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    同桌作文

    時間:2026-03-19 14:46:13 同桌

    實用的同桌作文10篇【集合】

      無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的同桌作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的同桌作文10篇【集合】

    同桌作文 篇1

      我有一個新同桌,他肥嘟嘟的身子,頗像一塊肥到不能再肥的牛肉,他的眼睛圓溜溜的`,像兩個已變黑的蛋白。但是,他的嘴巴就宛如一個復讀機,話從他嘴里“涓涓流出”。

      他上課時,端詳著書上的插圖,突然放聲大笑,并叫他前面的兩個同胞來看,嘴里不停吐出一大串文字:“快看、快看,這個人,哈哈。是不是很像豬?”快下課了,他突然給我講起了故事:“小錢死了,然后骨髓過期了……哈!”他又笑了起來,我深深地感到尷尬,就用眼神提醒了他,但他視而不見。

      上談話課,他被老師“關了禁閉”,不能說話了。但他還想發泄一下,就把話寫在紙上,給他的鄉親們看,接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的,一下子發現了,接著,我的同桌就像一塊大石頭,屹立在教師后面。我不禁咯咯笑起來。

      下課了,他挺著大肚子不平衡地站起來,一溜煙“飛”到第二組那邊,在本子上寫了“大便人”一詞,又把他的鄉親1號叫來爆笑一通。沒事的時候他就編個故事給我聽:“來,過來看,跟我讀,Thepigis1234567……”,“如果小錢死了,那就代表雙亡”,之后他裝出一副傷感的表情,而且聲音如“山崩地裂”。

      雖然他話多,但是他給我創造了很多快樂。

    同桌作文 篇2

      賴倩雯被老師譽為“女生中的邋遢王”,位置上常有紙片垃圾飄下來,防不勝防。三年前,經老師的安排,她成了我的同桌。 也不知怎么搞的,我們倆考得好的科目恰恰相反,她的數學好,表示腦子聰明;我的語文好,是因為學習態度好。唯有“科學”兩人不分上下。雖說今年她的復習資料一大堆,可語文還是左考70幾分,右考70幾分。在她的語文“帳簿”里,得分在80到90分的試卷實在是少之又少,可以說幾乎沒有。其中在語文試卷中,她常會被無辜地減了0.5——1.5分,這些都是因字的錯誤而扣去。她的字簡直是“鬼畫符”,老師說她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星,寫出的.字大概只有外星人才能夠順利地認出來,而我們地球想一目了然,那是簡直天方夜譚。“哇噻”你考了90多分呀,真是厲害!”我說道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的數學考卷中可是多得數不勝數呀,我真鬧不明白呀,她的腦袋這么聰明,可態度卻這么不認真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號“飛毛腿”,運動會上,女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架,那可是“驚天地,泣鬼神”呀,每當“開戰”時我都會躲得遠遠的,免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明,態度極隨便,跑步跑得快,罵人罵的得兇,打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌,可愛的、瘋狂的賴倩雯。

    同桌作文 篇3

      新的學期的開始,一個新的模樣。因此崔老師給我們一個換同桌的機會,而且是自己選同桌。

      我在“民主選同桌”前一天晚上,思考著選誰當我的'同桌。跟于梓辰坐?可以,但選他的“小姐”一定很多。跟梅益豪坐?不行!他雖然成績不錯,但很調皮……不行,不行,還是不行!最后我只能等哪個“帥哥”來抽我嘍!我真的很不想讓別人抽,要是抽到我的是一個調皮搗蛋的男生可不好!

