我的夏天的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的夏天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的夏天的作文 篇1
又是一個(gè)萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯(cuò)落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時(shí)光。
逝去的兩年初中時(shí)光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環(huán)境，忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué)、認(rèn)識(shí)師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應(yīng)宿舍的生活，一邊慢慢的個(gè)人的壞毛病；一邊想家，一邊抱怨飯?zhí)玫?飯菜難吃……那時(shí)，我們還無暇顧及學(xué)習(xí)。
后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習(xí)冊(cè)開始?jí)镜脑絹碓礁撸覀冮_始埋頭在題海中奮戰(zhàn)，開始察覺到學(xué)習(xí)的吃力，開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。
時(shí)光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談?wù)撊松Ｎ覀冮_始自己去詮釋“少年”這個(gè)清新的字眼。
現(xiàn)在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個(gè)盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執(zhí)著奮斗；初三，我們多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份勇氣，多了一份責(zé)任。
那些悠然逝去的時(shí)光，我們已經(jīng)來不及細(xì)細(xì)地回憶。現(xiàn)在，我們唯有好好把握，時(shí)刻珍惜。只有這樣，一年之后，當(dāng)我們?cè)倩厥壮跞顣r(shí)，我們才會(huì)感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學(xué)少年，帶著對(duì)彼此的祝福，我們繼續(xù)前行，拼一個(gè)春夏秋冬，贏個(gè)無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。不負(fù)你——我的初三。
我的夏天的作文 篇2
春天短暫盛開，毫無準(zhǔn)備時(shí)，夏天來了。
我邁入夏天的大門，聞到梔子和茉莉的清香。淡淡的白色花朵中透露青澀，婉約而迷茫。“淡極始知花更妍”，有悠然香氣的花，好像心清如水，出生就是及其淺淡的顏色，有一種不染塵埃的清秀，一種縈籠柔腸的寂寞。它們的心思用在制造芬香，無暇用艷麗的色調(diào)裝備自身。
外表光鮮、熱烈四溢的的夏天，骨子里暗暗翻涌著黑色情節(jié)------六月高考，七月驪歌，畢業(yè)證和錄取書如沉重的判決，讓曾經(jīng)牽手的人淚眼婆娑，揮手告別，各自走向通往不同未來的路上，義無返顧。梔子和茉莉潔白的甜美，是用來祭奠各奔前程美好過往的恍然一夢(mèng)嗎？回想當(dāng)年的我和眼前一張張稚嫩的小臉，感到光陰重復(fù)。人就像一本書，當(dāng)你寫過一頁又一頁，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的伏筆必須刪刪，下一頁才會(huì)生長出明亮的花。邁入夏天的大門，看到曾經(jīng)青春的我們和正在青春的他們，在離散聚合里找到歲月真實(shí)而沉重的投影，找到被汗水蒸發(fā)掉的回憶。
