精選梅花作文九篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的梅花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花作文 篇1
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。寒風刺骨的冬天，其它的花早已凋零，而梅花卻迎著寒風，綻放出無數鮮艷的花骨朵兒。
春節期間，天寒地凍，天空就像抹了一層炭灰，似乎世界末日來臨一般陰沉沉的。我無精打采地起了床，可眼皮卻不聽使喚，一直打著架。來到窗邊，一陣清香頃刻鉆入鼻子。如此之寒，何來芬芳？我很是好奇，把頭伸出窗外東張西望，只見一片枯萎，只有那棵梅樹傲然挺立。
我不禁從家里跑到室外。駐足遠望，滿樹的紅梅一團團，一簇簇，如同一片晚霞，耀眼奪目。我被它的色彩迷住了，快步走上前去，只見在褐色的枝干間一朵朵梅花露出玫紅色的臉龐，紅里透紫，紫里透粉。一朵梅花有五個艷麗潤澤的.花瓣，像是用琥珀或玉璧雕刻而成，一塵不染，分外純潔。忽然，一陣大風刮來，樹兒們被嚇得東躲西藏，只有梅樹絲毫沒有畏懼，像英雄似的與“歹徒”搏斗，最終成為了人人敬佩的“勝利者”。
看到這里，我隨口吟誦出膾炙人口的名句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”瞬間，我想起了最近學的一篇課文—《司馬遷發憤寫〈史記〉》。司馬遷是西漢的一名官員，因替李陵作辯護而得罪漢武帝，入獄受了酷刑，生不如死。他幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他總把“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”牢牢刻在心里，從困境中掙脫出來，忍辱負重，發憤著書。經過整整13年時間，他終于寫成了被魯迅先生贊譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
司馬遷發憤寫作的事跡充分說明了“梅花香自苦寒來”的道理。正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹？”面對學習和生活中的挫折，同學們也要像這些寒風中的“梅花”學習！
梅花作文 篇2
梅花，它不屑與凡桃俗李在春光中爭艷，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風時，獨自傲然挺立，在大雪中開出繁花滿樹，幽幽冷香。它沒有玫瑰的雍容華貴，沒有荷花的亭亭玉立，它擁有著獨傲霜寒的堅強性格。她無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂與美的享受。
梅花，它如婀娜多姿的'仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，極為絢麗；白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，清白無瑕，令人望之肅然起敬。它們有的嬌小玲瓏，憨態可掬，像剛出生的小嬰兒一樣惹人憐愛；有的青春洋溢，熱情奔放，好似活潑可愛的少女在寒風中戲耍；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般令人敬重。
梅花，它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。梅花是中華民族那些革命烈士的化身，他們就像著梅花一樣，堅強不屈。“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩”江姐，她在抗日戰爭年代做出了巨大的貢獻，被敵軍抓獲后受盡嚴刑拷打。她誓死不屈，不畏強敵，堅決不透入地下黨組織的任何信息。她如一株寒風中屹立著的紅梅，即使遇到困難，也永不屈服。
這就是梅花，它不與別的花在春秋爭奇斗艷，它傲然挺立在嚴冬，精神抖擻。在寒冷的冬天，任憑風吹雨打，它從不低頭折節。
在生活中，會有各種困難像攔路虎一樣阻擋我們前進。只要我們心中一直保持著梅花那堅強不屈的品質，就一定能克服困難了，獲得成功。
梅花作文 篇3
今天，我們一家一起去十里梅海超山游玩。從臨平到超山的路邊，我看見一叢一叢的梅花，美麗極了！
