我熟悉的人作文(優)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文5篇，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人有很多，喜歡的人也不少。可我既熟悉又喜歡的人只有一個，那就是我最親最愛的李老師。
我是怎么認識李老師的呢？那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時候，李老師代表全體老師發言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的.眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格，是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚中外”的水桶腰。她說話時還露出絲絲抹不掉的笑。
當時的我一臉茫然，并不知道這位老師姓李。因為這位老師發言了，所以我給這位老師起了一個外號“發言老師”。哈哈哈……當時笑得我眼淚都噴出來了。
直到有一天，我終于知道了。那次，李老師上課時忘端水杯了，桑老師對我說：“宇菲，幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧�！蔽尹c點頭，端起水杯上樓了，邊走邊思索：哪個是李老師呢？
我跑到樓上，敲了敲涂了黃色油漆的門。接著，有人開門了，竟然是那位發言老師。原來，她就是李老師呀！李老師笑瞇瞇地看著我，當她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時候，她瞬間明白了，急忙伸手接過水杯，笑著說：“謝謝你，寶貝！”看到她那熟悉的笑容，我太開心了！
后來，我有幸成為了李老師的學生，我發現自己越來越熟悉她，也越來越喜歡她。她的授課風格十分、十分、十分（此處省略無數個十分）獨特。她不像我以前所接觸的老師，只是生硬地講課，也沒有舉一些例子，使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣，給我們制造情境，讓我們觀察，給我們例舉一些事例……就像上次學習動作描寫，李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗，還隨時提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次，我寫的作文一級棒！
李老師，我熟悉你，就像你肚里的蛔蟲；李老師，我喜歡你，就像老鼠愛大米！
我熟悉的人作文 篇2
他看上去十二、三歲的年齡，身材結實勻稱，穿著一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉，一雙龍眉鳳眼，鼻梁挺直，唇方口正。此時正坐在椅子上認認真真的聽老師講課。他是誰呢？他就是我的同學李云坤。
李云坤是一個助人為樂的好同學。
記得有一次，我們數學考試，老師拿著一摞卷子，腳步沉穩的走進了教室。卷子發下來，我們都開始做卷子，前面的題我很快做完了，到了連線題，我才發現沒有帶格尺，我回頭向后面的.王冠都求助，可他也是愛莫能助，我失望的回頭了。
不一會兒我急的滿頭大汗，汗水一滴一滴的往下流，這時我感覺有人碰了碰我的后背，我一回頭，原來是李云坤，他關切的問我：“你怎么了？”我說：“沒帶格尺�！崩钤评おq豫了一會兒，然后把格尺掰成兩段，把其中的一段長尺給了我說到：“你用吧！”頓時我流出了兩行淚水。
這就是我最熟悉的人李云坤，好同學，我永遠不會忘記你。
我熟悉的人作文 篇3
我熟悉的一個人是我們班的數學課代表。她個子偏高，雙頰紅潤，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的.眼鏡，威武極了。
我們私底下都叫她“教授”，但這個教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧！早晨朝陽沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺，盯著下面亂哄哄的同學。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個同學。不一會兒在她的“淫威”之下，教室里頓時恢復了寧靜。
只見她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著：各組長收家庭作業。字雖然不大。但個個振聾發聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的每一個同學。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務。
