已。畢業吃散伙飯的時候，大家非要把他拽出來談談自己的經驗，靦腆的他顯得不好意思，只說：“我哪有什么經驗啊，就是認定了一直走下去。”后來，他有些醉意的時候，才多說了一些。他說在他學計算機的過程中，面對枯燥無味的編程序列，他的性格得到了很大的磨練，為人處世、脾氣秉性都有很大的提升。
是啊，正是因為這些枯燥。這些疼痛，才磨練了我們的意志，讓我們逐漸的成熟起來。所以，青春時的疼痛夢想，我們是需要的。
如果你沒有經歷過為了一個方向而不斷向前，哪怕跌倒也不覺得痛的奮斗歷程，你的青春是不完整的；如果你沒有經歷過為了一個目標而不斷努力，哪怕失敗也繼續努力的過程，你的青春也是不完整的；如果你沒有經歷過為了一個夢想而不斷追逐，哪怕痛苦萬分也前進不止的路程，你的青春更是不完整的。
記住，是不完整，而不是不完美。不完美，可能有些許瑕疵，但還是完整。不完整就代表缺少，代表了你缺少了那本應該屬于青春年少的一段時光。回頭看自己走過的路時，你會陷入深深的嘆息之中，會后悔自己當初為什么沒有再堅定一點兒，再執著一點兒，因為當初再有那么一點兒，現在的自己就會完全改變了。
初中的時候，有音樂老師欣賞我的音色，特別想教我唱歌。我也很想學，可家里人反對，最終不了了之。現在想想，如果當初自己在堅持一下，說不定自己的人生就會發生翻天覆地的變化。一位開過淘寶店的朋友說，如果自己的淘寶店能堅持一段時間，說不定現在月入百萬的人就是他了。因為他開店的時候，淘寶還處于沒什么人關注的狀態。
我們給青春時代的夢想賦予了疼痛的定義，可有些人不覺得疼痛。我曾經偷偷問那位計算機達人同學：“學計算機是很枯燥的事情，你有沒有覺得很痛苦。”他擺擺手說：“當你一門心思鉆進去的時候，那會覺得痛苦呢？”
是啊，就像我現在，寫的作品不怎么樣，也很少覺得痛苦，只要有了靈感，沉浸在寫作的快樂中，再痛苦都是甜的。所以，你無須懼怕這種疼痛，因為當你沉浸在自己的夢想中，你是不會覺得疼痛的，只會覺得這樣的拼搏很有意義。
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