下車以后，我們走在小路上，道路兩旁，有美麗的十里梅海。我一邊吃著我的零食，一邊欣賞著美麗的梅花。走著走著，到了買票處，爸爸從口袋里拿出了我給他的消費券買了門票。等他過來時，他對我說“謝謝！”我笑了一下，就繼續向前走了。我一邊走，一邊想：我幫爸爸媽媽省了40元錢，不是要開心一點嗎？我越想越開心，我高興了起來。
我們慢慢走進一個美麗的公園，公園的地上也刻著好多的梅花圖案呢。還有一些梅樹上開著兩種顏色的花：大部分是粉色的'，只有那么一兩枝上是白色的，我覺得好奇怪喔！
我們走著走著，我看見旁邊的梅花潮水似的向我迎面撲來，我沖了進去，哇，天都是粉色的了！我高興地在十里梅海里面歡快地舞蹈起來。我看見好多人都拿著相機在拍照，想留下這美好的一刻；還有的在梅花林下的草地上睡覺呢！
爸爸媽媽還帶我看了一下梅花的介紹，我知道了我國留存的古梅有：楚梅、晉梅、隋梅、唐梅、宋梅。在超山，我們看到了唐梅和宋梅。
最后我們一起去爬了超山，然后就坐車回家了。
梅花作文 篇4
“梅花香自苦寒來。”每當我讀到這句話，就會想起小時候跳舞的事情。
從小到大，周日一直是我的“末日”。為什么呢？因為在周日，我總會有一門苦差事——跳舞。跳舞不僅考驗對節奏的掌握性，還有身體的柔軟度。但我在身體的柔軟度這方面，算是零。我的腰腿簡直就是一塊兒鋼板，又像是一根粗壯的大樹，就是壓不下去。而且每次上基訓課，原來和小兔子一樣可愛的老師，就會瞬間變成兇猛的老虎或是殺人不眨眼的“惡魔”，而我就是那任人宰割的羔羊。
你不知道，為了讓我們變軟，老師是私毫不會手下留情。原來那距離地面好似有千萬丈的.“高山”，結果老師一腳踩下去，就被移為了“平地”，而此時我的眼淚則流成了一片海洋。
現在我們換了老師，更是嚴厲至極。我怎么可能沒有想過放棄呢？我上一節課就想放棄一回，但我已經進入高級別了，難道要前功盡棄嗎？我咬咬牙，忍。
終于，功夫不負有心人，我作為優秀學員參加了最高級別的比賽。而且居然獲得了金獎！
站在萬眾囑目的舞臺上，聽著臺底響起的陣陣雷鳴般的掌聲，我不由得想到，是啊！“梅花香自苦寒來。”認清了目標，面對挫折和困難，永不退縮，要知道，只有不斷的磨礪，才能綻放耀眼的光芒！
梅花作文 篇5
我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加幾分溫馨、清香，減少幾分嚴寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的.第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像是一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。我們要學習梅花的這種精神，把這種精神用在學習上，遇到困難不屈服，不害怕，認認真真的把它“解決”掉！
站在寒風中，又飄來梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅持與毅力！
梅花作文 篇6
我是一顆梅花樹,生活在一個叫勾踐的人的院子里,聽別人說,他是一名國王,我不信,哪有把茅草當床鋪的國王呢?
聽媽媽說,這年我就要開花了,我高興的不得了,可是,迎春花開了……桃花謝了,我依舊沒有一個花骨朵兒,炎熱的夏天曬得我頭好暈,我什么時候才開花呢?我往屋里一望,我的主人在嘗苦膽,我禁不住打了個寒戰,太苦了!
秋天到了,我的葉子飄落了,唉!我這花是開不了的!
嚴寒的冬天來了,在這冰天雪地的`日子里,我開不了花,北風勁吹,雪花飄落,我凍得直打冷戰,我要死了,梅花,多好的花,可我卻不能擁有它.
有一天,主人站在我身前,用堅強的目光看著我,似乎要找些東西,我明白了梅花香自苦寒來。
梅花作文 篇7
梅花，一種平淡無奇的花，沒有菊花多姿多彩；沒有牡丹國色天香；沒有水仙冰清玉潔；沒有紫羅蘭肅靜典雅；沒有茉莉小巧玲瓏。但是，又大多數的人會稱贊他，所以我喜歡他，欣賞他，更佩服他！
冬天來了！許多植物經受不起大雪的'飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。而到了冬天，其他花兒都已經凋零，因為冬天太冷了。可是梅花卻得與凜烈的寒風作斗爭，艱難的長出花苞開出花朵，發出淡淡的清香。”我心想：這可真謂梅花香自苦寒來啊！爸爸接著說：幾千年來，我們華夏古國出了多少有氣節的人物。他們從來不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花啊！
