難忘小學生活的作文（合集8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學生活的作文 篇1
時光如梭，歲月如流，六年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的人想到馬上就要告別同學，心中就有無限的不舍與眷戀。
我忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什么路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了同學，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“在過程中進步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的.信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！
點評：本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長。
但是結尾部分太過倉促，而且全文主題不明確，建議小作者從開始部分就表明中心主題，要求寫的是圍繞愛的感悟展開，但小作者寫的太泛泛，不具體。希望小作者繼續努力。
難忘小學生活的作文 篇2
六年的小學生活馬上就要結束了，好像在轉眼間，就到了最后一個學期。
在這幾天，老師與我們共同做了一個回憶錄，這里擁有我們小學六年里最美好的回憶……
我們鼓一小，一走進校門，就會看到一棵茁壯的蒼天大樹，校園里的學生來了又走，走了又來，哪一個不是這樣?可是這棵大樹，扎下了根，不懼嚴寒、不懼風雨，為我們遮風擋雨，陪伴我們成長又送我們離開。大樹旁邊就是恢宏高大的教學樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學習。而操場是我們學習疲倦時，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛的'老師們，嚴格又慈祥地教導我們帶我們走入知識的海洋。
剛剛上一年級時，懵懂的我來到了這個學校，看到高年級的大哥哥、大姐姐背著書包戴上紅領巾，高高興興地去上課。我也走進了班級里，陌生的同學，陌生的環境，都沒有阻止我對這個校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周圍的同學建立了深厚的感情。
我們的數學老師朱老師從一年級帶到了畢業班，雖然她經常批評我們是她帶過最搗蛋的班級，可我們仍然很喜歡朱老師。她給我們上課的時候非常嚴厲，誰要是說話或者不認真聽課，朱老師就會嚴肅地批評。可是下課的時候，我們都會圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會見聞。
記得有一年拔河比賽，這可是我們學校的盛事。大家都積極參與，訓練時也十分賣力。到了比賽那一天，大家都激動不已，等到裁判喊：“三、二、一，開始!”我們把力量集中在手部，對好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊也高喊著：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏了!大家都激動得跳了起來。還沒休息一會兒，第二局開始了，精疲力竭的同學們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰績輸給了六班。當裁判宣布的時候，我們班的同學都垂頭喪氣，有的同學甚至默默地流淚。這時候，我感覺到一種團隊的榮譽感和團結精神，心里非常感動。
美麗的校園、敬愛的老師、可愛的同學，使我從不懂事的孩子成長為一個有理想有目標的少年。我與大家一起經歷了風風雨雨，轉眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會常回來看望母校的!
難忘小學生活的作文 篇3
六年的小學生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天！從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學都認識了。
在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦！
那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號后，我難過到極點了，我不顧一切的`趴在桌子上哭，我在深深自責，為什么考得那么差？這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什么大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動后而流出來的！
我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的！他帶我們遨游書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀發，可是為我們而長出來的！
啊！我親愛的母校！我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒有看夠！那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠！
再見了！今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲！
難忘小學生活的作文 篇4
面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。
最后一個學期了，我覺得我越來越依戀這個集體了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習，直到讀完大學，那該多好呀！可這畢竟是設想，小學一畢業，大家就各奔東西去上中學了。
六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u是老師教會我1、2、3、4、5、6是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。
胸前鮮艷的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅
艷，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。
如今，我即將要小學畢業了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。
我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，小學生活的.美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。
難忘小學生活的作文 篇5
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味，在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味。下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的'說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的。”說完我就低下頭在哪認真寫作業了。
一開始心里很是激動，覺得這些題很簡單所以就很有動力。可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學。
他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來。一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話。要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷讓我體會到了人生路上的酸的味道！
難忘小學生活的作文 篇6
小學生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣，酸甜苦辣，樣樣都有……，有次比賽給我快樂、給我幸福，我將永生難忘。
記得五年級時，學校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運動的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場，我按捺不住內心的開心和激動。主持人在上面發的'每一句言我都是左耳朵進右耳朵出，腦袋里已經在想這次球賽的計劃書，以及訓練的事了，心早已幻想以后的事情了。“嗖”一下，我又像一粒子彈一樣飛進教室，然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。
很快經過一周的訓練，足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場，富有節奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學作我們隊堅強的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經以2:1贏得了比賽。我們女生隊也開始比賽了。比賽一開始，我們女生隊很快占了上風。對方也在奮力追趕，但很快我們踢進球。下半場也開始了，我們仍舊占著上風，但就是進不了球，就在這時，對方來了個地滾球。守門員因為一不小心讓球進了。剛好比賽結束。雙方持平。于是，我們要點球。剛好這是我們的強項。很快，我們的守門員守住了球，使我們贏得了比賽。
我們的團結使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。
在這六年的時光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉眼小學生活就快要結束了。難忘啊!美好的小學生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!
難忘小學生活的作文 篇7
從剛入學時矮小稚嫩的身影到現在變得高大挺拔。這六年的光陰轉瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學友，準備進入新的學校。而小學的生活讓我歷歷在目。
在我的記憶當中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會用各種方式來給我們詳細解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。
老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪撓心。站在講臺上的老師向 我投來鼓勵、信任的目光，我鎮定了情緒用響亮的聲音回答了問題。
老師的工作十分的辛苦。記得有一次，已經過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學們都已經回家，老師也都陸續下了班。正當我要轉身下樓時，發現辦公室的燈還亮著，燈光中閃現出熟悉的身影， 我從窗戶里偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業本，老師還在細心地批改著作業。
我真想對老師說：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導我們，孜孜不倦地批改著我們的作業，您就是靈魂的工程師，指引我們前進的方向，我永遠不會忘記您！”
同學之間那份真摯的`友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習跑步，我心不在焉地跑著。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學圍在我身邊。這時，伸過來一只手，他把我拉起 來攙扶著我回到隊伍中去。頓時，一股暖流涌入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒？”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。
在這六年的小學生活中讓我最難忘的是親愛的同學們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在小學生涯里度過的最難忘的時刻吧！
難忘小學生活的作文 篇8
花開花落，歲月匆匆，小學生活即將結束。那酸甜苦辣的小學生活讓我難以忘懷！感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學生活吧。
首先要介紹的是酸。酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復復的練習。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了。呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽，老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦。苦是在每次的期末考試前，大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復習、過關，錯一個字，就要改五十遍。數學就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒，不是汗流浹背，就是瑟瑟發抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱，大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的.同學，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以xx一小為榮，明天，xx一小以我為榮。再見了，難忘的小學生活。
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