實用的哥哥作文優秀5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的哥哥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
哥哥作文 篇1
哥哥，有些話我早想對你說，可看到你那玩世不恭的樣子，我欲言又止。
哥哥，你知道嗎？在我的心目中，你以前可是一個品學兼優的好學生啊�？芍粡哪忝陨狭司W絡游戲以后，成績就一落千丈。舅舅舅媽，好幾次我都看見舅媽在房間里暗自垂淚。為了你，舅舅吃了多少苦頭。日夜操勞，而你卻視而不見，滿不在乎。哥哥在我心目中你不是這樣的呀！舅舅和舅媽多么希望你學業有成，你就忍心辜負他們對你的一切希望嗎？
你已經高二了，應該比我們這些弟弟妹妹懂的道理多，如果你還想成為我心目中的好哥哥，好榜樣的話，就應該強自我約束戒掉網癮，竟快回到教室里，安心讀書，為迎接高考努力拼搏。
哥哥，網絡游戲已使你深受其害�？纯茨菍戨娨曅侣剤蟮�，有多少和你一樣的同學都是因為沉迷與網吧，有的荒廢了自己的學業，有的毀了自身前途，還有的甚至走上了犯罪的.道路？
哥哥，我要奉勸你一句：電腦是用來學習知識的，不是用來玩的，你整天“廢寢忘食”的上網，最后害的還是你自己啊，如果你希望有個燦爛的明天，從現在你痛下決心與“網絡游戲”一刀兩斷吧！
哥哥作文 篇2
今天上午，我去哥哥家玩。他家的門前放著兩只花瓶�；ㄆ糠浅：每�，一個上面刻著龍，一個刻著鳳，里面的花還散發出香味，令人陶醉。
我來到哥哥家門前欣賞了一會兒，然后才走進門去和哥哥玩。進了門，我看到哥哥在玩電腦。我立刻說：“哥哥，我和你一起玩，好嗎?”哥哥說：“當然可以，只是你先在邊上看著。等我玩一會兒再給你玩電腦。”我高興地說：“好的�！闭谖覀儍蓚�人玩電腦玩得起勁的時候，突然聽見門外傳來一聲巨響。我和哥哥迅速停止玩電腦，迅速就往門外面跑。走到門外，我們看見花瓶碎了。我們又往四下觀看，看見遠處有一個人正在迅速往前跑，附近沒有別的人。我們懷疑是那個在奔跑的人打碎了花瓶以后就逃跑了。我和哥哥定睛一看，認出這一個人是誰，只是不知道他住在哪里。但是哥哥說：“沒有關系，他的朋友我認識�！�
于是，我們兩人就找到這個人的朋友的家里，讓他帶我們去找那個人。他的朋友答應了，帶我們到那個人的家里。來到那個人的家里，帶我們去的那個人在門外等著我們，沒有進去。哥哥進門后生氣的對他說：“你把我家的花瓶打破了，就逃跑，很不應該。你必須賠�！薄安皇俏掖蚱频��！蹦莻�人說。哥哥激動地說：“不是你打破的`，那你逃什么?你還不承認?”他說：“真的不是我打破你家的花瓶的。剛才我有事情，比較緊急，所以跑回家。”我們不相信，但是他不承認，也就沒有什么辦法了�；丶业穆飞�，帶我們去的那個人對我們說：“原來你們要問他打碎花瓶的事，這我知道，當時正好我在你家附近。我看到一只狗跑了過去，把你家的花瓶打碎了。你們別錯怪他!”哥哥知道自己錯怪了人，對我說：“走，回去道歉去!”我們又來到他家，找到那個人我們向他道歉。到了晚上，我和哥哥睡在一起。
關燈以后，哥哥還在責怪自己錯怪了好人。
哥哥作文 篇3
昨天，媽媽帶我去哥哥家里玩，我一下車就看到哥哥的媽媽在那里。我問哥哥去哪玩了，原來他在前面寫作業。
只看見哥哥他認真地在寫作業，哥哥今年13歲了，他眉毛粗粗的，眼大大的，耳朵小小的，哥哥他可是不容易生氣的。
如上次，我和他在踢足球，我和哥哥一對，還有哥哥的朋友一對，他們對比我們對差2分，那對的一個人把哥哥弄火了，他把球一踢，一個飛球直接進了一分。我也不甘示弱，看準敵人的'一角沒有人防備，馬上來了一球，也進了。
哥哥一旦生氣了，做什么都是威力百倍！你看，還不是哥哥發火了把比分一下子拉了上來，不然我們肯定是贏不了的。
哥哥他也很喜歡小動物。一次，他撿來一只小倉鼠，就把它養了起來，上次我去時就拿他的小倉鼠玩。每次玩時，我如果不小心弄痛倉鼠了，哥哥馬上跑出來保護它，哥哥為了小倉鼠的安全，把有危險的地方都整理了，讓小倉鼠安心地住。
我的哥哥多么有愛心啊！我愛哥哥，我為有這樣的哥哥自豪！
哥哥作文 篇4
我有一個哥哥，他叫楊平川，今年11歲，在北京上五年級。他喜歡我，我也喜歡他。我哥哥中等身材，戴著一副近視眼鏡。他是他班的班長。學習成績優異，年級排名前三，并被評為“學習之王”的稱號。我很羨慕他！
他聰明機智，愛思考。我聽他說有一次，在一個美術課上，老師讓每個學生畫一只未來世界的鞋。哥哥想了一下，說“既然是未來世界的鞋子，那就一定有特殊的功能”，于是在他畫的鞋子上加了很多特殊的功能，比如除臭，給鞋子加上翅膀，讓自己跑得更快，取名“快走器”。他說他畫了很久，是最后一個交的。老師特意點評了他的作品，說:“這幅畫是最好的！這孩子想象力真豐富！”。第二天的美術課，美術老師給全班同學看他畫的畫，同學們邊說邊想，誰畫的？后來同學們都知道是楊平川畫的，都投以羨慕的目光。這幅畫本周被評為優秀作品。
