[優(yōu)]二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
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二年級作文 篇1
昨天夜里帶孩子去濱河公園，為了支持我的鍛煉計劃，苗苗也陪著我一起步行去。公園離我家有6、7里，由于平時苗苗不愛運動，步行一個來回15里的路程，的確對她是個不小的挑戰(zhàn)。去的時候還比較順利，可回來的路途就變得對她來說漫長而痛苦了。剛走到一半的'路程，她就開始堅持不了了，一個勁嚷嚷著累了、腳疼了、沒勁了等等，再三給她鼓勵打氣，可是效果都不明顯，她還是很消極，皺著眉頭，哭喪著臉。
怎么辦？我開始換一種角度來鼓勵她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎？”
“嗯。”
“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時需要克服多大的困難嗎？媽媽和阿姨已經(jīng)十幾年沒做過這樣的動作了，今天和你一樣來翻跟頭，對于我們真的是個挑戰(zhàn)，可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰(zhàn)嗎？媽媽和阿姨不是努力去超越自己，一次比一次翻得好嗎？這些你都看到了沒有？”
“是啊，我看到了�！�
“對呀，每個人都會面臨各種挑戰(zhàn)，只要能堅定信念，勇敢去嘗試，就會發(fā)現(xiàn)其實每個人都很棒，媽媽剛才就是用這樣的信念來堅持的。不信，你試試，你告訴自己你也一定能堅持到家！一定不會放棄！”
這時候的苗苗已經(jīng)沒有了抱怨，只是閉緊嘴巴，什么也不說，可神情明顯堅定了許多，腳步也快了許多，我估計孩子在心里也在給自己堅定信念吧！
剩下的一段路程，也變得不再遙遠，很快我們就到了家屬院。拐進家屬院大門，只聽苗苗長長地吁了一口氣，歡呼道：“媽媽，我終于挑戰(zhàn)成功了！我今天和你一樣棒！”
呵呵，是啊，孩子真的很棒！在孩子的內(nèi)心，媽媽的一次次面對挑戰(zhàn)勇敢超越的行動可能是給她的最大鼓舞！這種榜樣的力量將會一次次激勵孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會比一次次的說教更有感染力。所以，在那個晚上，我更加領(lǐng)悟了“身教勝于言傳”的真諦！
二年級作文 篇2
這學期學校開展兌換星卡活動。我們聽到這個振奮人心的消息同學們都高興極了。
這個活動包括了每個學生在校生活的方方面面，星卡分為：讀書星，探究星、合作星、優(yōu)秀星、學科星、進步星、作業(yè)星、書法星、紀律星、寫作星。
想要得到這些星，不但需要要個人努力，還需要小組成員團結(jié)協(xié)作。
我是一個內(nèi)心的女孩，以前上課我不愛回答問題，總怕自己回答錯了，同學們笑我；現(xiàn)在我為了給自己小組獲得積分，積極踴躍地回答問題；以前上課時我總盼望能早點下課，現(xiàn)在我習慣沒打鈴就往教室里跑；以前一寫作業(yè)就“頭疼”，現(xiàn)在我不但把作業(yè)及時完成，而且寫的'正確又工整。
這個活動不僅改變了我，也改變了同學們的學習狀態(tài)，同學之間形成了“比、趕、超‘的狀態(tài)。
”比“——同學們在一起，比賽看誰得的星卡多；”趕“——你追我趕，不甘落后；”超“——你得的多，我加油努力，爭取超過你。
這個學期即將過去，同學們在紀律和學習方面都有很大的進步。這與星卡激勵有很大的關(guān)系，是星卡促進我們更大的進步，是星卡給我們帶來正能量。
二年級作文 篇3
今天，學校舉辦了運動會，我也是其中的一員，項目是跳遠，跳遠是我的強項，班上沒幾個能比過我，我為這而感到自豪。
比賽開始了，我聽著廣播，沒報到跳遠，我才安心。但我也沒有休息，為我們班的運動員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運動員加油鼓勁，好像不是運動員，而是拉拉隊的。
廣播又開始播了：四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！再說一遍，四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！
我一驚，像兔子一樣跑進了一零二班的教室，一看，哇！那么多人��！這時，陳磊和潘璋縉也來了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這里好像是一個老頭，一點兒都不起眼。我們沒有介意，找了個位子坐了下來。老師點完了人數(shù)，帶我們走向操場。我的心砰砰直跳，但我馬上調(diào)整心態(tài)，“斗氣”一下子上來了。開始跳遠了，陳磊是第一個，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的班的幾員大將陸續(xù)出場，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個泄了氣的皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的'自信心猛然的增到了極點！我發(fā)瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來。
跳遠比賽結(jié)束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個運動員情不自禁的歡呼起來。
雖然運動會結(jié)束了，但我還沉浸在喜悅之中。
二年級作文 篇4
我家的陽臺有許多漂亮的植物，有幸福樹，平安樹，石榴樹，還有牡丹和玫瑰呢！
早上，植物都焦急的等待太陽出來這。太陽才露出一角，植物就爭先恐后的往上爬。
中午，植物似乎在吃中飯，細芽都停止了生長。
下午，花朵又優(yōu)雅的.和風跳起了舞。你瞧，旁邊的平安樹幸福樹都直挺挺站在泥土中，好象在為花朵站崗呢！
晚上，清涼的風拂過植物的面容，變化多端的植物又好象在睡覺。
啊，我家的陽臺是多么奇妙！
二年級作文 篇5
正月十四，我和小伙伴們一起興沖沖地來到了學校來領(lǐng)書，大家都說著寒假里的快樂的時光。這時，老師發(fā)書了，一本本嶄新的課本發(fā)到我們的手中，我摸了摸，又看了看，心想：我一定要把書皮好好的包起來。
在這一新學期中，我準備認真學習，把我學習委員的工作做好，讓班級成為一個良好的熱愛學習的集體。我還想?yún)⒓幼魑谋荣惡屠收b大賽，為班級取得榮譽。并打算在“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上給大家?guī)硪黄瑲g聲笑語。成為老師的`好幫手。
新學期，新希望，相信我在新的一年里取得好的成績！
二年級作文 篇6
小灰和小黑是一對形影不離的好朋友。有一天，小灰趁主人不在家，小灰約他的好朋友小黑到家里跟他一起找吃的。
小灰和小黑偷偷摸摸地走出洞口，他們東張西望，忽然，一陣透人的清香撲鼻而來，它們順著香味的方向走去。突然，小灰和小黑眼前一亮，他們發(fā)現(xiàn)了一個又大又香的西瓜，小灰和小黑心里想：這下就可以美餐一頓了！
小灰和小黑看著美味的西瓜口水直流，小灰和小黑各從西瓜的兩端大口大口地吃了起來。它們?nèi)挛宄匕盐鞴铣酝炅�，他們擦擦嘴邊的`西瓜汁，看看對方圓豉豉的肚子像小皮球，心滿意足地笑了。
小灰看著吃完的西瓜靈機一動，想出了一個好辦法。小灰說：“小黑你先坐到西瓜的一端，我再坐到另一端，就可以玩“蹺蹺板”了。小黑點點頭表示同意，他們你上我下，我上你下玩得不亦樂乎。忽然，一陣敲門聲響了，小灰和小黑才依依不舍地離開了。
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