[優(yōu)]二年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
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二年級作文 篇1
昨天夜里帶孩子去濱河公園,為了支持我的鍛煉計劃,苗苗也陪著我一起步行去。公園離我家有6、7里,由于平時苗苗不愛運動,步行一個來回15里的路程,的確對她是個不小的挑戰(zhàn)。去的時候還比較順利,可回來的路途就變得對她來說漫長而痛苦了。剛走到一半的'路程,她就開始堅持不了了,一個勁嚷嚷著累了、腳疼了、沒勁了等等,再三給她鼓勵打氣,可是效果都不明顯,她還是很消極,皺著眉頭,哭喪著臉。
怎么辦?我開始換一種角度來鼓勵她:“苗苗,你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎?”
“嗯。”
“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時需要克服多大的困難嗎?媽媽和阿姨已經(jīng)十幾年沒做過這樣的動作了,今天和你一樣來翻跟頭,對于我們真的是個挑戰(zhàn),可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰(zhàn)嗎?媽媽和阿姨不是努力去超越自己,一次比一次翻得好嗎?這些你都看到了沒有?”
“是啊,我看到了!
“對呀,每個人都會面臨各種挑戰(zhàn),只要能堅定信念,勇敢去嘗試,就會發(fā)現(xiàn)其實每個人都很棒,媽媽剛才就是用這樣的信念來堅持的。不信,你試試,你告訴自己你也一定能堅持到家!一定不會放棄!”
這時候的苗苗已經(jīng)沒有了抱怨,只是閉緊嘴巴,什么也不說,可神情明顯堅定了許多,腳步也快了許多,我估計孩子在心里也在給自己堅定信念吧!
剩下的一段路程,也變得不再遙遠,很快我們就到了家屬院。拐進家屬院大門,只聽苗苗長長地吁了一口氣,歡呼道:“媽媽,我終于挑戰(zhàn)成功了!我今天和你一樣棒!”
呵呵,是啊,孩子真的很棒!在孩子的內(nèi)心,媽媽的一次次面對挑戰(zhàn)勇敢超越的行動可能是給她的最大鼓舞!這種榜樣的力量將會一次次激勵孩子奮勇向前,這種潛移默化的影響將會比一次次的說教更有感染力。所以,在那個晚上,我更加領(lǐng)悟了“身教勝于言傳”的真諦!
二年級作文 篇2
這學期學校開展兌換星卡活動。我們聽到這個振奮人心的消息同學們都高興極了。
這個活動包括了每個學生在校生活的方方面面,星卡分為:讀書星,探究星、合作星、優(yōu)秀星、學科星、進步星、作業(yè)星、書法星、紀律星、寫作星。
想要得到這些星,不但需要要個人努力,還需要小組成員團結(jié)協(xié)作。
我是一個內(nèi)心的女孩,以前上課我不愛回答問題,總怕自己回答錯了,同學們笑我;現(xiàn)在我為了給自己小組獲得積分,積極踴躍地回答問題;以前上課時我總盼望能早點下課,現(xiàn)在我習慣沒打鈴就往教室里跑;以前一寫作業(yè)就“頭疼”,現(xiàn)在我不但把作業(yè)及時完成,而且寫的'正確又工整。
這個活動不僅改變了我,也改變了同學們的學習狀態(tài),同學之間形成了“比、趕、超‘的狀態(tài)。
”比“——同學們在一起,比賽看誰得的星卡多;”趕“——你追我趕,不甘落后;”超“——你得的多,我加油努力,爭取超過你。
這個學期即將過去,同學們在紀律和學習方面都有很大的進步。這與星卡激勵有很大的關(guān)系,是星卡促進我們更大的進步,是星卡給我們帶來正能量。
二年級作文 篇3
今天,學校舉辦了運動會,我也是其中的一員,項目是跳遠,跳遠是我的強項,班上沒幾個能比過我,我為這而感到自豪。
比賽開始了,我聽著廣播,沒報到跳遠,我才安心。但我也沒有休息,為我們班的運動員加油鼓勁:“加油!你一定行!你是最棒的!”只要有空,就為我們班的運動員加油鼓勁,好像不是運動員,而是拉拉隊的。
廣播又開始播了:四年級跳遠、跳高、實心球的同學,到一零二班集合!再說一遍,四年級跳遠、跳高、實心球的同學,到一零二班集合!