他不僅自己學習好，還熱情地幫助同學。有一次哥哥看到一個同學摔斷了腿。他二話沒說，拎著同學就往醫院跑，他在醫院幫同學治傷。等這個同學的父母發現了，讓他謝謝我哥！老師和同學們知道后，高度贊揚了他，并被任命為本周的升旗手。
今年暑假，我媽媽帶我去北京和我哥哥住在一起。我們又在一起了，我可以向他學習。有一天，我遇到一個不會寫字的人。“哦”字，我哥跟我說這個字跟“心”差不多，帶“易”右半邊是奧運會“O”。我把這種方法運用到學習中，受益匪淺。
我哥哥大部分業余時間都在閱讀或復習。他有一個非常好的習慣。每次做完作業，他總是給自己出題，預習每一科的下一課。他從不讓父母監督，可以積極練習。今年上半年，他們學校在這個年級組織了一個月的'軍訓，我哥積極參加了這次軍訓。他說:“我很喜歡這種封閉式訓練。教練要求每個學生洗襪子，疊被子，早睡早起，非常累，主要是鍛煉自己的意志品德和獨立生活的能力�！薄Ｋ�告訴我，他每天的飯量大增，從平時的一碗到現在的三碗。
這是我弟弟。他為我樹立了一個好榜樣。我要向他學習！！
哥哥作文 篇5
敬愛的老師：
您好！花兒欣欣綻蕾，忘不了春風的愛撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，轉眼間，我們從丫丫學語小不點，長成了一個個懂事的少年，倘若沒有您……
您曾記得？那是在小時，童言無忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排�！昂�！我相信你，你一定行！”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時，抑制不住自己的激動，我在心里說：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運了！”老師，倘若當初，您不那么熱情，只是冷冷地說聲：“我考慮一下吧！”，那么，現在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當初的那句鼓勵。
還記得，那一天。我和朋友之間發生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺到了什么。于是，在放學后，您叫住了我們，在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說著，您拉著我們來到辦公室的門口。您得知，事情的起因，是宋博苑的.那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場誤會，那么我們就要以平常心去對待，不要考慮別人說了什么，做了什么，只要自己是對的，就執著地走下去……”您細心地教導我們，從處事說到做人，又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟�？粗覀兟牰说男δ槪残α�。就在這短短的談話中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。
您可曾記得，運動會上，您攙扶著我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……
您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點滴，太多太多的感動，太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里，每每翻開一張，我都會流下幸福的淚水。老師，謝謝您！
轉眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會有更多的感動，更多的歡笑，甚至于——愛的奇跡。而這些感動，我不想去猜測，也不想去設置，只想讓它自然地涌動于心田，灌溉我全身……
千言萬語說也說不完，讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”
“天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中！
六年級:丫頭girl
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