      終于等到班會課換座位了,我想去找于梓辰溝通,又不好意思說,怎么辦?為了不鬧笑話,只好等抽簽。但是我發現,約定好的同學都是原同桌。總算等到抽簽,“帥哥”們都抽了。當調皮的男生去抽時,我心中一陣陣痛,真的,我緊握前排女生的手,默念,不要抽到我。等成績好的男生抽時,我總是默念,抽到我!我的小心臟實在受不了了,當新同學莊坤翰抽時,我不由得念出——抽到我吧。等崔老師念出名字的那一秒鐘,仿佛過了一個世紀那么久,“黃--于--桐”我頓時放松下來,全班響起震耳欲聾的掌聲,我淡淡一笑,憧憬著以后的學習時光。

      很快,我發現我還是坐最后一排,為什么呢?我都坐了三個星期最后一排了!我們因為單雙排的問題,永遠坐不到第一排,我是多么希望可以坐第一排呀!要是能夠一排一排的換位置該多好啊!

      我的新同桌,新位置,一個全新的模樣帶給我不一樣的“起跑線”,加油!

    同桌作文 篇4

      她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發亮的短發,一張櫻桃小嘴,可愛極了。

      有一回,學校放晚學,天空突然下起雨來,我的同桌看到了,立馬跑過來和我共撐一把傘。每天吃中飯的時候,她都會把好吃的'菜分我一半,還有一次,班級組織去春游,因為天氣很炎熱,下了車,我有點中暑的跡象,就在這時候,我的同桌拿著一瓶水和毛巾,讓我喝點水休息下。

      在班級里我是班長,我同桌是副班長,我們倆都是老師的好幫手,每次遇到難題,我們都會互相討論,吵吵鬧鬧也是經常發生的事,不管怎么樣我們倆都是形影不離的好朋友,我可愛的同桌叫――鄭思思。

    同桌作文 篇5

      在初一,我一共有 5 個同桌,悶騷小子——沈唐星宇,衰神——王星文,小小怪——袁顧,唐老鴨——唐天成,我現在的同桌是黑巧克力豆——於劉盟。

      他其貌不揚,但整個人看上去很利索。他的頭發一根一根精神抖擻地直豎著,古銅色的皮膚讓他看上去很剛勁,一雙眼睛炯炯有神,散發著青春的活力,鼻梁上架上一幅眼鏡,儼然一個小男子漢。

      想起這件事,還有點隱隱發笑。我在雙休日看完《甄嬛傳》星期一一過來,順口叫了聲:小於子,給哀家開開門。只見他不慌不忙,擺弄擺弄他的頭發,抖一抖衣服把手一伸,奶聲奶氣地應了一聲:喳!周圍的人都捧腹大笑,我笑出了眼淚,肚子都疼,于是小於子也成了他的代名詞。

      他還特別講義氣,葉葛煒和顧小杰是他的好哥們。一次,他倆都和人鬧著玩,小於子都幫他的仁兄,也揮了揮拳頭,他也不許別人談論他朋友們,要不然他就跟誰急。

      他還有一個小男子漢的特征,樂于助人。我的東西總是丟,而且我很粗心。于是修正帶啊,筆啊,都得問他借,他也倒是不吝嗇,二話不說把修正帶借給了我。以后我有什么東西沒有帶,他也是毫無怨言的。

      在一些小事上,也能看出他舍己為人的品質。我們的.講義都是撕開來的。我總是以迅雷不及掩耳之勢把它撕下來,并且毫無差錯。結果那次失了誤,把講義撕壞了。他把好的給了我,自己卻去辦公室從新拿了一份。我聽徐老師說換同桌時,心里竟然有點小小的不舍,但還好,我和趙蘭鑫同桌,也是值得慶幸的。

    同桌作文 篇6

      “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語呀,哎哎哎哎。

      我同桌,姓劉名喆。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人,總喜歡仗勢欺人,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時,要我千般哀求,對他說遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個,我已和他吵了不止九九八十一次了,不過,我大人有大量,看在他平時沒人夸的份上――哎,就浪費點口水,夸夸他吧。

      我同桌本是一善良學生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長期生活在我的陰暗統治下,變成了典型的.君子――“動口不動手”。他的座右銘是:“我打不過你我氣死你。”于是,在我每次對他實施“拳擊”時,他總是一邊閃躲,一邊數我的罪行。結果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說我說不過你,但我打得過你,正所謂“你不入地獄,誰入地獄”嗎!

