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    學(xué)會(huì)生存作文

    時(shí)間:2026-03-19 16:14:38 [第四單元]學(xué)會(huì)生存

    學(xué)會(huì)生存作文[范例8篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)會(huì)生存作文[范例8篇]

    學(xué)會(huì)生存作文 篇1

      在世界文學(xué)文庫(kù)中,有許許多多生動(dòng)的人物形象,在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中,那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根玩具槍在荒島上穿梭的大胡子給你留下的印象極為深刻。

      他孤身一人,在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)28年之久!他躲過(guò)了野獸的襲擊,戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷荒島,卻從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公平,他以一己之力,創(chuàng)造了自己的莊園,擁有了自己的羊群,更加可貴的是,他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒,他并沒(méi)有不屑地把它們?nèi)舆M(jìn)茫茫的大海,也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過(guò)了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌鳎煤婵镜姆椒ㄖ谱髁嗣姘∷诨膷u上度過(guò)的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!

      智慧的28年?你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得匪夷所思。可是,請(qǐng)聽(tīng)你說(shuō):如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來(lái),最后建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎樣會(huì)在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼?還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過(guò)在那樣荒無(wú)人煙的孤島上尋找、挖出陶土,并把、它曬成陶罐,再燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎?你試過(guò)在那樣惡劣的環(huán)境下,制作一片面包嗎?沒(méi)有,這一切都是常人可望不可及的!

      而他——英國(guó)著名作家笛福筆下,那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫,他做到了!

      縱觀整篇小說(shuō),你不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的`智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;他知道如何圈養(yǎng)山羊,如何控制山羊的作息時(shí)間,何時(shí)擠奶,這是牧業(yè);他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西聊以安慰,這是心理,更是一種哲學(xué);他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,這都是你們常人看上去不可思議的智慧,他也讓你明白——生存,是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)生存,這對(duì)你們來(lái)說(shuō)是多么重要和刻不容緩。且不說(shuō)孤身一人置身孤島,單是將來(lái)走入社會(huì),這一學(xué)問(wèn)便是必不可少的。

      學(xué)會(huì)生存,能讓你們鍛煉出超人的意志與過(guò)人的智慧,朋友們,就讓你們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇2

      我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,在應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,從容應(yīng)對(duì)。

      我在書(shū)上看到了一個(gè)關(guān)于的故事:美國(guó)有一名伐木工,每一天都會(huì)開(kāi)車(chē)去深山里伐木,可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的'大樹(shù)倒下時(shí)碰到另一顆大樹(shù)彈了回來(lái),壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑,但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開(kāi)始思考脫身的方法。樹(shù)太大,他推不動(dòng),他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開(kāi)車(chē)回去,活了下來(lái)。

      伐木工人的精神令我佩服,沒(méi)有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),是為了生,為了活下來(lái)。我也有了很多感觸:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能將一切都把握在自我手中,生活意味著選取,從來(lái)沒(méi)有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)應(yīng)對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候,不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割?lèi)?ài),放下一些東西,比如金錢(qián)、幸福、安逸等,因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放下的那一瞬間發(fā)生改變。

      犧牲相對(duì)次要的東西,保全更有價(jià)值的東西,這是對(duì)“取舍”最好的詮釋?zhuān)彩且环N高明的生存策略。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇3

      每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

      十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節(jié),接種而來(lái)的是持續(xù)高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上,出現(xiàn)在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強(qiáng)顏樂(lè)觀的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗(yàn),加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。

      有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼,爸爸說(shuō);“寶貝,爸媽不疼,每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也愿意!”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話里的含義,再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí),積極配合醫(yī)生接受治療,因?yàn)槲抑乐挥凶约簣?jiān)強(qiáng)面對(duì),迎難而上,才能取得最后的成功。

      在醫(yī)院的治療效果并不理想,爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的.醫(yī)院。高昂的醫(yī)藥費(fèi),醫(yī)生無(wú)效的診治卻不曾打消我們?nèi)乙欢ㄒ魏梦业募膊〉亩分尽,F(xiàn)在我又輾轉(zhuǎn)回到老家,接受一種祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)治療方式,病情已經(jīng)得到有效控制,并且我漸漸康復(fù)中。但每當(dāng)我看到爸媽為我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對(duì)一切,面對(duì)未來(lái)碰到的一切困難!

      讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(zhǎng)出了一顆鋼鐵般的心!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇4

      成長(zhǎng)中,難免會(huì)有挫折,但你不可害怕,要相信自己。若你懼怕了挫折,就不可能會(huì)有成功;只要你堅(jiān)持,擁有信念,便會(huì)輕松戰(zhàn)勝困難,在成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)綻放出成功的光彩。

      因?yàn)橛辛舜煺郏視?huì)邁向成功,如果我一帆風(fēng)順,成功也不會(huì)向我走近呀。我望著深不可測(cè)的泳池,心里有些說(shuō)不出來(lái)的緊張。這個(gè)游泳考試,是個(gè)挫折,更是成功的道路上的“攔路虎”呀,“水深兩米”的鮮紅大字,讓我看了不寒而栗。

      很快,教練來(lái)了。我咬著牙,有些膽怯,這個(gè)挫折,我能戰(zhàn)勝它嗎?我深深吸一口氣,下一個(gè)是我呀!如果面對(duì)這個(gè)困難,我選擇放棄,那么以后,我還有成功的機(jī)會(huì)嗎?不行!我一定要成功,挫折,我一定要戰(zhàn)勝你!我深吸了一口氣,讓那顆狂跳的心臟平息下來(lái)。我閉上眼,向前一躍,跳進(jìn)泳池。刺骨的寒意如海潮般向我涌來(lái),我凍得全身仿佛被扎了一樣,加快游的速度,希望能有些熱量,一縷陽(yáng)光照在水面上,卻探不到在水底下的我。麻木了,手臂同腳在重復(fù)著同樣的動(dòng)作。望著深深的`水底,心中有些怕了,但一瞬間又被無(wú)限的勇氣占據(jù)了。我明白,如果屈服于挫折,那絕不會(huì)成功!心中涌起的熱量,洶涌著沖遍了全身,讓我游的快了一些,覺(jué)得,冰涼的水溫暖了起來(lái)。本以為照這個(gè)樣子可以輕松到終點(diǎn),可沒(méi)想到一會(huì)兒便沒(méi)了力氣,總覺(jué)得游得很慢。漸漸地,心里生出了焦急。體力有些透支,我咬了咬牙,繼續(xù)加油!泳鏡進(jìn)水了,我閉上眼;腿蹬麻了,我也不在乎。我一定用最大的努力,來(lái)克服這個(gè)困難。我相信,我一定會(huì)成功。

      似乎過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),我努力向前伸的雙手碰到了一個(gè)硬硬的東西。“我成功了!”不只是哪來(lái)的力氣,讓我一躍跳出水面。濺起的水花如我的心情般,高漲,飛揚(yáng)。挫折沒(méi)有將我擊敗,我要感謝挫折,正是它,讓我堅(jiān)定信念,讓我堅(jiān)持不懈,讓我走向成功。如果沒(méi)有挫折,我的信念也不會(huì)如此堅(jiān)定。

      水花四濺,與陽(yáng)光,碰撞出亮亮的光芒……

    學(xué)會(huì)生存作文 篇5

      每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使一個(gè)人也要勇敢活下去.學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理.

      這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國(guó).是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的

      他漂流到孤島上以后,他沒(méi)有地方住,沒(méi)有食物,還不安全.他沒(méi)有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來(lái)他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了.他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí),野人的出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人,救下一個(gè)野人,取名叫“星期五”.我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神.

      我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代,并不一定會(huì)像魯濱孫一樣,但是我們的.生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了.現(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自我的理想.我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的心態(tài),告訴自我,一切才剛剛開(kāi)始.