我一驚,像兔子一樣跑進了一零二班的教室,一看,哇!那么多人!這時,陳磊和潘璋縉也來了,我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了,可一到這里好像是一個老頭,一點兒都不起眼。我們沒有介意,找了個位子坐了下來。老師點完了人數(shù),帶我們走向操場。我的心砰砰直跳,但我馬上調(diào)整心態(tài),“斗氣”一下子上來了。開始跳遠了,陳磊是第一個,他跳了一米八五,我不禁為他喝彩。緊接著,別的班的幾員大將陸續(xù)出場,吳尚跳了兩米零六,周振宇跳了兩米。我像一個泄了氣的皮球,信心大降,到我了,我一跳,一米七九,這使我的'自信心猛然的增到了極點!我發(fā)瘋了的一跳,跳了一米八五,我使勁的一跳,跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來。
跳遠比賽結(jié)束了,我看吳穎在跳高,就去看,哇!吳穎打破了記錄!一米零二!我欣喜若狂,跟幾個運動員情不自禁的歡呼起來。
雖然運動會結(jié)束了,但我還沉浸在喜悅之中。
二年級作文 篇4
我家的陽臺有許多漂亮的植物,有幸福樹,平安樹,石榴樹,還有牡丹和玫瑰呢!
早上,植物都焦急的等待太陽出來這。太陽才露出一角,植物就爭先恐后的往上爬。
中午,植物似乎在吃中飯,細芽都停止了生長。
下午,花朵又優(yōu)雅的.和風跳起了舞。你瞧,旁邊的平安樹幸福樹都直挺挺站在泥土中,好象在為花朵站崗呢!
晚上,清涼的風拂過植物的面容,變化多端的植物又好象在睡覺。
啊,我家的陽臺是多么奇妙!
二年級作文 篇5
正月十四,我和小伙伴們一起興沖沖地來到了學校來領(lǐng)書,大家都說著寒假里的快樂的時光。這時,老師發(fā)書了,一本本嶄新的課本發(fā)到我們的手中,我摸了摸,又看了看,心想:我一定要把書皮好好的包起來。
在這一新學期中,我準備認真學習,把我學習委員的工作做好,讓班級成為一個良好的熱愛學習的集體。我還想?yún)⒓幼魑谋荣惡屠收b大賽,為班級取得榮譽。并打算在“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上給大家?guī)硪黄瑲g聲笑語。成為老師的`好幫手。
新學期,新希望,相信我在新的一年里取得好的成績!
二年級作文 篇6
小灰和小黑是一對形影不離的好朋友。有一天,小灰趁主人不在家,小灰約他的好朋友小黑到家里跟他一起找吃的。
小灰和小黑偷偷摸摸地走出洞口,他們東張西望,忽然,一陣透人的清香撲鼻而來,它們順著香味的方向走去。突然,小灰和小黑眼前一亮,他們發(fā)現(xiàn)了一個又大又香的西瓜,小灰和小黑心里想:這下就可以美餐一頓了!
小灰和小黑看著美味的西瓜口水直流,小灰和小黑各從西瓜的兩端大口大口地吃了起來。它們?nèi)挛宄匕盐鞴铣酝炅,他們擦擦嘴邊的`西瓜汁,看看對方圓豉豉的肚子像小皮球,心滿意足地笑了。
小灰看著吃完的西瓜靈機一動,想出了一個好辦法。小灰說:“小黑你先坐到西瓜的一端,我再坐到另一端,就可以玩“蹺蹺板”了。小黑點點頭表示同意,他們你上我下,我上你下玩得不亦樂乎。忽然,一陣敲門聲響了,小灰和小黑才依依不舍地離開了。
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