      我同桌寫的字,那叫相當地有特色,可謂是前無古人,后無來者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。”某年某月某一天,我閑得無聊,便一把抓過他的作業本,拿出一張小紙片,來模仿他的字。天啊,我足足浪費了10張紙,寫了n多個字,居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明,眼疾手快地奪過作業本,因為,我,有撕他作業本的沖動了……

      有一次,別人告訴我,說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問:“是不是發現我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發型像,又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發,終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說定了,哎呀呀呀,誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

      關于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻一段話給他吧:

      上帝說:“要有光。”于是世界有了光。上帝說:“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

    同桌作文 篇7

      陳錦他是我同桌,他人很好,對人也不錯,他有個特點——伸手敏捷!

      他的臉肉嘟嘟的,上面有一些顆粒似的小泡泡,他的頭發是寸頭,他總喜歡在熱的時候往上摩一下,抹摩完之后,他的頭發總是翹起來。看見他的頭發翹起來,我總是忍不住發出笑聲來。

      你別看他長得肉嘟嘟的,很好欺負,可你和他相處久了,就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候,他總是像一座“冰山”一樣,根本不理我,我大概和他同桌快一個星期左右吧,他才偶爾和我說說話。

      記得那是一節自習課,沒老師看管,我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌,終于經過我一番“深思熟慮”之后,我對他說:“我們玩石頭剪刀布,輸了的被打一下。”他回答道:“好哇!”就這樣,我們開始了一場激烈的猜拳大賽,我們手握拳頭,屏住呼吸。“三,二,一,我們一起出手。”“嗯。”“三,二,一”他出的是石頭,我出的是剪刀,第一局我就輸了,只見他胸有成竹,使出“獨門秘笈”——“二陽指”,一下就打到了我的手上,接著我一陣慘叫,“我不服,再來。”“好。”第二局也已經準備就緒了,“三,二,一”他出的`是剪刀,我出的是石頭,第二局我贏了,我準備使出我的“絕殺技”——“大包子”,我向他手臂打的那一刻,誰知道他忽然一躲,害得我把手打到桌子上面,我的手瞬間通紅,接著教室里又傳出了一聲慘叫。

      他,就是我的同桌,伸手敏捷的男生,雖然性格好,但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。

    同桌作文 篇8

      我的同桌是安安,她帶著一副近視鏡,學習成績不怎么好。我心里有一個疑問,安安成績不怎么好,怎么會近視呢?沒天理了。

      還有她特別調皮。

      有一次上數學課,我們兩個在聽課,突然,我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨,我當時特別生氣,趕緊給她說:“別磨了,老師一會兒會看到你的!”

      她趕緊收起來了,我滿意的笑了,過了一會兒,她又開始磨桌子邊了,我心想這孩子真調皮,不像話,哼!

      這時,我想起老師說的話:“如果你的同桌上課跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她還在玩,你就不要理她了。”

      我就繼續聽課了。

      “陳晨你在那干什么呢?”果然,被何老師發現了。她立刻不玩了,然后我給她做了個鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。

      下課了,安安說:“呀!我太生氣了。”

      “呵呵”我笑了:沒有人惹你,你生什么氣!

      說著又給她做了個鬼臉。

      安安,你以后上課一定要認真聽課,不要再調皮了,我相信你一定能改掉這個壞毛病!加油喲!

      在我的身邊有這樣一個有趣的人,那就是我的同桌。

      我同桌是一個矮個子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤獨和煩惱的時候,他會講笑話,說相聲來逗我開心。我還記得有一次,我因為語文考得很差,整天無精打采、垂頭喪氣,同桌就在這時候和我說:“別整天耷拉著個臉,你看我比你考得還不好呢。”我看看他,還是不說話。他就拿出了殺手锏說笑話,這下我可忍不住了,立馬笑出了聲來,我感激地說了聲“謝謝”。因此,從這以后我就叫他“開心果”。