我喜歡上了這樸素的梅花。
梅花作文 篇8
“梅花香自苦寒來”這句話為許多人所熟悉，意思是說人只有經過磨煉才能鍛造精彩。我們要想擁有珍貴品質或者美好才華等等是需要不斷的努力、修煉，克服一定的困難才能達到的。
每個人都經歷過許多困難，有學習上的，生活上的，也有心理上的……我在開始學習古箏時也遇到了不少困難，同時也收獲了許多樂趣。
我從一年級下學期就開始學古箏這種樂器。剛開始學的時候，還不覺得有多辛苦，只是練一練簡短的曲子，背背譜，上課的時候聽老師講講簡單的手法。可自從我家里買了古箏后，我練的曲子也更難了，從單手彈曲子到雙手彈曲子；從簡單的手法練到難的手法，從二分音符到三十二分音符……最后，我看到那些復雜冗長的曲子都不想學了，可是轉念一想，學習不就是克服困難的過程嗎？怎能遇到困難就退縮呢？于是就繼續學了下去。
在學習古箏的過程中，我學習到了更多的知識，也更加有耐性了。有時我也會覺得學習古箏很無聊，但老師一次又一次的鼓勵給了我信心。
記得那時是在五年級“六一”兒童節前夕，學校里舉行比賽，兩位同學負責彈鋼琴，我彈古箏，其他同學朗誦。回到家，我便勤加練習古箏，媽媽則在一旁幫我把彈得不好的地方指正出來，我時不時還會在老師那里請教請教。練了十幾天，就到了比賽的時間了。剛開始演出時，我的'心就像一面正在被敲擊的鼓一樣，咚咚直跳，總害怕自己彈的不好，會拖全班的后腿。漸漸地，音樂響起，我的心情慢慢平復下來，沉浸于其中，沒有了先前的緊張。演出過后，我舒了一口氣，感到了前所未有的輕松。過了幾天，排名出來了。沒想到我們這組還得了一個不錯的成績——第二名，我當時心里樂滋滋的，特別開心。老師也在上課的時候，表揚了我們一番，同學們都對我們刮目相看。這次表演鍛煉了我的心理素質，讓我面對比賽不再那么緊張，讓我更加自信了，
轉眼間學習古箏已經四年過去了，我到了學習古箏最累的時候——十級考試。考試前幾天，那時候正是暑假，我幾乎天天都到老師那里去學古箏，主要是練習考級的兩個曲子《瑤族舞曲》和《四段錦》。兩首曲子都很長，節奏又復雜多變，情感細膩，手法多樣，很難把握。就兩首曲子練了整整兩個月，每天至少一個小時，一次次的練習，一次次的不足，一點點的改正，一點點的進步，樂譜上被老師用五顏六色的彩筆畫滿了記號。最后，老師摸著我的頭，說：“王孜凡，考試的時候只要放松，全身心的投入，肯定能順利通過。”
終于到考試的那天了，我先去考了樂理。考完樂理，就去考曲子了。在評委老師的目光下，我抬起了手，落到古箏上時，古箏立馬發出清亮的聲音。漸漸地，琴聲時而婉轉柔和，時而活潑歡快，我整個人完全沉醉在了優美的琴聲里。彈完曲子，評委老師還對我贊許地點了點頭。
通過這次學習古箏的經歷，我明白了，遇到困難時是不能退縮的，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”要像梅花那樣，即便是在再惡劣的環境下，也要努力地綻放自己。因為只有這樣，才能開出令人嘖嘖贊嘆的花朵，也才能收獲屬于自己的精彩。
梅花作文 篇9
今天，爸爸媽媽帶我去了梅花山游玩。天空中飄著毛毛細雨，給人清爽的感覺。 一到梅花山前，我便迫不及待地蹦下車來，由于我們是走側門進的，所以先看到的是城墻和柳枝在迎接著我們。快了，快了，快到梅花山了。我們忽然聞到一股清新的芳香幾株梅花在雨中綻開了笑臉，向我們招手哩。我踏入梅花山的'第一步就頓時精神抖擻，催促著爸爸趕快拿出照相機。我抱住了一株疏疏朗朗的白梅，花心泛著淡淡的黃色，純潔如雪的花瓣，嬌艷欲滴的花朵，不愧為玉蝶梅。你瞧，那一株梅樹婀娜多姿，花開滿了枝頭，顏色明亮艷麗，多好的杏梅呀！朱砂梅有著紫紅色的花瓣，新抽出的枝條也是淺紫色的，萼片也是紫色的，好一株“紫樹”哇！還有更特別的梅花呢。
跳枝梅一枝多色，一樹多枝；垂枝梅宛如一位少女正梳洗著長發······我正贊嘆著梅花之時，一股暗香撲鼻而來，是——黃香梅，也就是臘梅，它的香氣醉人心脾，令人心曠神怡。走在幽香的小徑上，聞著迷人的芳香，爸爸媽媽成了最忙的攝影師，不停地為我拍下最快樂的時光。我們又去了明孝陵，那里長著許多千年古木，具有著歷史與文化的氣息。由于離梅花山近，還能看見姿態優雅。，聞著陣陣清香淡雅的香氣，令人流連往返。梅花山，明年再見。
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