有趣的游戲的作文精選6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的有趣的游戲的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1
今天,老師說大課間要玩扔沙包的游戲,我們高興得又蹦又跳!
游戲規則是:有兩名同學在場外向場中扔沙包,其余同學都在場子中央躲沙包。如果中間有人被打中就下場,如果接住場外扔來的沙包,被打下場的'就會被救再次上場。
游戲開始了,首先由崔海鵬和石嘉偉向場上扔沙包,他們兩個一人把持一邊。石嘉偉剛剛扔出沙包,中間的同學就一邊跑,一邊盯住沙包。沙包飛向左邊,大家就都躲到右邊,沙包跑到右邊,大家就會逃到左邊,個個心情都非常緊張。
崔海鵬用力把沙包扔向李世紀,李世紀來不及躲閃,被罰下了場,他是那樣失望。崔海鵬又拿起沙包,猛一跳,扔了出去,沙包落到了馬士喆的腳下,他還在亂動,結果場子中央的人都被定住了。大家都在責備他。
游戲正進行的激烈,上課的時間到了。我們依依不舍的回到了教室。
有趣的游戲的作文 篇2
今天的語文課,胡老師滿面笑容,熱情地說:“讓我們來開展一次有趣的游戲吧!”同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒,我們便組合好了,我們組的同學有八個,我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,吳甜妮提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。 我們用手心手背的方法分成了兩個小組,每組四個同學,用猜拳的方法來決定哪個小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預備起”,每個組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注視著最會跳的組員吳婕妤,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發一甩一甩的,她的`腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,吳婕妤真會跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時發出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友吳葉一認真地跳著,還念著口訣;吳金嶺宣是個新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。
時間過得真快,游戲結束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀!
有趣的游戲的作文 篇3
今天,黃老師捧著書走進教室,神秘地說:“今天我要帶大家來玩一個游戲,名字叫‘拼句游戲’。”
游戲規則是:每個同學都拿出一張小紙條,第一組寫“人物”,第二組寫“地點”,第三組寫“干什么”,寫完后。老師每組叫幾名同學說出自己寫的內容,然后拼成一句話。
游戲開始了,同學們紛紛將自己寫好的紙條上交。老師拿了幾張紙條,拼起來,開始念道。第一句是:“小明在池塘里吃飯。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃飯呢?又接著下一句了:“小剛在沙子里洗澡。”又是一陣哈哈聲,同學們笑得前仰后翻。教室里又傳來了一句:“小東在廁所里上課。”頓時,教室出現了許多笑聲,只見小明笑得眼睛都瞇成了一條縫,小紅笑得兩排潔白的`牙齒都露了出來,溫柔內斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著,連平時不笑的黃老師也笑得見牙不見眼。教室出現了各種千奇百怪的句子,笑聲一浪高過一浪,教室變成了歡樂的海洋。突然,有一個同學的笑聲響徹整個教室。吸引了所有同學的注目,他意識到之后不好意思地低下了頭,其他同學又一次哄堂大笑。
下課鈴聲響了,可是同學們都意猶未盡,希望下次能再現一次,這個游戲也告訴了我一個道理:句子要寫合理,不合理就會鬧笑話。
有趣的游戲的作文 篇4
今天是星期天,媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個有趣的游戲“挑南瓜”。
游戲規則是先選一個人當選“瓜人”,其他人則蹲在地上當“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個人的身后,輕輕地拍打著他的頭問:“南瓜熟了沒?”被拍的人如果不想當追者,就可以答“沒有熟”,如果想當追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人,選瓜人一旦被抓到就會有幸給大家表演一個節目。
第一局哥哥是選瓜人,哥哥拍到我時,我輕聲的說了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭,我故意放慢速度,等待時機的到來,好一把抓住哥哥。這也實在太難了,額頭已經沁出了汗,不一會兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了,終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人,哥哥有幸可以為大家表演一個節目。游戲就這樣進行下去。我們進行了四局。時間就這樣悄悄地從我們身邊流過,一眨眼就下午六點鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲,回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的.游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領悟到了時間過得可真快,我們要好好把握住時間。
有趣的游戲的作文 篇5
在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫卷,時刻在我腦海里浮現。其中最讓我難忘的是一節作文課,曾老師讓我們做一個游戲,這個游戲叫“拼句游戲”。
曾老師首先給我們講了游戲規則,游戲規則是這樣的:老師把所有的同學分成四個小組。第一個小組的同學在紙上寫上人物的名字,第二個小組的同學寫地點,第三小組的同學寫神態,第四小組的同學寫在干什么。寫完后,再把四個小組寫的詞語連成一句話。同學們聽了規則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學興奮地跳了起來。同學們開心地寫起來,有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的同學抓耳撓腮,想半天也寫不出來。有的同學把筆蓋子放進嘴里咬著,在想怎樣才能寫有趣一點。時間在一分一秒地過去了,我們都在期待大家會寫什么內容呢?
老師看我們都寫好了,就宣布游戲正式開始了。第一小組的.同學大聲說了第一個詞語:“楊紅櫻”。“在游泳館。”第二小組的同學馬上接了上去。第三小組的同學說:“難過地。“睡覺。”第四小組的同學馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺。”這句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦。”這句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動物園難過地睡覺,伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了!
這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語不能亂用,亂用就會鬧出大笑話。
有趣的游戲的作文 篇6
小時候,我玩過很多的游戲,有貼鼻子、丟手絹,老狼老娘幾點鐘,但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的游戲。
也許因為我長得高的緣故,所以我總是當老鷹,而我們班的小紅平時總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友,所以她盡心盡職的當起了“母雞”照顧小雞們,排在隊伍的最前面,然后小朋友們個個抓住前面小朋友的`衣角,排成一列。游戲開始了,“老鷹抓小雞啰!”我飛快地撲向小雞。“母雞”張開翅膀擋住我了的去路,小雞們都驚慌失措的搖來擺去,只怕掉了隊。
我又向右撲去,母雞迅速擋住我的去路,這時我忽然心生一計,故意轉了方向,乘他們沒有防備沖了過去,盡管“母雞”身高臂長也無法穩住陣腳,我終于抓住了排尾的“小雞”。
游戲繼續著,大家都玩得很開心。
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