      今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇6

      智慧是希望的航帆,“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)需要毅力,今天,我們就來(lái)討論一下“學(xué)會(huì)生存”這個(gè)話題。

      魏征寫(xiě)的《諫太宗思生疏》中有一句話:居安思危,戒奢以儉。意思是說(shuō):在安逸的環(huán)境中想到危難,戒除奢侈而厲行節(jié)儉。說(shuō)明了每個(gè)人在何時(shí)何地都會(huì)遭遇到危險(xiǎn),無(wú)一刻沒(méi)有徘徊在生死邊緣。

      最近我在書(shū)上看到了一則報(bào)道,是一則小學(xué)生自救的新聞:一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上遇到了匪徒,并綁架了他。他機(jī)智的與歹徒周旋,并解開(kāi)了捆綁自己的繩子,后來(lái)他觀察周?chē)?環(huán)境,成功逃跑了。

      在汶川大地震時(shí)也有一名小學(xué)生值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)?shù)卣饡r(shí)他及時(shí)地躲在墻角,為了節(jié)省體力他沒(méi)有大喊大叫,而是用手中的一截木棍不斷的敲擊周?chē)膲Ρ冢K于在一天之后消防員聽(tīng)見(jiàn)了他他成功獲救了。

      我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌艿礁改讣伴L(zhǎng)輩的呵護(hù),可是對(duì)自我保護(hù),生存的知識(shí)卻一竅不通 ,在某些自然災(zāi)害前我們卻連動(dòng)物都不如。

      讓我們學(xué)會(huì)生存,好好生存。

      在平安面前不要忘記潛在的危險(xiǎn),在飛黃騰達(dá)時(shí)不要忘記可能一下衰敗的危險(xiǎn)。

      時(shí)刻謹(jǐn)記一句話:安不忘危,盛必慮衰

    學(xué)會(huì)生存作文 篇7

      在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì),不學(xué)會(huì)生存,不學(xué)好自我保護(hù),哪能活得下去呢?學(xué)會(huì)生存,是個(gè)恒古不變的話題,從宇宙洪荒生命誕生那一刻,它就占據(jù)了重要的位置。

      當(dāng)我還是四年級(jí),我堂妹讀三年級(jí)的一天,我們一起在家玩著、鬧著,歡樂(lè)布滿了屋子。可是,這種情況下在電視里應(yīng)該有壞人出場(chǎng)。

      不料,意外真的出現(xiàn)了。突然,門(mén)鈴響了,響得是多么不平常,多么響徹我們的心。我和堂妹都有一種不好的'預(yù)感。立刻緊張起來(lái),搬來(lái)小凳子,”啊!“堂妹從”貓眼“看了一下,小聲的尖叫起來(lái)。”姐,是個(gè)陌生的人!我好像還看到他手上閃著金屬的光,應(yīng)該是把小刀!“她驚恐地對(duì)我說(shuō),臉都被嚇得蒼白。

      ”不,別怕。我有辦法!“我平靜地對(duì)堂妹說(shuō)。

      ”來(lái),給我開(kāi)門(mén),你爸爸叫我?guī)闳コ燥垼¢_(kāi)門(mén)吧!“門(mén)外傳來(lái)了一陣叫聲。

      我也不敢再遲疑,立刻實(shí)行計(jì)劃。”喂!爸爸!你回來(lái)啦!太好了,我好無(wú)聊!“我假裝爸爸打電話回來(lái),”你快點(diǎn)上來(lái)吧!“我故意提高音調(diào)。

      那壞叔叔好像聽(tīng)到我說(shuō)的話,信以為真,立刻比我們倆更緊張、更害怕!我堂妹笑著看落荒而逃的壞叔叔。我們終于逃離了危險(xiǎn)。

      在危險(xiǎn)的面前,一定要鎮(zhèn)定、勇敢。因?yàn)椋挥心切┯赂益?zhèn)定的人,才能逃離危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)、學(xué)會(huì)生存,讓你受益一輩子。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇8

      你們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,你們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存!以下就是你搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

      為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,你們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢(qián)物。不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。所以你們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理,樹(shù)立自你保護(hù)意識(shí),掌握一定的安全防范知識(shí),使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

      從而為你們每個(gè)人的'生命撐起一片安全的天空!

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