烈日炎炎似火燒。蟬與蛙日夜更替鳴叫，麥子和油菜成熟的氣息四處飄散。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，懷揣一夢(mèng)，迫使我們與農(nóng)人一樣揮汗如雨，汗流浹背，耕耘在酷熱下。肌膚曬得發(fā)燙，因熱烈而褪去多余的裝飾。夏天是勞作是坦誠是裸露的代名詞。與水親近，最好最自然解脫酷熱困擾的方式。心因飽經(jīng)汗水，又在水里浸泡，蛻變得愈益溫厚和堅(jiān)韌。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏荷，是這一季最牽動(dòng)人的景象。“紅藕香殘玉簟秋…………此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”一支荷花，醉倒了那么多善感的文人騷客：一池荷花，引發(fā)了詩意無限。在楊萬里和李清照的筆下，洋溢的情緒大相徑庭。
“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。”默默地誦著朱自清老先生的《荷塘月色》，伴隨他文章里散發(fā)的淡淡哀愁，在郊外的荷塘邊做一場(chǎng)夏夜游。“我若不自身帶有光輝，必然將被暗夜湮沒。”螢火蟲飛舞，綠瑩瑩的光亮微小卻是黑暗中的吸引力，牽引人不停步。螢火蟲尚且知道這道理，人呢 ，即使世界太嘈鬧，也會(huì)有個(gè)地方讓我們能時(shí)時(shí)面對(duì)自己，抬起信仰的頭，安身守分。
孩子在一旁叫嚷要捉螢火蟲，提醒了我-------夏天應(yīng)該是孩子的快樂，亭亭玉立的.荷與孩子不相干，“囊螢照讀”的典故與孩子不相干。可愛跳躍的新鮮生命，對(duì)周圍無限好奇的熱情，妙趣橫生的古怪想法，五彩斑斕的世界剛剛拉開帷幕，沁涼的冰棍和滾圓的西瓜在豐富和拉長他們的記憶。
在大雨中飛奔，躲避，即使淋的透濕，也沒有怒氣。世人都有被夏天暴雨澆濕的經(jīng)歷吧。驕陽暴曬，雨水沖刷，這是夏天對(duì)我們的饋贈(zèng)-------活著就得不斷地歷練，即便是艱難困苦，也要學(xué)習(xí)忍受，并坦然處之。以前的我并不喜歡夏天，太陽花、指甲花、向日葵，那些熱烈的嬌艷的顏色只屬于夏天，即使看上去溫暖而且熱情。那種興奮的背后是一種煩躁，鮮艷的背后是太多的汗水。在夏天，懶散著，往清涼愜意的地方躲，很多事情不愿爭取，甚至無故放棄，很多次，我問自己是不是潛意識(shí)里已經(jīng)沒有任何欲望。當(dāng)我在盛夏里一次次看到腳手架上頂烈日施工的男人們，在被炙烤的發(fā)熱的廣場(chǎng)上翩翩起舞上了年歲的女人們，還有許許多多在暑氣升騰里勞動(dòng)的男女，他們擁抱生活的激情姿態(tài)和不知疲倦的神情點(diǎn)燃了我。
很短很短的路，我卻用了很長很長時(shí)間丈量。
邁進(jìn)夏天的大門，相信走過的每一步都踩下真實(shí)的腳印，擁抱光輝歲月，熱情偶有煩燥，生活得平實(shí)而具體。
我的夏天的作文 篇3
我失落的夏天
夏天是一個(gè)好玩的季節(jié)，
孩子們?cè)跊鏊?湖里游泳，
上下腿看起來像飛魚
但我失去了它。
夏天是一個(gè)自由的季節(jié)，
風(fēng)沒有花穿過葉子，
彩虹連接著西方和東方的天堂
但我失去了它。
夏天是夢(mèng)幻般的季節(jié)，
巨大的白色蝴蝶出現(xiàn)在費(fèi)爾蘭德，
舞蹈家永遠(yuǎn)寫下神秘的難題
但我失去了它。
偶爾我碰到奇怪的回聲，
我的冒險(xiǎn)似乎是對(duì)另一個(gè)的安可。
我的夏天的作文 篇4
“如果春天來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每年春天，你有想過這個(gè)問題嗎？或者，每年夏天，你都有回味這個(gè)問題嗎？雖然每個(gè)季節(jié)都隔著三個(gè)月，但這三個(gè)月，如果你沉迷于學(xué)習(xí)，你就會(huì)覺得：時(shí)間多么的短啊！夏天，可以說是四個(gè)季節(jié)中最熱的一個(gè)季節(jié)，也可以說是四個(gè)季節(jié)中最煩躁的一個(gè)季節(jié)。
夏天，在我的記憶中，時(shí)而枯燥，時(shí)而愉快。枯燥一說可以以暑假為題。當(dāng)期末考結(jié)束，你準(zhǔn)備在暑假打完一通時(shí)，如果有一座如同小山一般的作業(yè)擋在你去玩的途中，你會(huì)怎么樣？別無選擇，只能先對(duì)付完作業(yè)再說。如果在你做完作業(yè)時(shí)，心想可以玩了時(shí)，又有做如同小山一般的家庭作業(yè)再次擋在你去玩的途中時(shí)，你又會(huì)怎么樣？當(dāng)然，還是別無選擇，繼續(xù)對(duì)付，直至完成。終于，你可以玩了，但不到幾天，你又被拉去鍛煉，前提是你太胖了！改減肥了時(shí)，你暴跳如雷，忍無可忍，當(dāng)你終究熬不過父母的雙重?cái)D壓，開始你的鍛煉生涯。終于的終于，連太陽都感動(dòng)了時(shí)，你瘦了，終于又可以如愿以償?shù)娜ネ鏁r(shí)，你再次被拉走，不過，是你心甘情愿的——去旅游，地點(diǎn)——廈門。
