天使與惡魔作文（實用5篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的天使與惡魔作文5篇，希望對大家有所幫助。
天使與惡魔作文 篇1
在我的心中，每一個女孩或許都是一位天使。然而，天使也有不同的一面。
我們心中的天使，或許是一個善良，美麗，樂于助人，而又善解人意的天使。但是，不一定所有的天使都這么善良，美麗，樂于助人，而又善解人意，雖然，她們依舊有著善良的本性。
或許，在你眼里，這樣的'天使，不叫天使，而叫惡魔，但是，也不是所有的惡魔，都很邪惡，因為惡魔也有善良的一面。
我認為，與其將它們分為兩類，倒不如將它們都稱作天使，雖然惡魔有邪惡的一面，但它也有一顆善良的心靈。
天使，保留著善良的本性，但同時也會擁有邪惡。惡魔，保留著邪惡的本性，但同時也會擁有善良。在我心中，天使與惡魔，沒有區別，只是名稱不同罷了。雖然是這樣，所有的女孩，都會是自己童年里最善良，最美麗，最樂于助人，最善解人意的天使。
她們也擁有自己童年里最美的時光。
天使與惡魔作文 篇2
她，尖尖的臉，兩道細細的眉毛襯托著那雙炯炯有神的大眼睛，像晶瑩剔透的黑寶石。雖然嘴唇厚了點，卻又著高挺的鼻子，顯出她霸道好強的性格。我認為她什么都好，就是有點“野蠻”，她的“野蠻”加上霸道，真是十頭獅子也“野蠻”不過她。
星期三，一個陽光嫵媚的早晨，葉老師來到教室讓我們寫數學黃岡，她數學這門課目原本就不好，真是“屋漏偏逢連夜雨”。把她氣得直抓后腦勺，我仿佛看見她的腦袋上燃燒著熊熊怒火，心中暗暗念叨：天哪，上帝啊，不要讓她來我這請教題目啊，否則我會被她折磨死的。她看見數學題，就像有上千萬只蟲子在他身上來回爬一樣難受，總是抓耳撓腮。看見懂數學的人，就像貓看見老鼠那樣。
而我正好是她的“老鼠”。我本來是要找同學去瞎逛的，我的衣服卻被一雙“魔手”拽住了，當我猛回過頭來時，看見的竟是張“天使般”的'臉龐，陰笑著對我說：“教我數學題，好不好？”說完，眨了眨她那雙明亮有神的大眼睛，我全身就像被電擊了一下，雞皮疙瘩灑落了一地。我支支吾吾地說：“我…我要去…玩的。”一瞬間，天使般的臉龐化為惡魔般的臉龐，窗外的烏云轉瞬間布滿天空，明媚的陽光化為烏有。
她用力得把我按倒在凳子上，咯咯咯地大笑起來，說：“你不教我數學題，會有你好受的。”說著，她那雙“魔手”慢慢伸向我的肚子，不停地撓癢癢，逼問我答應不答應，好像在審問犯人，嚴刑拷打中。我就是那位屈打成招的“犯人”，只好啞巴吃黃蓮—有苦說不出，連聲應道：“答應…咯咯咯，可以放過我了沒有。”她滿意地從我身上站了起來，我卻哭喪了樣，別人以為我很傷心，她在安慰我呢？我真是比竇娥還冤呢？唉，有苦說不出啊！
她就是天使與惡魔合為一體的—傅西西！
天使與惡魔作文 篇3
在天空，有一位美麗善良的天使。她為人類定了小半生的婚，但是總沒有為自己想過。
終于有一天，魔界的一個惡魔遇見了她，看見她飄逸的秀發，水汪汪的大眼睛，不覺愛上了她。他們兩個在一棵巨大的'玫瑰樹下定下了他們的婚約，惡魔向玉帝提了親。玉帝說：“讓我思考兩天吧！”其實玉帝想借這位天使的手，殺掉對天庭威脅最大的惡魔。兩天過去了，玉帝和天使想好了殺惡魔的方法。就立馬叫惡魔上天庭，與天使結為夫婦。那天，惡魔帶著天使回到了自己的王宮內，與天使洞房。第一天天使沒有動手，第二天天使還是沒有動手。玉帝讓天使趕緊動手，天使發現惡魔也有自己的好處，也發覺自己愛上了他。在那天晚上，天使取出了冷月凝霜刀，穿上自己最漂亮的那件衣服，藏了刀等待惡魔回家。
惡魔終于回家了，看見天使穿著漂亮的衣服坐在床頭，絲毫沒有發現殺氣撲面而來。惡魔走近天使，天使猛然取出冷月凝霜刀對著惡魔，但是天使始終沒有像惡魔砍去，只見手起刀落，天使自殺了。在她最后一口氣說出了自己與玉帝的計劃，并且寫下一句話：“天使與惡魔相愛，本來就是場意外。”
天使與惡魔作文 篇4
事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續……
就這樣，上帝繼續養育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”到了該體驗成長成果的'日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……
天使與惡魔作文 篇5
實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的'翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續……
就這樣，上帝繼續養育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……
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