      他不僅關心他人,還樂于助人。有一次,我生病沒去上學,課程落下很多,但我也沒辦法,十分無奈。返校后,我幾乎快要哭出來了:“天啊!筆記有這么多,就像成群的螞蟻在紙上爬來爬去。”看著無助的我,同桌就說“加油吧!”我十分懊惱但又無計可施,誰讓我生病呢?在我打開語文書和筆記本時,嚇了一跳,筆記像安靜的`小孩一樣靜靜地躺在紙上,這時同桌笑笑說:“嘻嘻,記筆記時我就幫你一起寫了。”我看著他,真不知道如何感謝他,我都快要哭出來了,他急了說:“你別哭!你別哭!我這么做上讓人開心的,不是讓人傷心的。”我立馬止住了。

      但這樣歡樂灑脫的他,竟然也有傷心的時候,也會哭。前一個星期六,聽說他們家出事了,我就去他家找他,結果發現他自己一個人在一個角落里默默流淚,我不知發生了何事。這時他輕聲對我說:“你怎么來了?”我看著他說:“聽說你家里出事了,我來看看你。”我接著安慰他說,“你不讓我哭,我也不讓你哭,你不是我們班的開心果嗎?就應該開心、快樂而不是在此傷心、痛苦。”他抬起頭看著我,莫名的笑了,對我說:“謝謝你。”

      星期一上學時,他又光芒四溢,精神抖擻的出現在我面前,與我那天看到痛苦時的他,判若兩人。“開心果”又回來了,我說:“你沒事啦?”他點點頭,笑著說:“沒事!”他還是我們的開心果。

      雖然我不知道他們家發生了什么事,但我十分佩服他,佩服他幽默、風趣、樂于助人的性格,佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。

    同桌作文 篇9

      我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛玩溜溜球,可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀,但他很慷慨。

      記住,那是一個美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘,同桌就來了。他放下書包,從里面拿出一個溜溜球,做了個五角星,很好看。大家見他做了個五角星,紛紛去看。看著學生們走過來,他露出驕傲的神色,做了幾個艱難的動作。

      你真好!學生們鼓掌了一會兒。我看他玩溜溜球多好看,很羨慕,很想要他的溜溜球。上課的時候我偷偷跟他說:讓我玩你的溜溜球好嗎?他二話沒說就給了我,我激動地說:謝謝。我可以點溜溜球,但是我不會玩那些高難度的`動作。我趕緊對他說,你能教我嗎?他毫不猶豫地說:是的。

      我想先學五角星好嗎?

      他看著我,嚴肅地說:“是的,下課后我有時間教你。”。好的,謝謝。很高興回答。

      下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他讓我先看看他,才看到他要的是優優,五角星就完成了。就這樣,我慢慢的滑了,甩了,甚至還得了個五角星。

      加油,我同桌悠悠球太厲害了。

    同桌作文 篇10

      在我快樂時,是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時,是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績時,是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中,我們并肩成長、共同進步,互相幫助對方改正缺點,使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年,我第一次邁入了實驗小學的校門,成為一名小學生,同時也結識了我的第一任同桌董岳,她是一個非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學習生活中,她處處讓著我。一天,我們在一塊兒寫作業,開始,我們還有說有笑,可過了一會兒,董岳寫起作業要去交老師時,不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的.作業紙上、手上和白色的衣服上,我頓時火冒三丈,董岳見我生氣了,連忙找來?{布幫我擦作業紙和衣服上的墨水,但結果卻更加糟糕,作業紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她。

      “對不起,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好。”說著說著她不由地哭出了聲,我毫不領情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也頓時變成黑乎乎的,我冷笑著說:“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來后,仔細想了想,人家已經道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?

      我又開始埋怨起自己來,也不知道董岳會不會原諒我,不知不覺我帶著深深的歉意進入了夢鄉。第二天,我起床后,吃完早飯去上學,見董岳正在等我,她拉著我的手就向學校走去,像什么事也沒有發生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中,我學會了要寬容別人

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