（集合）第一次的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的第一次的作文4篇，歡迎大家分享。
第一次的作文 篇1
在人生的道路中，有許許多多的第一次，它像一個個海灘上的貝殼。有的光彩奪目，有的卻暗淡無光。今天，我要說的是其中最美麗、最光彩奪目的那一個——我第一次演講。
我第一次參加演講是在四年級的時候。那時，我們班剛值勤完，需要做值勤總結報告，我萬沒有想到班主任老師竟會讓我去做那次值勤總結，我的心情十分緊張。
為了不給班級抹黑，我又在星期六星期天的時候讀報告，一直讀到滾瓜爛熟、爛熟于心為之。但是我的情緒還是不能平靜下來，一直擔心讀不好怎么辦。
一直盼望著，也不想來到的星期一終于到了，班主任老師在升旗儀式之前把我叫到辦公室，讓我讀了一遍。由于我過與緊張，讀的斷斷續續。讀完一遍后，看的出老師對于我讀的并不滿意。
到我演講了，我臉憋的'通紅，盡管是冬天，但我熱的是滿頭大汗。我望了望看著我的幾千名老師和同學的時候，不由得打了個冷顫。這個時候，我覺得時間過的好慢、好慢，這篇稿子太長、太長。但當 我看到我們班的同學興奮的眼神看這我的時候，不知道從哪里來了一股無形的力量讓我鼓起了勇氣，把報告讀下去。這個時候，我又覺得時間過的好快、好快，這篇稿子太短、太短，一會就把稿子讀完 了。后來，我問老師我讀的怎么樣？老師夸獎我，說我讀得好及了。那時我真的好高興。
那次值勤總結還算圓滿，我知道有第一次的成功，就有第二次、第三次，甚至更多次的成功。
每個人生中的“貝殼”仿佛天空中的繁星，我要細心收藏它們，讓它們組成我最美好的回憶。
第一次的作文 篇2
今天是節前校外班的最后一天課，爸爸、媽媽還在上班，那個天天和我一起上學的小姐姐又回家了，唉！沒辦法，只有自己去上學了。
早晨，爸爸叮嚀了好多注意的地方，把我送上了公交車，上了公交車還有座，我刷完卡后，找了一個靠窗的位置坐下，看著爸爸依依不舍得向我招手，我生怕爸爸坐另一輛300路車“跟蹤”我。今天真是一路暢通，我數著三環路兩邊熟悉的“中央電視塔”、“玉淵潭公園”等標志性地方，不到20分鐘就到了目的.地――中關村，下了車我直奔天橋走去，我想今天時間這么早，我肯定第一個到校，一定第一個完成卷子，想著想著，我不由自主的小跑了起來，果然第一個沖進了教室，一上午的課結束了，肚子都餓壞了，下了課我又第一個沖出教室，奔向早已熟悉的小飯館，頭一次吃著自己點的米飯和炒菜，媽哎！自己點的飯菜就是香，吃完自己點的“美味佳肴”，我又快速奔向了下一個上課地點，嘿！我又是第一個到，不錯，今天上課創了一個“二連冠”，上課時，爸爸不放心我一個人來上課，中間還派了一個阿姨來悄悄“監視”我，結果被我給發現了。
這次自己去上學，收獲可真不小，不說鍛煉了我的自信心，單憑我的這個“二連冠”，爸爸也得說“I服了YOU”。
第一次的作文 篇3
在我們學習生涯中，從來也沒有上過網課。然而今年，我有了一個上網課的機會。
農歷春節，這樣一個特殊的節日，疫情牽動著人心。危難之際，無數年輕人挺身而出，選擇與國家共渡難關。而我們，為了給祖國奉獻一點自己的綿薄之力，大家都在家中進行自我隔離。有些家長在家中視頻上班，而我們則在家中上網課。我們把教室從學校搬到家中，用電腦學習，開啟了網上的學習之路。
下載好“釘釘”后，我們便開始等待老師上課。老師在釘釘上開啟了第一堂網課，這也是我在釘釘的第一節網課，我早早地準備好筆記本以及各種教輔書和課本，坐在電腦前等待老師的直播。
網課開始了，還是老師熟悉的聲音。但是，網絡不穩定總是卡頓，老師的聲音斷斷續續的傳來，屏幕還時不時的黑屏。唉，原來熱鬧的課堂，一下子冷清了下來。沒有了同學們的.你爭我搶地回答問題，也沒有了大家地讀書聲，一瞬間心中有一些失落，而我并不是很喜歡這種上課方式。
雖然，網課不用雖然網課不用像平常那樣在學校待得時間長，但是，這也最考驗同學們的自覺性和意志力的時候。所以，要堅持努力住，為自己的夢想奮斗。如果夢想有條捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅持。
03年的“非典”我們都一起走過來了，這一次我們一樣可以。等這場“戰爭”結束以后，我們再一次回到教室，一起上課可好？中國加油，武漢加油！
第一次的作文 篇4
從上一年級至今，受到過老師多少的表揚，已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發生的那樣。
那還是一年級剛開學不久的時候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當堂回答。
一瞬間，教室里鴉雀無聲，同學們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……
過了一會，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因為全班只有我和另一個同學舉手。
老師是一個二十多歲的年輕阿姨，頭發剪得短短的，眼神特別嚴厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。
我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。
答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的手勢說：“講得真棒！請大家給她鼓掌，向這位同學學習�！�
我一聽，太高興了。
在同學們的掌聲中，我的`心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的，然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。
在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候，我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。
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