那一天，數學老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業�！甭曇綦m不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數學老師不由得對她連連豎起了大拇指。
沒錯，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個嚴厲的角色。
我熟悉的人作文 篇4
我的姥爺在市政府工作，今天已經快60歲了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因為長年用腦過度，現已禿頂。
姥爺平時對人和藹可親，很少見他發脾氣，可有一次他卻發了很大的脾氣。
那是去年的一天，裝修公司有幾個人來到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對姥姥說：“我們想給張主任家裝修房子，過兩天就來人動工。”并且還說：“錢的'問題不用您費心�！崩牙崖犃艘院蠓浅８吲d，滿口答應下來。晚上，姥爺下班回來，姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺，滿以為姥爺也會同樣高興，沒想到姥爺把眼一瞪，用手使勁兒一拍桌子，大聲嚷道：“這樣的事你怎么能答應呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委曲地說：“該多少錢給多少錢還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說：“不行！另找別人裝修�！�
別看姥爺這次發了那么大的脾氣，可在我的心目中更加可親可敬了。
我熟悉的人作文 篇5
我喜歡一個人，她如紅樓夢上的林黛玉一樣，“聰明清秀，絕麗無雙，氣質脫俗，淡雅若仙，嫵媚風流�！彼浭俏业耐�，但那是曾經，曾經的事總是那么美好。黝黑的頭發扎成一個馬尾辮，淡雅的眉毛，小巧眼睛，一笑眼睛則瞇成一條縫，紅潤的臉，看起來很可愛，嘴巴小巧而靈活，每次說話時笑起來，總是看起來萌萌噠。
五年級時，有幸，老師偶然把我和她調在了一起，我當時覺得她字寫得特別好，她也是我們班成績上數一數二的人物，突然感覺很榮幸。但過了一段時間，我想讓她教我寫字，他首先教我我寫了“月”子，還教我寫了“宀”，時間久了，日久生情，我覺得我喜歡上了她，從那以后之后我們就有很多故事，很多很多……
數學課上，我們之間的幾張小紙條，不知有多開心；考試時，眼神傳遞，讓我們興奮不已，我們共同學習，一起進步。后來，我們與金貞如、付嘉杰相約到武商玩，我們一起逛著，走著走著，來到了二樓的一個蹦床，進去之后，看見了很多海綿球，我索性把她推了進去，她躺在海綿球中拿起一個就往我砸來，我立刻往右閃，但一腳踩空，也掉了進去，她指著我，哈哈大笑著，笑的不亦樂乎。我們一起玩著，笑著，打著，鬧著，這應該是我們最快樂的時光了，分別之時，她說了一句：此行無悔！永遠的留在了我的記憶之中。
我們一起寫詩，一起約著出去看電影，她告訴我，她在電影《妖貓傳》他在里面當群眾演員，并邀請我們周末一起去看。電影里面的故事主線是以白居易寫《長恨歌》鋪展而開的，電影過后我們一起背了《長恨歌》，電影里一句“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢”勾起我們無數的遐想�！岸嗝疵篮玫脑姲。嗝疵篮玫臅r光啊。”
轉瞬即逝的美好時光總是那么令我們留戀。一晃就到了期末，我們相約，下學期還坐同桌，可天不如人愿，開學后老師要調換位置，從此，我與她之間只能隔40個人對話。我總是在上課時悄悄地看著她，時不時有幾眼對視，心里暖暖的；下課時，我默默的守護著她，想陪在他身邊，但又不知怎么說�？匆娝蛣e的同學談笑風生，心里有股說不出的'滋味。我一直默默地關注她，點開她的動態，默默的給她點贊，坦白說里面給她發了無數條信息�？粗o我推薦的書——《傲慢與偏見》心里無比的難受。事實無法改變，我不知誰有關注過她，但我的確是喜歡上了她。
時間那么的快，不知不覺，已將離別，六年的小學時光也快畫上了終點，臨別前，我鼓起勇氣，找她填寫一張同學錄，可她卻沒有接受。也許此別，以后就再也無緣相見，但我心里依然有你，那個活潑可愛，天真快樂的你，那個和我有過一段美好記憶的你。我可能不知你去了何方，但我的心中仍然有你，現在夢成為了與你溝通的唯一方式，我希望，也許是奢望，能和你在轉角的街頭再見一面，能把我的同學錄填寫完整，讓我的小學生涯畫上一個完美的句號。
拍畢業照時，我看著她，她也不時望我幾眼。別，一個多么痛苦的字眼，也許我喜歡她，就像達西與伊麗莎白吧，各有自己的性格，但最終都為愛而放下了自己的傲慢與偏見。
我認為也許有的愛像大雨滂沱，有的愛像陽光傾落，但我始終都可以在這個路口等著你，直到永遠……
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