這時(shí)，便是暑假愉快只時(shí)，當(dāng)然，也有點(diǎn)受罪——被太陽烘烤。但終究也是來了，中不能中途反悔，那多沒意思。但廈門的景色終究也是彌補(bǔ)了你的皮膚。這不，你來到了廈門之行的第一站——廈門大學(xué)。廈門大學(xué)，是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年4月6日創(chuàng)建，是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是中國唯一一所地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。大學(xué)占地9000畝。還被譽(yù)為全國最美的大學(xué)校園，“南方之強(qiáng)”。可見廈門大學(xué)很好。當(dāng)然廈門大學(xué)最美的景色自然就是芙蓉隧道了，是中國最文藝的隧道，是中國最長的.涂鴉隧道。隧道本是沒有涂鴉的，但就在某天下午，一夜之間，出現(xiàn)了無數(shù)美麗的涂鴉，為隧道增加了無限生機(jī)。參觀完了廈門大學(xué)，你又來到了有著琴島之稱的鼓浪嶼，在那，時(shí)而能聽到琴聲，伴著琴聲，你來到了鼓浪嶼上的各個(gè)景點(diǎn)，眼中都是美景，美不勝收。
當(dāng)晚上即將回家真被坐動(dòng)車時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，原來，廈門的夜色也同樣美，不膩色于任何。
夏天，在我的記憶中，時(shí)而枯燥，時(shí)而愉快……
我的夏天的作文 篇5
小暑剛過，天氣異常，就像現(xiàn)在的我。默然的心情，想寫什么，有些不出來的感覺。
回家的第七十天，也是我們分開的第七十天。對(duì)于這段時(shí)間，只能用心力交瘁來回答，不知道你現(xiàn)在好不好，有沒有按時(shí)上課，上班的時(shí)候累不累？想你的時(shí)候心會(huì)疼，如果說心死了，就不要再活過來了，可是那種起死回生的感覺是那么的蒼白。我沒有心情去看書，也沒有心情出去，只是一天對(duì)著電腦，起的很早很早，卻不知道自己究竟要干什么。終于明白感情，將就起來很難。
早晨看到你有電話給我，可是還是將手機(jī)關(guān)了罷，在兩個(gè)地方的我們究竟會(huì)怎么樣？
去年的夏天很炎熱，每天呆在辦公室，空調(diào)吹的感覺很不舒服，可是炎熱的夏天，有你每天的關(guān)心，每天的電話，噓寒問暖，而這一切，我只能用回憶來畫個(gè)句號(hào)。不知道誰能像你一樣的.了解我。懂我的難過，理解我的悲傷。離開你，我的悲傷向誰訴說。
請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
等我的人，放下你的心情，我，只是一個(gè)個(gè)體的我，而你以后的日子要你自己走，我不能給你什么，我有自己的選擇。不管是你的等待還是你的執(zhí)著，請(qǐng)通通放下，不值得。
頭發(fā)剪了很短，指甲留了很長。
心還是一直靜不下來，昨天晚上發(fā)短信，寫完了，手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，又換了一塊電池，依舊是沒電了。天意呵。
如果說我等待的人一直沒有出現(xiàn)，而等我的人一直會(huì)呆在某個(gè)角落么？不必了吧，這種感情我虧欠不起，也還不起。
我的固執(zhí)，沒有讓你去送我，舍不得，不舍得。翻相冊(cè)看到了你的照片，只有那么一張，模糊不清的。是照片還是我的視線。
讓我停留在去年的夏天，等心情好了，我會(huì)記得把自己撿回來的，不會(huì)哭，不會(huì)笑。
沒有折磨，只有心痛。
不思念了，便就無聲無息了。
時(shí)間會(huì)把茶稀釋掉，最終留下白開水的味道，而我呢？怎么把感情稀釋掉，用多長的時(shí)間，用多少的生命。
七月夏天的我，心亂亂的。很糟糕的感覺。
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